文章摘要：高一敘事作文:怎么寫(xiě)好十年1000字作文？一晃眼，人非物是，又有誰(shuí)會(huì)那樣，守護(hù)著自己已迥然不同的流淌的歲月。──題記“你好，請(qǐng)問(wèn)長(zhǎng)哨營(yíng)車站怎么走?！薄芭?，前面的車站坐八路汽車到倒數(shù)第二站?！彼蛭业懒酥x轉(zhuǎn)身離開(kāi)。“等一下，不是八路，是九三六路……”當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)錯(cuò)了車號(hào)時(shí)，那人已經(jīng)消失在擁擠著上車的人群中了。以下是吳燕華寫(xiě)的《十年》范文；

好十年作文1000字概況

• 作者：吳燕華
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分13段敘寫(xiě)
• 更新：2023年01月12日 21時(shí)20分

高中高一敘事作文1000字   吳燕華   固原市 高中高一學(xué)生（2）班

一晃眼，人非物是，又有誰(shuí)會(huì)那樣，守護(hù)著自己已迥然不同的流淌的歲月。──題記

“你好，請(qǐng)問(wèn)長(zhǎng)哨營(yíng)車站怎么走?”

“哦，前面的車站坐八路汽車到倒數(shù)第二站?！?/p>

他向我道了謝轉(zhuǎn)身離開(kāi)?！暗纫幌?，不是八路，是九三六路……”當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)錯(cuò)了車號(hào)時(shí)，那人已經(jīng)消失在擁擠著上車的人群中了。對(duì)，這十年，也不是渾然不變，那個(gè)車站，我所熟知的哪一個(gè)，早已經(jīng)翻了新，也改了名字。

母親是教師，九五年畢業(yè)后就去懷柔長(zhǎng)哨營(yíng)的一所學(xué)校支教了。的確，那里的學(xué)生似乎比我們更渴望知識(shí)，母親喜歡看到學(xué)生眼中充盈著的滿足。為此，二十出頭的她甘愿每天五點(diǎn)出發(fā)，趕著頭一班八路汽車奔波兩個(gè)多小時(shí)，她甘愿只有周末騰出一天陪伴她的女兒，她甘愿領(lǐng)著那份微弱的工資一如既往地甘愿下去。

懂事開(kāi)始，我就不讓她輕易的離開(kāi)去上班了。當(dāng)她打開(kāi)屋門的一刻，我便彈起來(lái)?yè)溥^(guò)去，緊緊拉住她的衣角。而母親每次都似乎很不留情面地，把我的手指一根根掰開(kāi)，頭也不回地沖下樓。轉(zhuǎn)過(guò)拐角，眼里還噙著淚。望著汽車帶著她遠(yuǎn)去，我總覺(jué)得是車站生生分開(kāi)了我們。這車站，似乎成了我的仇人。

如此一別，又是半個(gè)月。期間母親打回電話來(lái)問(wèn)候我們，每次都是奶奶接，我為此還一直嫌奶奶急性子，總不等我接她就掛了電話。我不明白母親其實(shí)也不敢聽(tīng)到我的聲音，不明白執(zhí)著的母親也會(huì)想家。我在這車站，等母親歸來(lái)已經(jīng)等了多少次，我自己都數(shù)不清，就是這樣漫長(zhǎng)的等待著。也就是這個(gè)崗位，她待了十年，僅如一日。

終于，我到了上學(xué)的年紀(jì)，她也終于被調(diào)回了我身邊。然而自從她回來(lái)，我對(duì)她的思念便煙消云散，再無(wú)往日的翹首，剩下的便是不耐煩了。家門口的車站，因?yàn)樯儆谐丝?，座位上已落了灰?/p>

伴著母親，卻不自在?！鞍パ?，您別管了，還不如您在山里來(lái)的清靜。”我每每發(fā)著牢騷。

直到我上了中學(xué)。社區(qū)一次送溫暖活動(dòng)，我作為代表去山區(qū)看望貧困兒童，目的地竟是長(zhǎng)哨營(yíng)。我?guī)еб庾嚀u曳了近三個(gè)鐘頭，停車猛的一驚。如今已是什么年代，那所中學(xué)依然是破磚破瓦，石灰磨的主席臺(tái)，揚(yáng)塵的土操場(chǎng)，我不禁怔住了。母親是把青春留在這里了。我對(duì)自己的所謂突然覺(jué)得恥辱可笑。

返程走在既陌生又熟悉的路上，一段段回憶涌上心來(lái)，忽然感到母親她身上散發(fā)著我無(wú)法媲美的那種魅力，我僅有的那點(diǎn)驕傲在他看來(lái)根本不值得一提。十年，她是無(wú)私的，對(duì)我們的家，對(duì)她的學(xué)生。

車站翻新，那段記憶如今也淡然了吧。母親支教十年，回到我身邊又已十年。如今她在美麗的雁棲鎮(zhèn)，依然堅(jiān)守在教育的一線。只是每天乘著九三六路坐上三站，就到了家。我感嘆她的不易，她卻不以為然。

她說(shuō)，我的人生，已經(jīng)度過(guò)了好幾個(gè)十年，每一段，都是一個(gè)故事，都有一絲風(fēng)采。

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作者：高中高一學(xué)生（2）班 吳燕華   時(shí)間：2023-1-12 21:20