文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好小學(xué)生四年級(jí)讀后感1000字？篇一：《三字經(jīng)》讀后感最近,媽媽給我買了本《三字經(jīng)》,我可開心了。書中寫道:人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。意思就是:人生下來的時(shí)候都是好的,只是由于成長過程中后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣,性情也就有了好與壞的差別。而我理解是,人小的時(shí)候都是一樣的,只是學(xué)習(xí)方法和教育方法不同,長大了就會(huì)有好,有壞。以下是劉錫川寫的《小學(xué)生四年級(jí)讀后感》范文；

好小學(xué)生四年級(jí)讀后感1000字概況

• 作者：劉錫川
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年01月07日 09時(shí)26分

篇一：《三字經(jīng)》讀后感

最近,媽媽給我買了本《三字經(jīng)》,我可開心了.

書中寫道:人之初,性本善.性相近,習(xí)相遠(yuǎn).意思就是:人生下來的時(shí)候都是好的,只是由于成長過程中后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣,性情也就有了好與壞的差別.而我理解是,人小的時(shí)候都是一樣的,只是學(xué)習(xí)方法和教育方法不同,長大了就會(huì)有好,有壞.所以,我們平時(shí)交朋友,要交善良,愛學(xué)習(xí)的朋友,不能交行為不好,不愛學(xué)習(xí)的朋友,否則你學(xué)了他會(huì)走上歧途的.在我們周圍就有這樣的例子.有一個(gè)同學(xué)他原本學(xué)習(xí)很好,品質(zhì)也不錯(cuò).可是他一不小心交了一個(gè)愛打游戲的朋友,結(jié)果他每個(gè)星期都泡在網(wǎng)吧里,沒錢用還到家里偷拿,成績(jī)更是一落千丈.真是不應(yīng)該啊!

書中還寫道:玉不琢,不成器.人不學(xué),不知義.意思是:一塊玉石,如果不去雕琢,就不能成為有用的器具;人也是一樣的,如果不通過學(xué)習(xí),就無法明白為人處世的道理.我的理解是,即使你是一個(gè)十分聰明的人,但如果你不好好學(xué)習(xí),不經(jīng)歷磨練,長大了只會(huì)一事無成.我曾經(jīng)讀過《傷仲永》的故事,仲永小時(shí)候是那么聰明,被稱為神童.但后來稍大一點(diǎn)后就不再發(fā)奮努力,他的父親只是帶著他四處參加宴會(huì),浪費(fèi)了時(shí)間,荒廢了學(xué)業(yè),最后成了一個(gè)平平常常的人.真是讓人心痛啊!

雖然,《三字經(jīng)》到我手上才幾天,雖然,我只讀了其中的一兩句,但我已經(jīng)喜歡上了這本書,相信它會(huì)讓我明白許多道理,我一定好好讀完它.

篇二：《假如給我三天光明》讀后感

最近，我讀了《假如給我三天光明》，我被深深地感動(dòng)了。

這本書寫了海倫凱勒一生的故事。海倫凱勒生下來的時(shí)候是一個(gè)健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病使她失去了視力與聽力。她從七歲開始，靠自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，考上了世界上最有名的哈佛大學(xué)，并以優(yōu)等的成績(jī)獲得學(xué)士學(xué)位，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。最終成為一個(gè)杰出的慈善家、演講家、教育家。她的一生度過了88個(gè)春秋，其中87年是在黑暗中熬過。她在《假如給我三天光明》中，設(shè)想了自己如果能有三天時(shí)間恢復(fù)光明所想看見的景物我的心被海倫凱勒的精神深深地感動(dòng)了!和海倫相比，我是健康的。我每天幸福地生活著，快樂地學(xué)習(xí)著。我想：一個(gè)眼瞎耳聾的人都能這樣勇敢地克服困難，使自己成功。那么我們這些眼不瞎、耳不聾的人，在困難面前是不是應(yīng)該要更加勇敢?更加堅(jiān)強(qiáng)呢?在我碰到困難的時(shí)候，我想到海倫凱勒，她就會(huì)給我勇氣和力量、信心和希望。

海倫凱勒，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

暑假讀后感

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 劉錫川   時(shí)間：2025-1-7 09:26