文章摘要：秋天作文1000字:怎么寫好鄉(xiāng)下的秋天1000字作文？篇一：鄉(xiāng)下的秋天秋天到了，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，天氣變得越來(lái)越?jīng)鏊?。今天，天高云淡，微風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸帶著我們?nèi)ムl(xiāng)下找尋秋天。我們走在鄉(xiāng)下的路上，路邊的桂花開(kāi)得正熱鬧，甜甜的芳香撲面而來(lái)，沁人心脾。還有那繁星似的五色小花，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，藏在草叢中，不時(shí)地向我們點(diǎn)頭致意。以下是楊勁松寫的《鄉(xiāng)下的秋天》范文；

好鄉(xiāng)下的秋天作文1000字概況

• 作者：楊勁松
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2022年11月11日 14時(shí)21分

篇一：鄉(xiāng)下的秋天

秋天到了，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，天氣變得越來(lái)越?jīng)鏊＝裉?，天高云淡，微風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸帶著我們去鄉(xiāng)下找尋秋天。

我們走在鄉(xiāng)下的路上，路邊的桂花開(kāi)得正熱鬧，甜甜的芳香撲面而來(lái)，沁人心脾。還有那繁星似的五色小花，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，藏在草叢中，不時(shí)地向我們點(diǎn)頭致意。

沿途到處是農(nóng)民收割莊稼豐收的場(chǎng)面。有的在有說(shuō)有笑地采摘玉米棒，路邊隨處可見(jiàn)堆成小山似的玉米棒子；有的在稻田里來(lái)回穿梭，機(jī)器轟鳴，那金黃色的稻谷越堆越高，農(nóng)民的臉上洋溢著醉人的喜悅；果園里一棵棵梨樹(shù)掛滿了又黃又大的果實(shí)，高大的柿子樹(shù)上掛滿了燈籠似的紅柿子，好一派春華秋實(shí)的豐收景象！

秋風(fēng)陣陣，近處的樹(shù)葉吹得沙沙作響，遠(yuǎn)處山上的樹(shù)葉好多都變成黃色、紅色的了。有些樹(shù)葉經(jīng)不住秋風(fēng)的摧折，隨風(fēng)飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶，你追我趕，隨風(fēng)起舞，有趣極了。

我們邊走邊欣賞秋色，不知不覺(jué)已爬了近百級(jí)臺(tái)階，爬完石梯，眼前豁然開(kāi)朗。哇！好大的一個(gè)水庫(kù)?。『宄和傅?，秋風(fēng)拂過(guò)，水面蕩起一陣陣微波，在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，滿塘金色。突然姐姐叫起來(lái)了：“快看，好美呀！”我隨著姐姐的目光放眼望去，對(duì)面山上的燈籠樹(shù)開(kāi)花了，紅紅的、黃黃的，一簇簇、一堆堆，好像天上五彩的云；一群群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去，構(gòu)成了一幅和諧、美麗的山水畫。

青山綠水，白云黃花，蒼松翠柏間夾雜著一樹(shù)樹(shù)黃葉，還有秋收的甜美，鄉(xiāng)下的秋天真是令人陶醉。我們盡情地享受著大自然賞賜的一切。

夕陽(yáng)西下了，我們才戀戀不舍地告別鄉(xiāng)下的秋天。

篇二：鄉(xiāng)下的秋天_500字

秋天披著金黃的外衣來(lái)了，邁著輕盈的步伐來(lái)了，踏著火紅的楓葉來(lái)了，不管走到哪里，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)秋的足跡。

魅力四射的花園里，丁香失去了往日的芬芳，無(wú)精打采的低著頭，而丁香對(duì)面的菊花卻扭動(dòng)著嬌嫩的身體，婀娜多姿、競(jìng)相開(kāi)放，好像正在比美，那一串紅雖不如夏天開(kāi)的鮮

艷，但依然可愛(ài)！

郁郁蔥蔥的樹(shù)林里，很多葉子都枯黃了，只有楓葉還漲著通紅的臉驕傲地站立在楓樹(shù)上。

果實(shí)累累的果園里，紅彤彤的蘋果像小燈籠一樣掛的滿樹(shù)都是，好似要把枝頭壓彎了，紫寶石般的葡萄在架子上蕩秋千，好像在說(shuō)看我蕩得多好呀！那滿樹(shù)的李子紅中帶紫，讓人垂涎三尺，我迫不急待的摘下一顆送入口中，頓時(shí)一股甘甜涌上我心頭，這味道久久停留，讓人腦清目明，為這一振……

一望無(wú)際的田野上，高梁漲紅了臉，黃澄澄的稻子笑彎了腰，金燦燦的麥田上一片金黃給大地凋上了新鮮的顏色，玉米也脫下了口罩，露出了一排排金黃的牙齒。

綠油油的菜園里，蘿卜一頭扎進(jìn)了地，好似在說(shuō)你找不到我，你找不到我，白菜綠油油地簇立著，紅紅的辣椒像火一樣燃燒著，大蔥也像衛(wèi)士一樣日夜守護(hù)著菜園。

一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，特別涼爽，秋天是收獲的季節(jié)，我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，但我更愛(ài)瓜果遍地的秋天！

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 楊勁松   時(shí)間：2022-11-11 14:21