文章摘要：九年級敘事作文:怎么寫好沉醉在那木樨的留香1000字作文？風住塵香，花已盡。眸光流轉(zhuǎn)，輪回折。----題記我俯身倚著窗臺，瞰視著樓下那條幽靜狹窄的煙雨長巷，它安逸地靜默著，似乎還和從前一樣，雨鎖霧籠，夾雜著木樨的陣陣留香。（開頭便用了景物描寫，描繪出了煙雨長巷在“我”眼中的形態(tài)，“似乎還和從前一樣”為后文再畫一幅畫作鋪墊）午后，煙云散了，暖暖的陽光細細地鋪在青石板的小路上，斜斜地映著幾縷碎碎的木樨。以下是梁夏蕓寫的《沉醉在那木樨的留香》范文；

好沉醉在那木樨的留香作文1000字概況

• 作者：梁夏蕓
• 班級：初中九年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2023年02月02日 01時08分

風住塵香，花已盡；眸光流轉(zhuǎn)，輪回折。

----題記

我俯身倚著窗臺，瞰視著樓下那條幽靜狹窄的煙雨長巷，它安逸地靜默著，似乎還和從前一樣，雨鎖霧籠，夾雜著木樨的陣陣留香。（開頭便用了景物描寫，描繪出了煙雨長巷在“我”眼中的形態(tài)，“似乎還和從前一樣”為后文再畫一幅畫作鋪墊）

午后，煙云散了，暖暖的陽光細細地鋪在青石板的小路上，斜斜地映著幾縷碎碎的木樨。我與母親再次回到故鄉(xiāng)，漫步于這青磚黛瓦的小巷，來到了以前母親經(jīng)營的折扇屋。（景物、細節(jié)描寫，運用疊詞，將午后的陽光與木樨的影子生動形象地描繪出來）

抱著一絲欣喜與激動，將手放在了布滿灰塵的大門上。門上的紅漆早已脫落，留下了深深的鐵銹。“嘎吱——”，門開了。這間小店鋪里，似乎還與此前一樣，但曾經(jīng)縈繞于此的一絲絲木樨的清香不見了。

母親打開了窗戶和大門，使得這個在黑暗中度了幾年的地方頓時亮了起來。她從抽屜里拿出了一把有一把當年還剩下的折紙扇，將它們一一攤開在桌子上，輕輕地用紙巾擦拭。母親停了下來，目光駐停在了一把與眾不同的扇子上。這把扇子是我與母親一同畫的。

那一個午后，我趴在桌子上，癡癡地看著母親為一把把折扇作畫。母親的墨汁很特別，她總要在里面撒一些木樨粉，木樨那迷人的清香，便深深地留在了一面面折扇上。我吵著也要在扇面上畫畫，母親笑著將手中的畫筆遞給了我。當時的我抓起畫筆，學著母親的樣子，蘸了蘸墨水，涂鴉了兩個火柴人，是一位母親與孩子在玩鬧，與母親畫的竹松柏格格不入。母親摸摸我的頭，拿過畫筆，在那兩個火柴人旁邊，畫下了門前的那株木樨樹。（事件１：“我”與母親重返折扇屋，巧用插敘，插入了“我”曾與母親一起為一面折扇上畫的情景）

微風拂過窗棱，吹開了遮光的窗簾，兩三朵木樨掉落在了窗臺上，黃的嬌小可愛。一縷縷沁鼻的清香繞于房梁，昔日的時光，好像又出現(xiàn)了。

一米陽光伴著木樨的清香，灑滿了小店的地板，空氣中久久彌散著木樨的糜香。母親攤開了一面未上畫的折扇，磨好了墨水，將剛剛拾起的幾朵木樨細磨成粉，撒進了墨水里。母親將畫筆遞給我，我蘸了蘸滿是木樨清香的墨水，畫了兩個記憶中的火柴人。母親接過畫筆，與此前一樣，畫下了門前的木樨樹。（事件２：“我”與母親重溫從前的舊時光，再次為折扇上畫）

碎碎念，淡淡憶。往昔的舊夢，今日的醉想，都化為一把把還未上畫的折扇，使我陶醉于昨日的木樨，沉醉于今日的留香。

那兩個火柴人，那一樹的木樨，那滿屋的留香，好美，好美。

總評：文章優(yōu)美動人，語言清麗可人，讀來十分清爽。開頭便應用景物描寫，將小巷的煙雨姿態(tài)生動形象地描繪出來，且與后文有多處照應?！拔摇迸c母親重溫舊時光，使得全文有一種和諧、溫馨、寧靜的氣氛，使人浮想聯(lián)翩。

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作者：初中九年級學生（5）班 梁夏蕓   時間：2023-2-2 01:08