文章摘要：二年級敘事作文:怎么寫好七彩童年永不忘1000字作文？在每個人的腦海中，都有著五彩的事，那一件件五彩的事，正一樁樁地裝入我那五彩斑斕的盒子里，那裝進(jìn)貝殼的盒子，已經(jīng)正在閃閃發(fā)光。當(dāng)然，我有著自己的童年趣事，下面我就來挑一個光芒最大的貝殼，來和大家一起分享，瞧。以下是余鳳玲寫的《七彩童年永不忘》范文；

好七彩童年永不忘作文1000字概況

• 作者：余鳳玲
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年03月07日 07時35分

小學(xué)二年級敘事作文1000字   余鳳玲   朔州市 小學(xué)二年級學(xué)生（3）班

在每個人的腦海中，都有著五彩的事，那一件件五彩的事，正一樁樁地裝入我那五彩斑斕的盒子里，那裝進(jìn)貝殼的盒子，已經(jīng)正在閃閃發(fā)光。當(dāng)然，我有著自己的童年趣事，下面我就來挑一個光芒最大的貝殼，來和大家一起分享，瞧！那里有一個光芒最大的貝殼，正等著我來和大家一起分享呢!

當(dāng)我打開時，貝殼里便出現(xiàn)著一副這樣的場景：當(dāng)天早晨，由于天氣明媚，秋高氣爽，所以，大人們個個都早早地起了床。并急急忙忙地去趕集市了。我呢，當(dāng)然和弟弟一起去姐姐家了。來到姐姐家后，我們都一一覺定玩捉迷藏。第一場——姐姐找。姐姐開始數(shù)數(shù)時，我們紛紛找藏身之處，當(dāng)時，哥哥輕而易舉地爬到了門框上，就在那時，我仿佛像鍋里的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。突然，我的糖果屋出現(xiàn)了一個發(fā)光的燈泡，正當(dāng)燈泡消失時，我便開始行動起來。我把姐姐家的柜子打開后，就鉆了進(jìn)去，哎呀！太擠了吧，不過沒關(guān)系，只要隱蔽就行。姐姐一進(jìn)屋，便走向柜子這邊來，盡管腳步聲是那樣輕，可還是能聽得見，漸漸地，她離我越來越近，我不得不掩蓋自己的呼吸聲，可散落在柜子里的臭氣，實在讓人受不了。為了不被發(fā)現(xiàn)，我決定學(xué)貓叫引開她，可這一學(xué)，貓叫倒成了狗叫聲，雖說像狗叫聲，可是人工制造的，終究會被拆穿的，就這樣，我被活捉了。出來后，我不禁大聲地唱：“你們家的柜子可真是香又香呀?！睕]被活捉的人聽見這句話，不禁哈哈大笑，與此同時，他們的身份也被暴露了。接著，我又說道：“我的誘惑力就這么大嗎？至于你們被活捉嗎？哥哥聽到后，說：“切！你吹吧！

緊接著，又是我來找，當(dāng)我數(shù)數(shù)時，便聽到了一個朝東，一個朝西的腳步聲。數(shù)完后，我又開始進(jìn)行大搜索。首先，大是地說：“各位大哥大姐們吧，你們藏好了嗎？瞧！我這句話真管用，三個好了便傳入我耳中。來到姐姐的房間后，我便聽到一陣急促的呼吸聲，順手拉開床單一看，原來是姐姐這個大頭鬼，正躲在床底下喘著氣呢?！苯又?，我來到客廳旁邊，發(fā)現(xiàn)一個扁形的大籃子，正在微微地顫抖著，并

名師點評：

小作者的整體思路很不錯哦，尤其是開頭采用將童年的回憶比作貝殼的方式來引出了下文，整個過渡很流暢，并且小作者將童年的故事比作發(fā)光的貝殼，說明了小作者對童年的珍惜。不過在開頭小作者就犯了錯誤，老師已經(jīng)幫你找出來了哦，這句話是病句，語意上有重復(fù)的毛病。小作者以后要注意哦。

這篇文章最出彩的地方莫過于小作者對捉迷藏這個情節(jié)的描寫，在整個描寫中具體且生動，使整個畫面充滿了動感，充分體現(xiàn)了你們的童真童趣，讓老師也很羨慕。不過小作者的標(biāo)點符號出錯的地方很多，老師幫你改出來了，以后寫作中要多多注意哦，加油。

（快樂學(xué)堂特聘教師：李老師）

2011-7-28 19：29：08

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（3）班 余鳳玲   時間：2025-3-7 07:35