文章摘要：小學讀后感作文:怎么寫好《假如給我三天光明》讀后感1000字？假如給我三天光明，我們生活中一個最簡單的內(nèi)容，卻成了海倫凱勒一種奢求，但是海倫凱勒運用自己的知識，給她的人生綻放出永恒的光明。海倫凱勒說：知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就可以摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂。以下是袁熙寫的《《假如給我三天光明》讀后感》范文；

好《假如給我三天光明》讀后感1000字概況

• 作者：袁熙
• 班級：小學一年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年03月08日 14時16分

小學小學讀后感作文1000字   袁熙   荊門市 小學一年級學生（2）班

假如給我三天光明，我們生活中一個最簡單的內(nèi)容，卻成了海倫凱勒一種奢求，但是海倫凱勒運用自己的知識，給她的人生綻放出永恒的光明。海倫凱勒說：知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就可以摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!

一個人最可貴的是樂觀向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。海倫是不幸的，在她出生十九個月時失去了視覺與聽覺，天空的彩云不再為她變幻，枝頭的小鳥不再為她歌唱，一顆幼小的心靈封閉在孤獨的世界里。她失去了童年的活潑，天真，可愛，性格變得古怪，無禮，粗暴。但海倫又是幸運的，她的老師莎莉文，走進了她的生活，教她知識，使她睜開心靈的雙眼，得以與世人溝通。一接觸到知識的海倫，猶如魚兒回歸了大海，鳥兒飛上了藍天，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。

這些知識，像一條彩虹，點亮了海倫心中的燈塔，照亮了她內(nèi)心的世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁。我不禁為海倫求知的精神而感嘆。想想自己，既沒有失去聽覺也沒失去視覺，在知識探求條件上根本不能與海倫同日而語，可我又何曾有過像海倫這般對知識的渴望與執(zhí)著。如今的我似乎明白了這一切，知識對我同樣的重要，它可以讓我自信百倍的走進考場，可以讓我寫出一篇篇動人的文章，也可以讓我信心滿滿的為別人演講。當然，我渴望知識，并不僅僅是為了得到這些。

知識是人類的靈魂，知識改變命運，這一句話又一次在我心中震蕩。海倫就是這樣，運用知識彌補了她先天失去的聽覺與視覺，改變了她的命運，使她的生活雨過天晴。海倫凱勒震撼了我，也震撼了全世界。最終，她當上了偉大的女作家。海倫所經(jīng)歷的苦難常人是很難想象的，海倫在知識的引領下從來沒有被苦難所征服所嚇倒，孜孜不倦地和命運抗爭。對于凌駕于命運之上的人來說,信心是命運的主宰。海倫遠比我們正常人活得充實，活得更有意義。她擁有克服生活種種困難的信心，擁有挑戰(zhàn)生命的力量，她以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明?，F(xiàn)實的殘忍固然可怕，但保持自信，尋找希望，不斷地奮斗，光明必然就在前方。人的生命是短暫的，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，回首往事，我們是否充滿意義的度過每一天。

假如，每一個人都用自信點亮心中的燈，我相信這個世界將是一片光明。海倫的一生，是艱辛卻快樂地度過的，她詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡。她的自傳，使人汗顏，也使人醒悟。海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，《假如給我三天光明》譜寫了一曲讓我永生難忘的生命之歌。

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作者：小學一年級學生（2）班 袁熙   時間：2023-3-8 14:16