冷冷的雨，暖暖的情 1000字
文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好冷冷的雨，暖暖的情1000字作文？珍惜關(guān)愛，這是人與人之間愛的交流。珍惜關(guān)愛，這是用雙手來傳遞溫暖。在每個(gè)人的心靈深處，都需要用關(guān)愛來溫暖。其實(shí)我們可以手牽手，肩并肩，用愛來搭建整個(gè)世界。還記得五年級(jí)的一天下午，烏云在整垛整垛地堆積，像一塊大而厚的鐵板，漸漸往下沉。以下是袁維忠寫的《冷冷的雨，暖暖的情》范文；
好冷冷的雨，暖暖的情作文1000字概況
- 作者：袁維忠
- 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：1000字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分8段敘寫
- 更新：2020年12月29日 16時(shí)48分
珍惜關(guān)愛，這是人與人之間愛的交流；珍惜關(guān)愛，這是用雙手來傳遞溫暖。在每個(gè)人的心靈深處，都需要用關(guān)愛來溫暖。其實(shí)我們可以手牽手，肩并肩，用愛來搭建整個(gè)世界。
還記得五年級(jí)的一天下午，烏云在整垛整垛地堆積，像一塊大而厚的鐵板，漸漸往下沉。老天爺好像遇上了不開心的事情，不一會(huì)兒就讓窗外"滴答滴答"下起雨來。雨點(diǎn)像無數(shù)顆黃豆劈頭蓋臉地往下砸，砸到地面上，也砸進(jìn)了我的心里：今天沒帶傘，會(huì)不會(huì)回不了家？想到這，我的心撲通撲通直跳。
門外走來一位家長(zhǎng)，媽媽來了！正當(dāng)我激動(dòng)時(shí)，那位家長(zhǎng)卻走過了教室。那不是我的媽媽！我的心又提了起來。
剛做完清潔的吳雨璐看見我急躁的面孔，關(guān)心地問："李欣蓮，你今天沒帶傘嗎？"我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她問完后，說："那我們正好可以同路呀！而且我還帶了傘呢！"吳雨璐聽完我的回答后想也沒想就這樣說。我非常意外，這次讓我驚喜的不是媽媽，卻是吳雨璐。以前我們鬧矛盾的畫面一張又一張出現(xiàn)在我的腦海中，心中有說不出的滋味。
我們走出校門，寒風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖。外面人很少，都被這場(chǎng)雨冷得躲進(jìn)家里。吳雨璐撐開了她那把紫色的傘，放在我們頭頂上。吳雨璐比我高，她怕我淋到雨，將背弓了一些，把她自己僅有的一把小傘一個(gè)勁往我這邊伸。我清楚地看到，她被淋濕的頭發(fā)后面，滴下了一滴晶瑩的露珠。吳雨璐的臉被凍得通紅，眼鏡上有幾絲雨珠。她緊皺眉頭，焦急又耐心地給我打著傘。她撐著的，不僅是遮雨的傘，還是友誼的傘。吳雨璐單薄的長(zhǎng)袖被風(fēng)吹得掠動(dòng)起來。如果我是她，這個(gè)時(shí)候肯定是急匆匆地奔回家換厚衣服?？伤龑幵复蛑畱?zhàn)，慢慢地走著，因?yàn)樗膫阆逻€有我。風(fēng)吹得積水蕩起一圈又一圈波紋，吹得樹葉手舞足蹈。紙張、垃圾袋都隨風(fēng)飄了起來，我的頭發(fā)也被寒風(fēng)吹亂了。
我們在同一站下車后，雨小了許多，飄飄灑灑，但如果沒有雨傘擋風(fēng)的話，也是非常寒冷的。我準(zhǔn)備向吳雨璐道謝，然后跑回家，因?yàn)槲覀儽仨氃谶@時(shí)候分開。這時(shí)，吳雨璐笑著說："你離這遠(yuǎn)一些，把傘給你打，明天再還給我吧！"我的心被吳雨璐暖得熱乎乎的，再也不冷，其實(shí)我們家離這里都是一樣遠(yuǎn)的。我的臉上不知不覺浮起兩片紅云，慚愧不已。以前我為什么要和她吵架？為什么就不能謙讓一點(diǎn)呢？我呆在原地，好半天說不出話來，直到最后，才說出兩個(gè)字："謝謝！"似乎熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，也想隨著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨絲掉下。
我打著這把紫色的小傘，走在回家的路上。風(fēng)還在咆哮，沒有停歇。雨稀稀落落地飄下來。霧開始彌漫，乳白色擋住了我的視線，淚水也模糊了我的雙眼。風(fēng)吹開了霧，吹醒了我的記憶，這是一場(chǎng)刻骨銘心的雨。冷冷的雨，暖暖的情，都烙印在了我的心中，永遠(yuǎn)揮之不去……
作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 袁維忠 時(shí)間：2020-12-29 16:48
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