文章摘要：初三讀書筆記作文:怎么寫好《魯濱遜漂流記》讀書筆記1000字？或許是我跟不上時(shí)代的潮流，我不想去讀那本名聲大噪的《小時(shí)代》，對(duì)那本傳聞中非讀不可的《杜拉拉升職記》也沒有興趣，我只是固執(zhí)地迷戀著那本早已爛熟于心的《魯濱遜漂流記》，那本一問世就風(fēng)靡全球而且歷久不衰、雅俗共賞的好作品。以下是鄭光玉寫的《《魯濱遜漂流記》讀書筆記》范文；

好《魯濱遜漂流記》讀書筆記1000字概況

• 作者：鄭光玉
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀書筆記
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年12月09日 22時(shí)41分

或許是我跟不上時(shí)代的潮流，我不想去讀那本名聲大噪的《小時(shí)代》，對(duì)那本傳聞中非讀不可的《杜拉拉升職記》也沒有興趣，我只是固執(zhí)地迷戀著那本早已爛熟于心的《魯濱遜漂流記》，那本一問世就風(fēng)靡全球而且歷久不衰、雅俗共賞的好作品。

因?yàn)楹苌儆幸槐緯?，能讓有些喜新厭舊的我讀了好多遍。很少有一本書，能讓我每一次的閱讀都有新的感悟。只有這一本書，能讓我讀完后懂得要感恩、要珍惜。

依稀記得我很小的時(shí)候，媽媽帶著才剛剛學(xué)完拼音、僅僅認(rèn)識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)漢字的我去買書，她讓我自己挑選。那時(shí)年幼的我尚不知讀書的樂處，書店里琳瑯滿目的書籍都勾不起我的興趣。于是小手伸進(jìn)書架里，隨便拿了一本，一本甚至連名字都不認(rèn)識(shí)的書。媽媽告訴我這是插圖注音版的《魯濱遜漂流記》。我翻開，看到這充斥著海洋畫面的書本，甚是喜歡。當(dāng)時(shí)讀起書來，我常常是要一個(gè)句子讀上好幾遍才明白意思。就這樣我用了好久才斷斷續(xù)續(xù)地讀完了這本小說?？赐旰?，我跟媽媽埋怨：書里的魯叔叔好可憐哦，他到了什么都沒有的荒島上，要是我，肯定難受死了，真是太慘了。媽媽笑笑，微微地?fù)u頭，跟我說，到了荒島上，終究是有一點(diǎn)好處的，他學(xué)會(huì)了感恩和珍惜了，不是嗎？

漸漸的，長(zhǎng)大的我再讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，開始理解媽媽的話了。如果，不是到了那個(gè)荒島上，那么，魯賓遜該怎么樣活著呢？或許還活在富裕的家里，過著衣來伸手飯來張口的荒蕪日子吧！根本就不會(huì)懂得珍惜自己所擁有的東西，那些他以前根本就不會(huì)放在心里的東西，一件破衣裳，一點(diǎn)糧食，一群家禽......

可是這一切理所應(yīng)當(dāng)存在的“或許”，都因?yàn)轸敒I遜的執(zhí)著而變的那么淺薄。有很多人覺得他漂流到荒島上是一種磨難，但是我不這么想，或許，這是上帝給他的機(jī)會(huì)，肉體和靈魂一起重生的機(jī)會(huì)......

對(duì)于一個(gè)航海家來說，每一次的航行都有可能是生命的最后時(shí)刻。我不知道也沒辦法想象每次行程開始的時(shí)候魯濱遜都在想些什么，他，或許是在想念每一個(gè)親朋，或許是在回憶人生的過往，亦或是在設(shè)想可能遇到的危險(xiǎn)。但是我明白，面對(duì)這片承載著他藍(lán)色夢(mèng)想的汪洋，他有恐懼敬畏，但更多的是一種向往和憧憬。他是那么的執(zhí)著于夢(mèng)想，甚至他被困在荒島上的28年，他也不后悔自己的選擇。而在這28年里，他變了，變得成熟了，變得懂得感恩，明白要珍惜。

讀了一遍又一遍的《魯濱遜漂流記》，我也開始學(xué)著書中的人物，珍惜身邊的東西，并且感恩我所擁有的。老媽偶爾會(huì)夸我長(zhǎng)大了，比以前懂事多了，也不怎么頂嘴了。每次，我都調(diào)皮地說：這可都是跟一位魯先生學(xué)的啊。我可不想哪一天自己流落荒島的時(shí)候再后悔以前對(duì)自己身邊的親人不夠好。

或許，魯賓遜那如此幸運(yùn)的奇遇永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)生在我的身上，但是，看過這本書，我已經(jīng)學(xué)到了，要感恩，現(xiàn)在擁有的對(duì)自己來說就是最值得珍惜的。

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作者：初中初三學(xué)生（7）班 鄭光玉   時(shí)間：2024-12-9 22:41