本來(lái)的意義 1000字
文章摘要：九年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好本來(lái)的意義1000字作文？我走在屬于我的道路上，一邊思考，一邊尋找，成場(chǎng)中丟失的東西——本來(lái)的意義。小時(shí)候，得到一本精致的本子，上面印著可愛(ài)的卡通人物。剛得到，就迫不及待地畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字。第二天，總會(huì)帶著本子跟小伙伴們炫耀。在暖暖的陽(yáng)光下，伴隨著小伙伴的驚嘆聲，精致的本子在一雙雙沾滿泥土的小手中輪流翻看。以下是蘇錦麟寫(xiě)的《本來(lái)的意義》范文；
好本來(lái)的意義作文1000字概況
- 作者：蘇錦麟
- 班級(jí)：初中九年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：1000字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分10段敘寫(xiě)
- 更新：2021年07月18日 19時(shí)37分
我走在屬于我的道路上，一邊思考，一邊尋找，成場(chǎng)中丟失的東西——本來(lái)的意義。
小時(shí)候，得到一本精致的本子，上面印著可愛(ài)的卡通人物。剛得到，就迫不及待地畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字。第二天，總會(huì)帶著本子跟小伙伴們炫耀。在暖暖的陽(yáng)光下，伴隨著小伙伴的驚嘆聲，精致的本子在一雙雙沾滿泥土的小手中輪流翻看。末了，我?guī)е@本印著好幾個(gè)黑手印的本子回了家。我并沒(méi)有埋怨小伙伴弄臟了我的本子。雖然仍有一絲失落，卻很快被喜悅替代，喜滋滋地寫(xiě)下了一排歪歪扭扭的小子，還畫(huà)了一排小小的火柴人，還有幾個(gè)燦爛的笑容。
我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在我有一本精致的本子，我會(huì)洗凈雙手，給本子套上厚重的書(shū)皮，欣賞著書(shū)皮下模糊的圖像，翻看著精致的紙張花紋，問(wèn)著屬于它獨(dú)一無(wú)二的墨香。小心翼翼地保管著，不曾寫(xiě)上一個(gè)字，更是不會(huì)輕易地借給別人欣賞。本子就一直安安靜靜地躺在書(shū)架上。我偶爾會(huì)拿起架子上的幾本本子翻看，不知道為什么，有一點(diǎn)質(zhì)疑，自己卻執(zhí)意忽略。一道需要用本子的時(shí)候，我總會(huì)反射性的望向書(shū)架——那些躺在架子上的本子。拿起一本看了看，又放下，總是有點(diǎn)兒不舍。然后，會(huì)去超市，買(mǎi)一本最普通的本子，但看到好看獨(dú)特的本子，仍然會(huì)在矛盾中買(mǎi)回家，它和那些本子是一樣的命運(yùn)，只欣賞，從來(lái)不用，靜靜地躺在架子上。
不知道為什么我忽然找不到屬于本子的本來(lái)的意義；不知道為什么我忽然丟失了還同時(shí)與大家一起分享的心態(tài)，現(xiàn)在，即使分享了也再也找不回曾經(jīng)分享的喜悅，而是讓一再的囑咐“別弄壞了”，“小心點(diǎn)兒”給替代。
我從小喜歡玩具車。小時(shí)候買(mǎi)了許多，在地上輕輕一推，“嗖”的一聲，就飛快地跑了出去。有時(shí)候，小車會(huì)不小心摔到了地上，散架了。我會(huì)劍氣所有的碎片，組裝，粘貼，即使不能再跑了，也會(huì)保存起來(lái)當(dāng)模型。無(wú)論是誰(shuí)向我借，我都會(huì)大方地給他，即使他弄壞了我都不會(huì)說(shuō)什么。
長(zhǎng)大了，我依舊喜歡車。只是不會(huì)再推小車找樂(lè)趣罷了。有一次，朋友去我家玩，可能是我平時(shí)一直叮囑，他過(guò)分小心，以至于緊張過(guò)度，撞上了放小車的架子，一些易碎的小車立刻散架了。我沖了進(jìn)來(lái)，非常生氣，什么也沒(méi)說(shuō)，想都不想直接把那些破碎的殘?jiān)拥搅死袄?，摔門(mén)而走。再去商場(chǎng)，我全都是買(mǎi)易碎的小車，就是易碎的小車再糟糕再難看，我也會(huì)買(mǎi)，只是偶爾會(huì)有點(diǎn)糾結(jié)。
不知道為什么我忽然找不到屬于玩具車模型的本來(lái)的意義；不知道為什么我還要買(mǎi)模型，難道是為了生氣而買(mǎi)那些易碎的模型？
本來(lái)的意義是什么？我一邊走，一邊思考，尋找著。
本來(lái)的意義到底是什么？
作者：初中九年級(jí)學(xué)生（5）班 蘇錦麟 時(shí)間：2021-7-18 19:37
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