文章摘要：初中讀后感作文:怎么寫好讀《夏至未至》有感1000字作文？郭敬明文筆依舊，哀傷依舊。他以自己真實(shí)的情感凝結(jié)成《夏至未至》，讓我們看到了書中撲向盛大死亡的夏?？戳四敲炊鄷?，《夏至未至》是第一個(gè)讓我感動(dòng)的。傅小司與陸之昂。傅小司與立夏。立夏與程七七。程七七與遇見(jiàn)。以下是楊玉寫的《讀《夏至未至》有感》范文；

好讀《夏至未至》有感作文1000字概況

• 作者：楊玉
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分22段敘寫
• 更新：2023年02月01日 12時(shí)53分

初中初中讀后感作文1000字   楊玉   舟山市 初中初二學(xué)生（4）班

郭敬明文筆依舊，哀傷依舊。他以自己真實(shí)的情感凝結(jié)成《夏至未至》，讓我們看到了書中撲向盛大死亡的夏?？戳四敲炊鄷断闹廖粗痢肥堑谝粋€(gè)讓我感動(dòng)的。

傅小司與陸之昂；

傅小司與立夏；

立夏與程七七；

程七七與遇見(jiàn)；

遇見(jiàn)與段橋......

他們?cè)诠疵鞯墓P下都活了，而且永遠(yuǎn)活在了那個(gè)未至的夏。

故事開(kāi)始于一個(gè)虛構(gòu)的城市淺川，哪里有香樟，有讓人昏昏欲睡的景色。幾個(gè)年輕的高中生在這里開(kāi)始了他們平靜而又緩慢的生活。

故事的前半段是美好的，讓人不認(rèn)打破這平靜?？扇私K是要成長(zhǎng)，終是要墮入黑暗的社會(huì)。

XX年夏至，傅小司和立夏.遇見(jiàn).程七七都在北京，而陸之昂去了日本。相識(shí)，相知，在這座鋼筋水泥的城市，遇見(jiàn)結(jié)識(shí)了段橋，他們倆個(gè)會(huì)共同完成遇見(jiàn)的音樂(lè)夢(mèng)想。

不久，遠(yuǎn)去的陸之昂回來(lái)了，這是一個(gè)好消息，但緊接著被郭敬明融成了黑血，腥臭恐怖。程七七的背叛迎接了陸之昂的到來(lái)。為了金錢，為了名利，她逼走了立夏，打碎了遇見(jiàn)的音樂(lè)夢(mèng)。為什么？人都是這樣污濁不堪的嗎？程七七，背叛了流動(dòng)的香樟。

結(jié)局無(wú)疑是悲痛的。段橋最后一刻放棄了劍橋大學(xué)，選擇了遇見(jiàn)。段橋瘋狂的追著頭也不回的遇見(jiàn)?？僧?dāng)遇見(jiàn)回頭時(shí)，卻看見(jiàn)呼嘯而過(guò)的大客車和一朵朵盛開(kāi)的血蓮。

陸之昂也因傷人入獄，立夏更是因?yàn)槌唐咂叩?a href="http://icitentertainment.net/zt/huangyan/" title="謊言作文">謊言離開(kāi)了傅小司。香樟，不再流動(dòng)了。

在傅小司出版最后一本畫冊(cè)里，我清晰記得那無(wú)比感人的一句話：

那些男孩，教會(huì)我成長(zhǎng)，

那些女孩，教會(huì)我愛(ài)。

XX夏至.尾聲

當(dāng)我們以為發(fā)生過(guò)的事情，其實(shí)從來(lái)就沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

那些我們以為愛(ài)過(guò)的人，卻永遠(yuǎn)愛(ài)著我們。

悲慘的結(jié)局，收以安靜的尾。那是一個(gè)未滿的尾??！我期待他們用流動(dòng)的香樟來(lái)補(bǔ)全。在未至的夏里，成就一個(gè)圓滿的局。

家長(zhǎng)感言

每一個(gè)人的良好習(xí)慣應(yīng)該是從小培養(yǎng)的，我們家長(zhǎng)對(duì)王梓豪也不例外。在孩子小的時(shí)候就經(jīng)常對(duì)他講一些從古到今的許多名人大家的讀書范例，他也從中領(lǐng)悟了一些膚淺的道理。在他進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)校的老師也推薦了一些好的課外書籍。作為家長(zhǎng)，對(duì)老師的做法一直都很配合。但是我覺(jué)得孩子對(duì)讀書有了自主的認(rèn)知，還是在進(jìn)入中學(xué)以后，特別是老師們?cè)趯?duì)他進(jìn)行課本上的知識(shí)進(jìn)行教育以外，還叫他們看一些輔導(dǎo)材料和一些名人名著。這對(duì)還在逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣的孩子，我認(rèn)為是一種非常行之有效的辦法。在我們家庭的日常生活中，我們也經(jīng)常和他進(jìn)行較好的溝通，告訴他知識(shí)是從讀書中汲取和養(yǎng)成一個(gè)良好的讀書習(xí)慣。對(duì)他的學(xué)習(xí)甚至以后的工作和人生道路都會(huì)產(chǎn)生巨大的作用?，F(xiàn)在王梓豪在學(xué)校老師和我們家長(zhǎng)的共同教育下，我覺(jué)得他對(duì)讀書已經(jīng)有了一個(gè)較好的認(rèn)識(shí)，我們希望他能在書中得到有益的知識(shí)，同時(shí)取得更大進(jìn)步！

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 楊玉   時(shí)間：2023-2-1 12:53