種蘿卜 1000字
文章摘要:小學(xué)作文1000字:怎么寫(xiě)好種蘿卜1000字作文?今天,老師神秘兮兮地走進(jìn)教室,在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字:種蘿卜。種蘿卜。老師寫(xiě)這些字干什么。難道是這節(jié)課我們要做的事情嗎??衫蠋煏?huì)帶我們到哪兒去種蘿卜呢?!D時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出許許多多的問(wèn)號(hào)。這時(shí),老師讓我們安靜下來(lái),又笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“今天這節(jié)課,我們要玩一個(gè)游戲,‘種蘿卜’,規(guī)則如下:用一枝粉筆來(lái)做‘蘿卜’,找一些同學(xué)緊緊地站成一排,雙手都放在背后,做‘泥土’,讓一位‘小農(nóng)民’把‘蘿卜’放在一個(gè)人手里,讓其他的人來(lái)猜‘蘿卜’在誰(shuí)手中,一共有三次猜的機(jī)會(huì)。以下是劉嘵燕寫(xiě)的《種蘿卜》范文;
好種蘿卜作文1000字概況
- 作者:劉嘵燕
- 班級(jí):小學(xué)二年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:
- 段落:分5段敘寫(xiě)
- 更新:2025年03月07日 13時(shí)57分
今天,老師神秘兮兮地走進(jìn)教室,在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字:種蘿卜。種蘿卜?老師寫(xiě)這些字干什么?難道是這節(jié)課我們要做的事情嗎?可老師會(huì)帶我們到哪兒去種蘿卜呢?……頓時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出許許多多的問(wèn)號(hào)。這時(shí),老師讓我們安靜下來(lái),又笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“今天這節(jié)課,我們要玩一個(gè)游戲,‘種蘿卜’,規(guī)則如下:
用一枝粉筆來(lái)做‘蘿卜’,找一些同學(xué)緊緊地站成一排,雙手都放在背后,做‘泥土’,讓一位‘小農(nóng)民’把‘蘿卜’放在一個(gè)人手里,讓其他的人來(lái)猜‘蘿卜’在誰(shuí)手中,一共有三次猜的機(jī)會(huì)?!?/p>
聽(tīng)完老師介紹的規(guī)則,同學(xué)們紛紛舉起手來(lái),爭(zhēng)先恐后的想做泥土。老師讓顧瑤佳當(dāng)“小農(nóng)民”,又找了八個(gè)男生做“泥土”,讓他們?cè)谥v臺(tái)前站成一排,擠得緊緊的,不讓任何人看見(jiàn)背后的情況。開(kāi)始“種蘿卜”了,“小農(nóng)民”在“泥土”們的身后走了一圈,隨后喊了一聲:“好了。”大家接二連三高高地舉起手,趙之晨“嗖”地站起來(lái),大聲地說(shuō):“是趙垚?!壁w垚伸出手,裝出很可惜的樣子。這時(shí),吳家寶興沖沖地指著王天磊說(shuō):“是他。”王天磊攤開(kāi)手心,并沒(méi)有“蘿卜?!?。而同學(xué)們則把目光賺到了趙琪鋒的身上,只見(jiàn)他憋得滿臉通紅,臉就好像被人揍過(guò)一樣,鼓鼓的。最后,不知是誰(shuí)大喊:“趙琪鋒—”哈哈,猜對(duì)了,趙琪鋒只好拿出“種”在手心的“蘿卜”,灰溜溜地走回座位。接著,老師又找了十個(gè)女生,仍然讓她們站成一排,讓蔣豪來(lái)做“小農(nóng)民”,蔣豪接到新的職業(yè)后,高高興興地走上講臺(tái),拿起一支粉筆走在“泥土”們的背后,一會(huì)兒,他的工作完成了。站在上面的女生個(gè)個(gè)板著臉,毫無(wú)面部表情,這讓大家都很為難,這可怎么辦呢?大家只好隨便亂猜,但最后還是被她們給一一騙了。老師還夸獎(jiǎng)她們是一批高質(zhì)量、高效率的“泥土”。老師讓我們還沒(méi)有參加到的女生到講臺(tái)前站好,我慢慢地走到前面,和旁邊的同學(xué)擠在一起,成為一堵“人墻”。隨后,老師叫趙琪鋒來(lái)做“小農(nóng)民”,趙琪鋒又蹦又跳地接過(guò)老師手中的粉筆,在我們的身后走了一圈又是一圈,我緊張地看著同學(xué)們,心里一直念叨著:千萬(wàn)別給我,千萬(wàn)別給我。突然,我碰到了一個(gè)冷冰冰的東西,我來(lái)回?fù)崦?,是粉筆!是粉筆!我嚇得差點(diǎn)倒下了。這該死的趙琪鋒,一定是故意把粉筆塞給我的。我強(qiáng)忍著不害怕,可心里還是很緊張,我該怎么辦?到底是裝笑,還是不笑呢?還沒(méi)等我準(zhǔn)備好,趙琪鋒就對(duì)大家說(shuō)“好了”。話音剛落,大家就“刷刷刷”地舉起手來(lái),有的說(shuō)是楊玲艷,有的說(shuō)是蔣逸雯,可還是有人看出是我,我傷心地下了臺(tái)。之后又經(jīng)過(guò)了幾次游戲,這無(wú)聊的下課鈴又響起了。
通過(guò)今天的游戲,我明白了:只有高質(zhì)量、高效率地做好每一件事,才會(huì)有大的成就。
作者:小學(xué)二年級(jí)學(xué)生(5)班 劉嘵燕 時(shí)間:2025-3-7 13:57
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