文章摘要：二年級敘事作文:怎么寫好樂于助人的我1000字作文？篇一：樂于助人的我小時(shí)候，媽媽就教育我要樂于助人。那是在三年級的時(shí)候，我?guī)椭^黃翰宇，上午第三節(jié)課下課的時(shí)候，在操場上玩，黃翰宇不小心頭磕在墻上了，哇哇大哭，我急忙跑過去說：別哭了。我來扶你。黃翰宇說：謝謝你。以下是曹云峰寫的《樂于助人的我》范文；

好樂于助人的我作文1000字概況

• 作者：曹云峰
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分21段敘寫
• 更新：2022年10月30日 14時(shí)07分

篇一：樂于助人的我

小時(shí)候，媽媽就教育我要樂于助人。

那是在三年級的時(shí)候，我幫助過黃翰宇，上午第三節(jié)課下課的時(shí)候，在操場上玩，黃翰宇不小心頭磕在墻上了，哇哇大哭，我急忙跑過去說：別哭了。我來扶你。黃翰宇說：謝謝你。我說：不用謝。然后我就哄著他玩，把他哄高興了。這時(shí)候我也很快樂，我?guī)椭?a href="http://icitentertainment.net/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)。

這就是樂于助人的我。

篇二：樂于助人的我

有一次我過馬路的時(shí)候，看見了一個(gè)盲人要過馬路，見他看不見又不趕過去，我趕緊跑上前去扶盲人叔叔過馬路。把叔叔送過去了，叔叔感激的對我說：謝謝你，小朋友。我不好意思地說：不用謝，這是我應(yīng)該做的事情。叔叔接著說：你真是個(gè)好孩子。

聽了叔叔的話我心里甜滋滋的，心想：幫助別人可真有意義呀！小朋友們你們要像我一樣做個(gè)助人為樂的人喲！

篇三：樂于助人的我

我是一個(gè)樂于助人的男生。我長得短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一對水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴，又圓又大的臉蛋，一對彎彎的耳朵。我很喜歡幫助別人。

有一次，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了公共汽車，我看見沒有人讓給老奶奶坐，就急忙讓老奶奶坐。老奶奶坐下后對我說：孩子，謝謝你！我連忙回答：不用謝，這是我應(yīng)該做的。

還有一次，一位拄著拐杖的老爺爺在人行道上走。突然，這這位老爺爺摔倒了，我馬上跑過去把老爺爺扶起來，并撿起他的拐杖。我關(guān)切地追問老爺爺有沒有事，老爺爺說沒事并夸我是一個(gè)助人為樂的好孩子。我聽了，心里美滋滋的。原來，做好事受到表揚(yáng)也能讓人感覺像吃了蜜一樣甜。

這就是我，一個(gè)懂事愛幫助人的小男生。

篇四：做一個(gè)樂于助人的好孩子

一個(gè)晴朗的下午，一個(gè)小朋友推著車，車上坐著一個(gè)小弟弟，他們在路邊玩。他們看見一個(gè)老奶奶拿了很多東西，看起來很重，兩個(gè)小朋友看見了，連忙跑過去，一個(gè)小朋友主動(dòng)下車，把老奶奶的東西放在車上，把老奶奶送回家，小朋友也高高興興的回家了！他們心里感覺美滋滋的，以后還會做樂于助人的好孩子。

篇五：樂于助人的我

別看我相貌平凡，還戴著一副眼鏡，但我很樂于助人。

有一次我在武漢坐公交車，看見有的人沒有座位，我就準(zhǔn)備把我的座位讓給兩位老人，可是我站起來只能給一位老師讓座，還有一位老人怎么辦呢？我讓媽媽也起來給老人讓座。

有一天，我們上課的時(shí)侯要抄寫作業(yè)，抄在本子上，我的同桌沒有帶本子，我借給了他一線紙。

有一回，有一名同學(xué)在玩耍的時(shí)侯受了點(diǎn)傷，我聽說后，馬上跑過去把她慢慢地扶起來，問她的傷勢。安慰她。

李遜卿生病了，不能來上課，我特意把我媽媽的電話號碼給她，讓她在家給我打電話，我可以告訴她上課的內(nèi)容和老師布置的家庭作業(yè)。

這就是樂于助人的我。

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（6）班 曹云峰   時(shí)間：2022-10-30 14:07