文章摘要：高二敘事作文:怎么寫好為自己豎起大拇指1000字作文？上學期，或者還不適應初中生涯吧，總認為把自己局限在一個狹窄的空間里。在漫長的適應進程中，咱們迎來了期中考試。這是對無們適應水平的第一次檢測，我必定要掌握好機遇，考試前我是這么想的。這次考試只考三科，每次測驗開始，卷子發(fā)下來了，我都略略掃視一遍，嗬。以下是葉澤穎寫的《為自己豎起大拇指》范文；

好為自己豎起大拇指作文1000字概況

• 作者：葉澤穎
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年10月31日 06時56分

高中高二敘事作文1000字   葉澤穎   潮州市 高中高二學生（2）班

上學期，或者還不適應初中生涯吧，總認為把自己局限在一個狹窄的空間里。在漫長的適應進程中，咱們迎來了期中考試。這是對無們適應水平的第一次檢測，我必定要掌握好機遇，考試前我是這么想的。

這次考試只考三科，每次測驗開始，卷子發(fā)下來了，我都略略掃視一遍，嗬！此等小題乞能難我？幾乎是在揮霍時間。我滿懷著信念，筆尖左右劃動、高低拍板，三科卷子都在極短時間之內實現(xiàn)。我交上了我自己滿足的答卷，等待好成績的訪問。

奇異，成就久久不下來。時光越長，我越是不安，越是感到我要考砸。

直到有一天喂！我應聲回首，隨之聞聲令我瓦解的話：你英語才考了113分。一句簡短而平庸的QQluoliao,,話沖擊著我的心。不安的主意被證明了。我眉頭緊鎖，牙齒使勁咬著嘴唇，心里的海浪翻騰著、怒吼著。一支利刃從心頭劃過，有一種說不出的痛。我開端懊悔當初的戒驕戒躁，埋怨事實的恐怖。突然我察覺，這所有興許都是假的！但老師手中的試卷卻是緘默的證人。我如許想沖上去，一把抓起那張可恨又可怕的試卷，咝咝啦啦撕成碎末，拋灑于一個安靜偏遠的地方，一個誰甚至我也不可能再次達到的處所，可以是森林，能夠是大陸，可以是宇宙之外，但，這可能嗎？好，既然你不愿消散，我消逝。我想從窗戶消失，腳卻重得不挪動到任何地方。

匆匆地，穿梭了心中的萬丈狂瀾，我找到了一個港灣，一個極其寧靜的港灣。那里不再是心潮磅礴，沒有海濤，沒有老師的狂風雨，也沒有別人好笑的談論。這是一個供人休息，喚醒理智，進行自我安慰的絕巧的地方。

我喝了一口水，喃喃自語：一次小小的失敗并不可怕，可怕的是你僅由于這樣而畏縮不前，甚至自尋絕路。何心如斯？這只表明你尚未完整適應初中，轉變需要時間

第一個聲音仍舊是那么理智，那么溫和，像一個經(jīng)驗豐盛的老者：想那么多干嘛？既然成果很重大，你不試著挽回怎么曉得成果？可許一次無奈補充，但你可以不懈努力地尋求，兩次、三次甚至百次、千次、萬次，總能填補回來。時間還多，毋須著急，我們可以走一步再走一步。

你不是一個失敗者，你只是一個才能未全體開發(fā)和發(fā)揮，一個須要勉勵跟領導的人。既然別人都不顧你的感觸，你就心須為本人豎起一只大拇指，找準上風，發(fā)明不足。時刻籌備著進行自我激勵，這是人生旅途上心不可少的教訓?。?/p>

這次考試與你冀望差之甚遠，下次也可能啊，記住，失敗乃勝利之母，及時為自己豎起大拇指哦

聽完，我返回了教室，從新擺正心態(tài)，開始盡力，準許備下次大顯神通，當然，也要謙遜仔細呀！就這樣，我的成績一次比一次優(yōu)良。

看來，人們需要心靈港灣，對人生進行思考：人生途徑必定波折，摔跤心不可少。但不能停止不前，糟蹋性命，要時刻為自己豎起大拇指，進行自我撫慰、自我鼓勵、自我觀賞，沖破黑暗的重重包抄，走回人生的正軌。堅持一顆平凡心，自負地與運氣格斗，天地天然會給予你恩情。

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作者：高中高二學生（2）班 葉澤穎   時間：2024-10-31 06:56