一分鐘有多久 1000字
文章摘要:五年級敘事作文:怎么寫好一分鐘有多久1000字作文?前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過:“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時間?!蔽膶W家魯迅也曾說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!睂τ谖覀儊碚f,時間是珍貴的,也是轉(zhuǎn)瞬即逝的,抓住它疾馳的身影,我們的年華才不會虛度。以下是任璇夢寫的《一分鐘有多久》范文;
好一分鐘有多久作文1000字概況
- 作者:任璇夢
- 班級:小學五年級
- 字數(shù):1000字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分9段敘寫
- 更新:2021年05月11日 12時16分
前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過:“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時間?!蔽膶W家魯迅也曾說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”對于我們來說,時間是珍貴的,也是轉(zhuǎn)瞬即逝的,抓住它疾馳的身影,我們的年華才不會虛度。
今天,常老師通過游戲給我們出了一個難以詮釋的問題:“一分鐘有多久?”讓我深深體會到了一分鐘的重要。
第一個體驗活動是:“一分鐘寫成語”。游戲的規(guī)則是:在一分鐘內(nèi),看誰寫的成語最多,且沒有錯別字,誰就是贏家。
“開始!”老師一聲令下,頓時教室里鴉雀無聲,大家奮筆疾書,埋頭書寫。同學們有的絞盡腦汁地思考,有的額頭滲出了汗珠,還有的緊咬著嘴唇揮動著筆桿。每個人都在爭分奪秒地寫著,“還有十五秒!”聽到老師倒計時,我感受到了時間在飛快的流逝,教室里氣氛很緊張,空氣仿佛凝固了,我的心跳得飛快。當老師喊“停!”的時候,我才重重地松了一口氣。老師統(tǒng)計結果,有的同學寫了兩個,有的同學寫了四個,有的同學寫了五個,最后的贏家寫了七個,而我只寫了五個。這時,我心想:如果時間過得再慢一點,我就不用那么緊張了,剛才時間過得實在太快了!
活動進行完畢,我們進入了第二個考驗:一分鐘“木頭人”。游戲的規(guī)則是:同學單腳站立,一只腿彎曲,并擺出自己喜歡的造型,一動不動地堅持一分鐘。
游戲開始了,同學們已經(jīng)迫不及待地做好了準備,老師一喊:“開始!”班里就炸開了鍋,異常熱鬧。哎呀,才一會兒我就堅持不住了。我心想:時間快點過去吧,否則我就失敗了。這時,我發(fā)現(xiàn)了其他同學有的腳在發(fā)抖,有的用身子靠在桌子上,有的累得想要蹲下……教室里傳出了同學們的笑聲,桌子的碰撞聲,同學們的抱怨聲……時間怎么過得這么慢呢,是不是老師故意延長了時間?終于盼到了老師喊“停”的一刻,全班同學這才松了一口氣,我一下子癱坐在了椅子上,這一分鐘的時間好長?。?/p>
為了緩解剛才的緊張氣氛,老師宣布進行下一個有趣的項目--說出你的愿望。游戲規(guī)則是:在一分鐘內(nèi)盡可能多地說出你想要實現(xiàn)的愿望。
我心想:這可是一個輕松的游戲。老師看著時間,一聲令下:“開始!”本來喧鬧的教室立刻變得鴉雀無聲。大家都把手舉得高高的,躍躍欲試。輪到我了,我全神貫注地思索著,想盡可能多的說出愿望,此刻我感到了時間在飛逝。教室里氣氛很緊張,空氣仿佛凝固了。等我說到第七個的時候,老師宣布:“還有三十秒”。等我說到第十二個時,老師的聲音突然響起,像猛雷一樣驚醒了我。大家不約而同地說道:“一分鐘怎么這么短?”
通過今天這個一分鐘有多久的體驗課,我們不但玩得很開心,而且還從中感受到了時間的珍貴。在今后的人生道路上,我們應該更加珍惜時間,利用好每一分每一秒,不讓年華虛度。
作者:小學五年級學生(4)班 任璇夢 時間:2021-5-11 12:16
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