文章摘要：初二寫景作文:怎么寫好游東湖1000字作文？篇一：游東湖上個禮拜星期日，媽媽的朋友及她的兒子浩浩和我們一起去了東湖玩，順便還去他們家做客了。那天早上，我很早起了床，可還是誤了約定的時間，來到門口，伙伴們已經在門口等了好長時間了。大家一起進了東湖，那兒真是風景優(yōu)美啊。以下是姚迅寫的《游東湖》范文；

好游東湖作文1000字概況

• 作者：姚迅
• 班級：初中初二
• 字數：1000字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2023年03月12日 21時07分

篇一：游東湖

上個禮拜星期日，媽媽的朋友及她的兒子浩浩和我們一起去了東湖玩，順便還去他們家做客了。

那天早上，我很早起了床，可還是誤了約定的時間，來到門口，伙伴們已經在門口等了好長時間了。大家一起進了東湖，那兒真是風景優(yōu)美??！我們走過了一座橋，就進入東湖了。我提議先走“水上石頭路”，那些石頭一塊塊立在水中，好像一條條巨大的魚兒。我一步一個跨，走得很輕松，而那個浩浩呢？拿著一包臭豆腐，一點兒一點兒，可悠閑了，當他來到一塊有點沉的石頭前，有點兒猶豫，看見我過去了于是也跟著一大步長跨了下去。

我們玩了一會兒就在一個小亭子下坐下來，本來可以上山的，可是因為下雨路滑，所以我們只能在山上游玩。大兩個大人休息時，我和浩浩一起去探了路，走著走著，我們看見了一座“小島”——連接著“大陸”的路水有1至3厘米深，中間間隔處有2米長。這個浩浩說自己的鞋是防水的，于是在水中踮了兩下上了小島，而我是一步就上了小島。我們把大人叫了過來又上了小島。浩浩的媽媽叫他一步跨上岸來，可是他的腳不夠長，一大腳用力地跨入了水中，結果上岸后，他的腳全濕了，看來只好用這只濕腳游東湖了。

后來，我們在一處有好多魚的地方停住了，先是那個浩浩出了個主意，他把一顆彩虹糖往水里一扔，一條條魚兒撲了上來，結果糖就被一條魚給吃了，之后他不停地扔，他的糖都被魚給吃了。

在東湖玩了一會兒，我們就去了浩浩家。在走出東湖大門時，我們約定等天氣好，再來東湖爬山。

篇二：東湖游

周末，爸爸媽媽帶我去紹興東湖游玩，那些快樂的畫面，一直留在我的心里。

來到東湖，只見那里排滿了烏篷船。烏篷船長長的、窄窄的，兩頭尖尖的。我們坐上烏篷船，健壯的船工劃著槳，帶領我們暢游東湖啦！

我坐在船上往湖的兩邊看，左邊是一條用石頭砌成的小路，路上游人如織；右邊是一座山，山上長滿了郁郁蔥蔥的樹，朝東湖的這面山光禿禿的，好像被刀砍過似的。槳上下翻動，伴著“嘩嘩”的水聲，一朵朵美麗的水花綻放在水面。船緩緩地前進，一陣微風吹來，水面上泛起一片漣漪，在陽光的照耀下，波光粼粼。我用手指輕輕地撥著清澈的湖水，清涼無比。泛舟湖上，山水一色，我感到自己仿佛和大自然融為一體，真有飄飄欲仙的感覺。

船繼續(xù)前進，船工興致勃勃地介紹起東湖的三個洞。正說著，我們已經來到“仙桃洞”。這個洞的形狀非常像一個桃子，洞的兩邊刻著一副對聯(lián)：“洞五百尺不見底，桃三千年一開花”。不一會兒，我們又來到了“喇叭洞”。我一喊，洞里發(fā)出一陣回聲，真好玩！最后，我們又來到“陶公洞”，石壁上刻著幾個蒼勁有力的大字，我正看著，船進洞啦！就在這時，船好像無路可走了，但是一眨眼的工夫，船頭一轉，一個巖洞奇跡般地出現了，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。

快樂的時光很快就結束了，我們要回家了。我多想留下來，留在這青山綠水之間呀！

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作者：初中初二學生（2）班 姚迅   時間：2023-3-12 21:07