文章摘要：回首作文1000字:怎么寫(xiě)好回首我們的往昔1000字作文？老徐啊，不知你可還記得陽(yáng)光下我與你在教室門(mén)口談天論地，那畫(huà)面好似知音相遇。陽(yáng)光灑過(guò)來(lái)將原本灰暗的地面染成濃郁的金色，空氣中彌漫著一股專屬于青春的氣味，現(xiàn)在還記得我們兩個(gè)談過(guò)各種問(wèn)題，但很明顯咱倆是兩個(gè)派別的，如果我是幻想散漫派的話，那你絕對(duì)是現(xiàn)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)派，真的，取決于我們倆平時(shí)的表現(xiàn)，我平時(shí)的話，性子挺散漫的，被人開(kāi)開(kāi)玩笑也覺(jué)得無(wú)所謂。以下是孫晴霞寫(xiě)的《回首我們的往昔》范文；

好回首我們的往昔作文1000字概況

• 作者：孫晴霞
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分13段敘寫(xiě)
• 更新：2025年02月27日 10時(shí)28分

老徐啊，不知你可還記得陽(yáng)光下我與你在教室門(mén)口談天論地，那畫(huà)面好似知音相遇。陽(yáng)光灑過(guò)來(lái)將原本灰暗的地面染成濃郁的金色，空氣中彌漫著一股專屬于青春的氣味，現(xiàn)在還記得我們兩個(gè)談過(guò)各種問(wèn)題，但很明顯咱倆是兩個(gè)派別的，如果我是幻想散漫派的話，那你絕對(duì)是現(xiàn)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)派，真的，取決于我們倆平時(shí)的表現(xiàn)，我平時(shí)的話，性子挺散漫的，被人開(kāi)開(kāi)玩笑也覺(jué)得無(wú)所謂?？赡憔筒灰粯恿?，被人說(shuō)一句不好聽(tīng)的話絕對(duì)回回去。而且平時(shí)你沒(méi)事干的時(shí)候就喜歡拿出書(shū)來(lái)看，做事時(shí)幾乎沒(méi)有失誤；關(guān)鍵是你這人超現(xiàn)實(shí)的耶，比如說(shuō)月考前我沒(méi)事扯一句：要是考試的試卷被燒了，那是不是就不用考試?yán)玻?/p>

然后你就會(huì)回上一句將我美好的幻想打消：你覺(jué)得可能么，這種概率低的很好么，別做哪些無(wú)謂的幻想啦。

就算不能實(shí)現(xiàn)，我想想也是好的啊，我回?fù)舻馈?/p>

只可惜幻想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的啊。你嘆息著擺了擺手，拍拍我的肩轉(zhuǎn)身朝著自己的考場(chǎng)走去，我轉(zhuǎn)過(guò)身看著走在走廊中的你，被濃郁的金色陽(yáng)光照耀在你的發(fā)間，搖晃著像是縮小版的被風(fēng)吹亂的金色麥穗。

感覺(jué)平時(shí)課間我們幾乎沒(méi)怎么分開(kāi)過(guò)吧，基本上是有事沒(méi)事就在走廊中邊走邊聊，或是一起下樓走向小賣部，結(jié)果到了小賣部又不知道買什么，有時(shí)候幾乎是異口同聲的沖對(duì)方說(shuō)：我是跟著你走的啊。慢悠悠的在走廊中轉(zhuǎn)悠，漸漸走到回旋樓梯，登上樓頂清風(fēng)習(xí)習(xí)吹起我們的衣襟，坐在樓頂?shù)膩y石上看著校園內(nèi)的樣子，有時(shí)會(huì)在這里對(duì)唱胡夏的給我快樂(lè)，盡管唱的沒(méi)那么好但這歌聲飄散在半空中被風(fēng)吹散，飄向遠(yuǎn)方。有時(shí)會(huì)在心里暗想這樣子真如知音一般。

有時(shí)在走廊中討論，未來(lái)我開(kāi)了店當(dāng)了老板肯定推廣你的小說(shuō)。

我當(dāng)時(shí)便好奇的問(wèn)，你要怎么推廣？

嗯?？腿嗽谖业昀锩抠I一樣物品，便送一本你小說(shuō)的其中一個(gè)章節(jié)，這樣當(dāng)客人看上癮了，在來(lái)找我要時(shí)，我便讓他們?nèi)?shū)店買你的書(shū)。

我聽(tīng)后很是詫異，可我寫(xiě)的小說(shuō)基本是小小說(shuō)啊。

那就是你的問(wèn)題咯。你轉(zhuǎn)過(guò)身朝教室走去，揚(yáng)著手?jǐn)[擺，要上課了。

不知什么時(shí)候我開(kāi)始厭倦這種行為方式，不喜歡再和你一起走聊天了，喜歡一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往了，還記得那一次你拉著我走出來(lái)，我不耐煩的甩手，就在這里說(shuō)吧，我不想走。這種現(xiàn)象持續(xù)了一周，后便和好如初。

還記得我們倆因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/zuoye/" title="作業(yè)作文">作業(yè)拖著沒(méi)交，原因是作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)，上課偷偷摸摸的把作業(yè)補(bǔ)上下課后也是偷偷摸摸的趁老師不在，把作業(yè)夾在一堆未改完的作業(yè)中。

老徐，今天寫(xiě)這個(gè)不為了別的，就是為了懷念過(guò)去美好的時(shí)光，愿未來(lái)還能如此。

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作者：初中初三學(xué)生（2）班 孫晴霞   時(shí)間：2025-2-27 10:28