文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好“慘痛”的教訓(xùn)1000字作文？俗話說“早上不倒霉，整天好運(yùn)氣，早上很倒霉，晦氣伴你行”。這是大人常說的話，雖然很迷信，但我今天不得不信。今天一大早，太陽公公早已起床，正在夸我們起來得早呢。我們身為打掃包潔區(qū)的同學(xué)，帶著掃把、垃圾桶“全副武裝”地下去了。以下是呂艾娜寫的《“慘痛”的教訓(xùn)》范文；

好“慘痛”的教訓(xùn)作文1000字概況

• 作者：呂艾娜
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年05月12日 03時(shí)21分

俗話說“早上不倒霉，整天好運(yùn)氣，早上很倒霉，晦氣伴你行”。這是大人常說的話，雖然很迷信，但我今天不得不信。

今天一大早，太陽公公早已起床，正在夸我們起來得早呢！

我們身為打掃包潔區(qū)的同學(xué)，帶著掃把、垃圾桶“全副武裝”地下去了。一路上，我們有說有笑，大搖大擺地來到包潔區(qū)，沒有任何倒霉的事情降臨在我們頭上。我們拿著掃把，用力地劃動(dòng)起來，不一會(huì)兒就聚起了一個(gè)個(gè)“小山包”，我們一一將垃圾放進(jìn)垃圾桶。不一會(huì)兒，垃圾桶也“吃”不下這“驚人的食物”，必須得倒垃圾。起初，女生們自己拿著垃圾桶到不遠(yuǎn)處的“小口”里。男生看著她們的身影，只見六年級(jí)的一個(gè)同學(xué)走過來，跟她們說了幾句話，她們就將垃圾桶“完好無損”地帶來。從她們的臉情中，我發(fā)現(xiàn)都是垂頭喪氣，我心想估計(jì)那里的人不允許她們倒在那里。果然不出我所料，她們的確被“頒發(fā)了禁止令”。接下來，組長馬穎清了清嗓子，喊道：“你們男生有誰去倒垃圾呀，我們女生這個(gè)禮拜全都倒過一次？”這時(shí)，楊易濤趾高氣揚(yáng)地說：“憑什么我倒，要去也得從來只倒過幾次的劉楊瀟才對(duì)呀！”這時(shí)，我們不在掃地，而在“興致勃勃”地“吐口水”（意為爭論）。在這場(chǎng)無硝煙的“戰(zhàn)斗”里，組長馬穎終于按捺不住此時(shí)憤怒的心情，說：“我要去告老師！”說罷，便頭也不會(huì)地走了！這場(chǎng)“口說比賽”不歡而散！當(dāng)馬穎走時(shí)，我開始有點(diǎn)緊張，心想:不會(huì)她真的去告了吧！我想了想，打消了這個(gè)念頭。突然，何老師邁著沉重的步伐，眉頭緊鎖，一看就大事不妙了！我趕緊偽裝出認(rèn)真打掃的樣子，我不敢抬頭望著老師那銳利的眼睛。他大聲叫喊：“你們連垃圾也不倒，就放那兒，等著我來幫你們倒吧！”我聽到這，漸漸感覺慚愧了。何老師見我們還是沒有一個(gè)人愿意倒，又叫道:“還真等著呀！”我們男生趕緊開了個(gè)短暫的小會(huì)，決定讓劉楊瀟去倒。接著，老師吩咐我們男生從后面掃起，女生去借掃把。

剛干一會(huì)兒，只見女生說里拿著“龐大”的掃把。我們各分一個(gè)，開始干了起來。經(jīng)過老師和我們的不懈努力，終于把這片地掃得“一塵不染”了。這時(shí)，上課鈴聲響了，我們拿著掃把，回到教室，卻不知還有另一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”等著我們。剛進(jìn)教室，秦老師就怒氣沖沖地把我們關(guān)在外面，讓我們“光榮站崗”，我們不得不接下這一“任務(wù)”了。我們望向外面，開始自我反省。我想我們?nèi)绻腥巳サ估?，就不?huì)發(fā)生悲劇，但這不是根本的原因，根本就是我們不掃地，而是經(jīng)常講話，效率不高，每次都要40幾分鐘，如果我們不這樣，留給的都是辛勤的付出，甜蜜的回報(bào)呀！在那段時(shí)間，我又明白了不少哲理。

我希望我們可以吸取這次的教訓(xùn)，從而更好地完善自己！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 呂艾娜   時(shí)間：2021-5-12 03:21