文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好那次，我真正認識了你1000字作文？每當有人問我：月月是誰啊。我總會回答：她啊，我朋友。如果你在一邊，我或許會拍著你的肩膀說：“月月就是她。我的好閨蜜?！比绻菚r正巧是我們鬧了點小別扭的時候，我會萎靡不振的說：“月月是我同學，最討厭她了……”之前，你，月月，在我的眼里，有著月亮般的純潔名字，是一個扎著雙馬尾，臉蛋微圓，不愛笑的女孩。以下是葉雨櫻寫的《那次，我真正認識了你》范文；

好那次，我真正認識了你作文1000字概況

• 作者：葉雨櫻
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分22段敘寫
• 更新：2024年05月25日 19時39分

每當有人問我：月月是誰啊？我總會回答：她啊，我朋友。如果你在一邊，我或許會拍著你的肩膀說：“月月就是她！我的好閨蜜！”如果那時正巧是我們鬧了點小別扭的時候，我會萎靡不振的說：“月月是我同學，最討厭她了……”

之前，你，月月，在我的眼里，有著月亮般的純潔名字，是一個扎著雙馬尾，臉蛋微圓，不愛笑的女孩。你的成績并不是那么突出，但卻有平易近人的幽默性格，我也因此和你成為了朋友。而昨天，那件事卻讓我真正認識了你。

那只是一個普通的下午，午后的陽光灑在教室里我們剛畫好的黑板報上，也照耀著我臉上喜悅的笑容。

“總算做完了！”

你微微有些得意的說道，看著我臉上被彩色粉筆涂得像個“花貓”，便拿紙巾輕輕把五顏六色的粉筆灰擦掉。

“嗯，都是我們努力的成果！”

我臉上的笑容似乎更加燦爛，連我們身上雪白的校服，也好像散發(fā)出了彩色的光芒。

而當我仔細觀察你的校服時，卻發(fā)現(xiàn)了端倪：

你的校服袖口處被紅色的粉筆灰染成一片粉紅，看著很是刺眼。雖然你是沒有注意到，可我卻看得清清楚楚。

“月月，你校服袖口上全是粉筆灰?！?/p>

我好心的提醒了你，而你揚起自己的手，輕輕在粉筆灰上拍了兩下：一點紅色的粉筆灰受不住“巨掌”的拍打，便離開了校服，落到地上，然而剩下的絕大多數(shù)粉筆灰，卻仍然“堅守崗位”，死都不肯“離崗”。你見拍不掉，又拿起自己的水壺和紙巾，用水沾濕紙巾，用力的擦著：紙巾在幾次摩擦后變成了一堆堆碎紙屑，掉落在地上，你又把它們撿起來，扔進垃圾桶后仍然堅持不懈的擦那塊粉筆灰，好像非得和它分出個高下。

我也拿出了之前學到過的生活常識，想出能想到的所有辦法：用口水抹，用膠帶粘...這些方法在我看來是百試不爽的“勇士”，但在粉筆灰這個“將軍”面前，卻都無一例外的鎩羽而歸。

這么多無用的方法，讓我看見了你異樣的神情：“慘了……”

“怎么了？要被家長罵了嗎？”

我有些不知所措，又有些關切。

“不是，我只是不想讓奶奶洗衣服這么辛苦?！?/p>

你這句話說得平平淡淡，但卻讓我對你的印象翻開了新的一頁：你的孝心，是我遠遠比不上的。

衣服上的粉筆灰，就是我認識你新一面的見證。

最后，我和你一起去了洗手間，用肥皂擦掉了那頑固的污漬，同時洗除的，還有我和你的矛盾，我和你的摩擦……

當你把衣服上的粉筆灰洗得干干凈凈時，我看見了你的笑容，是發(fā)自內(nèi)心的，真心的笑。

你，雖然沒有傲人的成績，沒有傾國傾城的花容月貌，卻在我心中有了一個新的印象：孝順父母。

或許，我會遇到很多像你一樣不善于表達自己的人，他們或許也有像你那樣真心的笑容，和他們的特點一起，等待著我們去認識，只是那次，我真正認識了你。

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作者：初中初二學生（2）班 葉雨櫻   時間：2024-5-25 19:39