文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好超越金牌的價值1000字作文？“更高、更快、更強”是奧林匹克的一種精神。僅6個字卻蘊含著無比深刻的含意：它告訴每一位奧運健兒在面對強手時要有自信，敢于拼搏，爭取勝利。失敗了也要輸?shù)奶谷?，對自身的競技得到充分展示，不斷的挑?zhàn)、不斷的進步、不斷的超越。以下是高秀麗寫的《超越金牌的價值》范文；

好超越金牌的價值作文1000字概況

• 作者：高秀麗
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年02月14日 04時35分

小學六年級敘事作文1000字   高秀麗   煙臺市 小學六年級學生（5）班

“更高、更快、更強”是奧林匹克的一種精神。僅6個字卻蘊含著無比深刻的含意：它告訴每一位奧運健兒在面對強手時要有自信，敢于拼搏，爭取勝利。失敗了也要輸?shù)奶谷?，對自身的競技得到充分展示，不斷的挑?zhàn)、不斷的進步、不斷的超越。所以，每一位奧運鍵兒都不會辜負人民的厚望。

花樣滑冰運動員張丹、張昊就是這樣。在冬奧會里，他們要為全國觀眾演繹《龍的傳人》比賽進行時，他們將挑戰(zhàn)世界最高難度的動作------拋四周跳，之前趙宏博、申雪并沒有挑戰(zhàn)成功。當張昊把張丹拋出去的一剎那出現(xiàn)失誤，張丹落地雙腿外劈左腿膝蓋狠狠地砸向了冰面，她已經(jīng)不能動彈了，時間永遠定格在0.38秒的那一刻。張昊勸張丹放棄，可張丹卻忍著別人不能忍受的痛苦重返比賽場。動作沒有成功，似乎希望也在破滅，可她堅持的意志使降到冰點的氣氛重新燃燒起來。全場掌聲如雷，場外不僅有掌聲還有淚水，為他們的所堅持的奧運精神而喝彩。

是什么力量支撐著他們，因為他們表演的是《龍的傳人》，他們是中國人，他們要為中國爭光。他們堅持了下來，并且還奪得了銀牌，在領(lǐng)獎臺上，張丹依然一滴眼淚都沒掉，他披著國旗、聽著國歌笑了。下場后，她對張昊說：“冬奧會四年一屆、來一次不容易，我們一次要堅持下去！”2人雖然得了銀牌，卻向世界人民樹立了金牌的形象。她的夢想如此簡單、話語如此樸實，當夢想超越了金牌的價值、變成一種精神時，夢想的意義就會更加深刻。那是一座豐碑，一座由中國運動員堅韌不拔的意志、堅定的信念搭建的一座足以感動中國乃至感動世界的一座不朽的豐碑。假如有一天，我可以看見她，我會對她說：“張丹姐姐，你是我最敬佩的人，你堅強的意志指引我前進！”

他們2人讓我明白什么是超越金牌的價值，那就是奧運精神。他們2人用行動詮釋著“更高、更快、更強”的意義與價值。他們是龍的傳人，我們也同樣是龍的子孫，一個頂天立地的中國人。有了你們，無論學習什么，我也會堅持下來，因為我學習你們的奧運精神；有了你們，在任何困難的境遇下，我也不會放棄，因為我領(lǐng)會了你們的奧運精神?！峨[形的翅膀》中唱道：“每一次都在徘徊孤單中堅強每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過絕望……”他們也有雙隱形的翅膀，在絕望時奇跡般的將他們帶回了比賽場。

在我小學畢業(yè)時，我會以優(yōu)異的成績畢業(yè)于2008年的同一刻，真正的觀看運動員們傾力比賽。用雙眼看張丹、張昊表演的“拋四周跳”而那時，他們已經(jīng)挑戰(zhàn)成功，在冰上對大家深深的鞠一躬。那個時候，我會真正的體味發(fā)生在運動會上的動人故事，用心體味超越金牌的價值-------奧運精神的所在，這將會鼓勵我不斷前進！

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作者：小學六年級學生（5）班 高秀麗   時間：2022-2-14 04:35