雞蛋變鳳凰 1000字
文章摘要：初一敘事作文:怎么寫(xiě)好雞蛋變鳳凰1000字作文？嘗試得越多，離成功就越近，成功從來(lái)沒(méi)有捷徑。這個(gè)道理是我從“雞蛋變鳳凰”的游戲中體會(huì)出來(lái)的。在這個(gè)游戲里，游戲者共分為四個(gè)級(jí)別，依次是“蛋”、“小雞”、“大雞”、“鳳凰”。游戲開(kāi)始時(shí)，我們都是雙手抱頭、蹲在地上的“蛋”，然后要去找與自己同級(jí)別的“蛋”，以“石頭剪子布”的方式進(jìn)行pK。以下是張業(yè)成寫(xiě)的《雞蛋變鳳凰》范文；
好雞蛋變鳳凰作文1000字概況
- 作者：張業(yè)成
- 班級(jí)：初中初一
- 字?jǐn)?shù)：1000字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分7段敘寫(xiě)
- 更新：2023年04月03日 15時(shí)54分
嘗試得越多，離成功就越近，成功從來(lái)沒(méi)有捷徑。這個(gè)道理是我從“雞蛋變鳳凰”的游戲中體會(huì)出來(lái)的。
在這個(gè)游戲里，游戲者共分為四個(gè)級(jí)別，依次是“蛋”、“小雞”、“大雞”、“鳳凰”。游戲開(kāi)始時(shí)，我們都是雙手抱頭、蹲在地上的“蛋”，然后要去找與自己同級(jí)別的“蛋”，以“石頭剪子布”的方式進(jìn)行pK。贏了的“蛋”可以上升一個(gè)級(jí)別，成為“小雞”。以此類推，每贏一次就可以上升一個(gè)級(jí)別，直到成為最高級(jí)的“鳳凰”?！靶‰u”的動(dòng)作是半蹲著，伸出兩只手指放在身后，做“雞尾巴”；“大雞”是筆直站立，身后張開(kāi)一個(gè)巴掌；“鳳凰”則要在頭上做一個(gè)“OK”的手勢(shì)，表示鳳凰頭頂?shù)挠鹈?。成為“鳳凰”后飛到教室的另一邊，才算是過(guò)關(guān)了。如果中途pK輸了一次，游戲者則立刻變回“蛋”，從頭再來(lái)。老師規(guī)定游戲時(shí)長(zhǎng)為三分鐘。
“游戲開(kāi)始了！”隨著老師的一聲令下，“蛋”們四散開(kāi)來(lái)，尋找對(duì)手。我和小林進(jìn)行pK，我贏了，升級(jí)后迅速找到了另一只“小雞”pK，我又贏了！正當(dāng)我充滿信心，準(zhǔn)備一路過(guò)關(guān)斬將時(shí)，卻遇到一只強(qiáng)有力的“大雞”，瞬間被打回了“蛋”形。我心里好不失落，一大意就前功盡棄啊！
接下來(lái)的pK不像開(kāi)始時(shí)那么順利了，剛贏一次，下一次馬上就輸，連贏兩次的情況已經(jīng)很少了。我感覺(jué)自己當(dāng)了十來(lái)回的“蛋”，而身邊的“蛋”越來(lái)越少，眼見(jiàn)那些變成“鳳凰”的同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地“飛”走了，孤獨(dú)的滋味涌上心頭。那一刻，我真想一步到位，“飛上枝頭變鳳凰”，而不希望最后只剩我一個(gè)“蛋”，被“鳳凰”們嘲笑是笨蛋。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，老師吹哨提示離游戲結(jié)束還有三十秒。我與其他五位還沒(méi)變成“鳳凰”的同學(xué)發(fā)瘋似的尋找對(duì)手，可因?yàn)榇蠹业募?jí)別時(shí)刻變動(dòng)著，很難遇上“同類”。老師吹響一聲長(zhǎng)哨，游戲結(jié)束了。我依然是顆“蛋”，唉，大家該看我的笑話嘍！
出乎意料地，老師先走過(guò)來(lái)，表?yè)P(yáng)了我們幾個(gè)。他說(shuō)：“大家不要嘲笑臺(tái)上的幾位同學(xué)，其實(shí)他們是最誠(chéng)實(shí)的！在被淘汰的壓力下，如果他們想成為‘鳳凰’，完全可以趁亂悄悄地溜到‘鳳凰’那邊，可他們并沒(méi)有這么做。而且，他們也是團(tuán)隊(duì)中pK過(guò)最多次、經(jīng)歷過(guò)最多困難的人，他們能堅(jiān)持下來(lái)真的不容易。大家要明白，沒(méi)有成功并不可笑，成功往往是一種概率較低的幸運(yùn)事件，沒(méi)有誰(shuí)能保證自己每次都會(huì)贏，不相信的話，我們可以再玩一次?！卑嗬镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)“鳳凰”敢站出來(lái)挑戰(zhàn)，大家都陷入了深深的思索。
老師的這番話幫助我找回了自信。我開(kāi)始明白“不以成敗論英雄”的含義，成功的結(jié)果不是唯一重要的，努力的過(guò)程更為可貴。
作者：初中初一學(xué)生（6）班 張業(yè)成 時(shí)間：2023-4-3 15:54
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