文章摘要：高二敘事作文:怎么寫好風箏1000字作文？童年的一切本應(yīng)令人難以忘懷，但繁重的學(xué)業(yè)，厚厚的課本，枯槁的ABC，早已將那本來就為數(shù)不多的童年回憶沖散了，我們的童年沒有夢幻中那本該屬于童年的小河、草地、大山、森林，也沒有和爸爸一起做實驗、和媽媽一起剪手工的回憶，面對單調(diào)而又充斥著“特長班”的童年，唯一可提的也許就只有山桃吐蕾季節(jié)那滿天的“蝴蝶”、“燕子”、“蜈蚣”——風箏，各式各樣，五彩斑斕。以下是姚婉麗寫的《風箏》范文；

好風箏作文1000字概況

• 作者：姚婉麗
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月09日 05時28分

童年的一切本應(yīng)令人難以忘懷，但繁重的學(xué)業(yè)，厚厚的課本，枯槁的ABC，早已將那本來就為數(shù)不多的童年回憶沖散了，我們的童年沒有夢幻中那本該屬于童年的小河、草地、大山、森林，也沒有和爸爸一起做實驗、和媽媽一起剪手工的回憶，面對單調(diào)而又充斥著“特長班”的童年，唯一可提的也許就只有山桃吐蕾季節(jié)那滿天的“蝴蝶”、“燕子”、“蜈蚣”——風箏，各式各樣，五彩斑斕。

腦海定格于二月，我們北方的春天來得晚，二月時節(jié)，冰雪剛剛消融，樹枝上，星星點點的新綠，花蕾映入眼簾，天空湛藍碧透，正是放風箏的好季節(jié)，我和哥哥們經(jīng)常去放風箏，腳踩嫩綠的大地，頭頂浩瀚的藍天，心中滿懷對風箏的摯愛，即使有那絲絲縷縷的寒風，也早已被我們火熱的童心所溫暖。我們沒有原材料，也不會去親自動手做風箏，所以我們的風箏是花錢買的。雖然店鋪里，五顏六色，形態(tài)萬千的風箏是人眼花繚亂，但我們也少了自己做的機會，無論自己做的有多么丑陋，也絲毫不差于買回來的風箏所能帶給我們的快樂，可現(xiàn)實里，我們這點小小的快樂也是用錢換的。

但那是還小，看著自己手中漂亮的蝴蝶，心里馬上就有給它飛翔的權(quán)利的沖動。哥哥們把風箏那在手里，邊跑邊抖，不一會兒，順著風就搖頭擺腦的飛起來，這時，哥哥就大聲喊：“超兒，快放線！”“??？噢！”我真抬頭欣賞那滿天的風箏，全然忘記了自己要放線的工作，思緒猛的被哥哥拉了回來，急忙笨手笨腳地拉纏在木柄上的線，起初，因為我放得太慢，蝴蝶剛剛起舞就結(jié)束了她的舞臺生涯，我急得都快哭了，哥哥便無奈的走了過來，收起責備和生氣的面孔來安慰我，然后輕輕的從后面抱著我，手把手教我放線，當我看到風箏又重新擁抱藍天，有破涕為笑了，透氣頭目不轉(zhuǎn)睛地盯著風箏，不管長發(fā)被風吹在臉上，不管左右有沒有人，只是那樣傻傻的對著天空發(fā)呆。哥哥總是笑我傻，可我愿意，因為是我為那個紙糊的蝴蝶賦予了生命，賦予了一雙真正能夠飛翔的隱形的翅膀。

歲月輪回，斗轉(zhuǎn)星移，放了十二年的風箏，愛過十二個春天?，F(xiàn)在想想，我們的人生何嘗不是一種“風箏人生”呢？

風箏飛得再高，也要有線的牽引，我們這一生中，有多少人在路的兩旁滿懷希望的扶持你、鼓勵你、牽引你走向明天，斷了線的風箏和少了約束的人一樣，對自己的命運一臉茫然。風箏會在萬米高空中隨風搖曳，也會只有十米以里搖搖晃晃，甚至一次次親吻大地，人何嘗不也有如此跌宕起伏的不同命運呢？

古往今來，那些滾鐵環(huán)、彈彈珠、上樹掏鳥蛋、編草帽都在21世紀因“out”而消聲滅跡，唯獨放風箏卻經(jīng)久不衰，那絲絲縷縷的風箏線，牽動著每個人對童年的回憶，也牽動著我們對人生的思索……

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 姚婉麗   時間：2021-1-9 05:28