師恩難忘 1000字
文章摘要:六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好師恩難忘1000字作文?時(shí)隔已久,我已經(jīng)上了六年級(jí),可在我的記憶中,我第一位老師——達(dá)教師的影子卻從未變淡過(guò)。達(dá)教師是一位學(xué)識(shí)淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,教學(xué)已經(jīng)有25年的歷史了。達(dá)教師臉上布滿了一道道深淺不一的皺紋,像大山縱橫交錯(cuò)的褶皺。以下是周瑞東寫(xiě)的《師恩難忘》范文;
好師恩難忘作文1000字概況
- 作者:周瑞東
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:寫(xiě)人
- 段落:分6段敘寫(xiě)
- 更新:2020年08月28日 21時(shí)44分
時(shí)隔已久,我已經(jīng)上了六年級(jí),可在我的記憶中,我第一位老師——達(dá)教師的影子卻從未變淡過(guò)。
達(dá)教師是一位學(xué)識(shí)淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,教學(xué)已經(jīng)有25年的歷史了。達(dá)教師臉上布滿了一道道深淺不一的皺紋,像大山縱橫交錯(cuò)的褶皺。她的眼也有點(diǎn)渾濁了,有時(shí)候看東西都瞇著眼睛。除了為我們上課,他大都趴在辦公桌上,駝著背為我們批改作業(yè),或者拿著一支紅筆在厚厚的教案薄上飛快的寫(xiě)著。閑暇時(shí)間,達(dá)老師還會(huì)靠在椅背上,靜靜地閉目養(yǎng)神,手里還抱著一杯晃蕩著的褐紅色的養(yǎng)生茶,時(shí)不時(shí)抿上一小口,發(fā)出“吧嘰”的聲音。
我記得開(kāi)學(xué)報(bào)道的那一天,達(dá)老師坐在講桌邊,身邊圍了好多家長(zhǎng)。達(dá)老師用仿佛能看透一切的眼神在一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)臉上掃來(lái)掃去,突然間冒出一句毛骨悚然的話:“必要的時(shí)候,不會(huì)介意我給予一些適當(dāng)?shù)膽土P吧?”“沒(méi)事的,孩子嘛!太調(diào)皮了可不行啊。還請(qǐng)老師多多關(guān)照了?!边_(dá)老師慢條斯理地喝了一口茶,舔舔有點(diǎn)干裂的嘴唇,然后慢慢站起來(lái),送走了各位家長(zhǎng),還不忘添上一句:“有什么事給我打電話,手機(jī)隨時(shí)開(kāi)機(jī)。”家長(zhǎng)一走,突然聽(tīng)到“砰”地一聲,桌子上揚(yáng)起一片粉筆灰,有點(diǎn)像童話故事中的美麗仙境,可聽(tīng)到的不是公主的柔聲細(xì)語(yǔ),而是達(dá)老師的怒吼聲:“都給我坐好!有沒(méi)有點(diǎn)規(guī)矩!”我被嚇了一跳,腿都有點(diǎn)發(fā)軟,趕緊回到了座位上,大氣也不敢出,班里一下子安靜下來(lái)。每個(gè)小朋友都在靜靜地聽(tīng)達(dá)老師說(shuō)的每一個(gè)字、詞。
達(dá)老師一直非常嚴(yán)厲,我很少見(jiàn)過(guò)她笑。但我能從達(dá)老師的嚴(yán)厲中感受到老師對(duì)我的深切期望。一次語(yǔ)文測(cè)試,我考了90分,我本以為考的不錯(cuò),背起書(shū)包哼著小調(diào)就回了家。回到家,爸爸并沒(méi)有像往常一樣笑呵呵地迎上來(lái),而是一臉的嚴(yán)肅,神色不對(duì)地坐在沙發(fā)上。我正想問(wèn)問(wèn)到底怎么了,就聽(tīng)爸爸說(shuō):“剛剛達(dá)老師來(lái)電話,說(shuō)你這次發(fā)揮不好,只考了90分,卷子很簡(jiǎn)單,幾乎所有同學(xué)都上了80分,這不是你應(yīng)該考得成績(jī)啊!”我低下頭滿臉的羞愧。最近為了多看會(huì)兒電視,作業(yè)一直抱著應(yīng)付的心態(tài)來(lái)完成的。上課也不怎么專心,思緒總被早晨看的課外書(shū)所牽引。第二天,老師點(diǎn)評(píng)試卷時(shí)說(shuō):“盛橡,75分,王雨宣73.5分,張睿妍——嗯——提出批評(píng),尤其是張睿妍!”達(dá)老師的音調(diào)驟然抬高了八度。我的脊背濕漉漉的,爬滿了汗。頭也低得快到胸口了。我很少受批評(píng),心里難過(guò)的想掉淚。說(shuō)實(shí)話,我是想抱怨的,早晨我看見(jiàn)李小璇考了85分,老師親切地拍了拍她的頭,夸她有進(jìn)步呢!可為什么我考90分就得受到批評(píng)?這件事過(guò)后,我每天都專心致志的聽(tīng)課,作業(yè)也是高質(zhì)量的完成。是達(dá)老師用她的嚴(yán)厲,教會(huì)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
后來(lái),我轉(zhuǎn)學(xué)了。如果,我再見(jiàn)到達(dá)老師,我一定會(huì)對(duì)她說(shuō)一句久唯的謝謝!
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(3)班 周瑞東 時(shí)間:2020-8-28 21:44
語(yǔ)言平淡,不會(huì)描寫(xiě),詳略不當(dāng)
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