文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好老爸，我想對你說1000字作文？“張政，怎么回事，這么簡單的題都會算錯。”高音喇叭又在耳邊響起。“哎，爸爸，你就不能輕點嗎?！比绻覍σ粋€人說心里話，我的一號人選就是你－－老爸。因為我想對你說的話啊，三天三夜都說不完?？墒钱?dāng)我面對你烏云密布的臉時卻又是敢怒而不敢言。以下是胡耀文寫的《老爸，我想對你說》范文；

好老爸，我想對你說作文1000字概況

• 作者：胡耀文
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年10月17日 02時42分

“張政，怎么回事，這么簡單的題都會算錯？”高音喇叭又在耳邊響起?！鞍ィ职?，你就不能輕點嗎？”

如果要我對一個人說心里話，我的一號人選就是你－－老爸。因為我想對你說的話啊，三天三夜都說不完?？墒钱?dāng)我面對你烏云密布的臉時卻又是敢怒而不敢言。

爸爸，你還記得嗎？每次當(dāng)我吃完飯后，屁股才碰到凳子，你就會高聲的叫道：“張政，剛吃完飯，別馬上坐下來?！睕]辦法，我也只得無可奈何地站起來。有一次，我忍不住問：“為什么飯吃完后不能坐下來？”結(jié)果你就列舉了一大堆的什么、什么癥，說這些病都是因為飯后不運動馬上坐下來引起的，嚇得我連滾帶爬地跳了起來。結(jié)果第二天吃完飯后，全家就數(shù)你坐得最快，我忍不住問你：“老爸，你不是說飯吃完后馬上坐下來對身體危害很大嗎？你自己怎么倒先坐下來了！??！”可沒想到爸爸只是說了一問：“大人的事，你別管?！本驮僖矝]理我了。真是令人氣憤。但我又有什么辦法呢，因為要是再說幾句把爸爸惹火了可不是好玩的，萬一再來盤“竹筍肉絲”那可就更慘了。哎，還是忍了吧！

老爸，你還記得有一次嗎？那次，就因為練習(xí)寫一個“頭”字，就用了整整一個下午的時間。那天下午，你發(fā)現(xiàn)我作業(yè)本上的“頭”字寫得很難看，就讓我在自己的本子上練習(xí)練習(xí)，寫得好些。練就練唄，可你卻總是在邊上嘮嘮叨叨地說些與寫字八桿子打不著的事：什么“本子那么破，怎么不知道愛惜啦！”“語文的筆記怎么寫的這么亂啦！”等等。我忍不住說了一句：“老爸，你少說幾句吧！我在寫字呢，好煩??！”你火冒三丈地沖我吼著：“你自己做不好，爸爸說你幾句也不行嗎？”我小聲地嘀咕著：“說來說去就這么幾句，少說幾句也沒人把你當(dāng)啞巴賣了?！边@時你忽然真得不再怒吼了，卻來了一招更陰的：每一次我拿給你看的字，你總是說：“不行，重寫！”再問你一句：“哪里寫不好？”你就冷冷地回了句：“你自己沒長眼嗎？”結(jié)果我整整寫了一個下午的“頭”，才總算寫出了一行讓你滿意的字。

老爸，假如你能看到這篇文章，就努力改改自己的“爆竹”脾氣吧！我知道你很多事都是為了我好，可是如果你能多點以身作則，以理服人我會更容易接受的?，F(xiàn)在我每天都要看你的臉色行事，我好累??！

總評：“如果要我對一個人說心里話，我的一號人選就是你－－老爸”，絕對可以看出小作者說心里話的迫切需要。作文，就是要有感而發(fā)，憑這一點，就可以感覺到文章的水到渠成。

“爸爸，你還記得嗎？”“老爸，你還記得有一次嗎？”這都是對話式的句子，很好地體現(xiàn)了文章的交流作用。小作者很會選擇事例，不貪大，只求實在。吃和寫字，是幾乎天天都會發(fā)生的事，在文章里，父子地位懸殊，孩子是絕對服從型?！氨瘛逼猓苡写硇?。其實，小作者也是愛爸爸的，這樣的文章，可以幫助雙方理解萬歲，像朋友一樣解決問題。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 胡耀文   時間：2024-10-17 02:42