文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好同享知識，共建和諧1000字作文？暑假，我觀看了《于丹莊子心得》的碟片和書，也讀了《莊子》?！队诘でf子心得》一共十講，分別是：１、莊子何其人。２、境界有大小。３、感悟與超越４、認(rèn)識你自己。５、總有路可走。６、談笑論生死。７、堅持與順應(yīng)。以下是鐘庚呈寫的《同享知識，共建和諧》范文；

好同享知識，共建和諧作文1000字概況

• 作者：鐘庚呈
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年08月10日 19時57分

小學(xué)六年級讀后感作文1000字   鐘庚呈   武威市 小學(xué)六年級學(xué)生（4）班

暑假，我觀看了《于丹莊子心得》的碟片和書，也讀了《莊子》。《于丹莊子心得》一共十講，分別是：１、莊子何其人；２、境界有大小；３、感悟與超越４、認(rèn)識你自己；５、總有路可走；６、談笑論生死；７、堅持與順應(yīng)；８、本性與悟性；９、心態(tài)與狀態(tài)；１０、大道與自然。

作為一名班長，最重要的當(dāng)然是讓班級和諧。我想，班級和諧需要大家的努力。就像于丹老師說的，“真正穩(wěn)當(dāng)?shù)臇|西都處在動態(tài)之中?！笔堑?，要班級和諧，必須大家都動起來。有一次，班上的現(xiàn)象讓我很高興。學(xué)校舉行大掃除，全班同學(xué)都勤奮地勞動著，沒有絲毫怨言，有的同學(xué)個子矮，夠不著高處，高的同學(xué)便幫助他們，有的還把桌椅讓矮的同學(xué)踩著擦，有的同學(xué)做完了事，便幫沒做好的洗抹布，給報紙等等，忙得不亦樂乎。這不就和諧了嗎？還有一次冬季三項比賽，同學(xué)們得知老師過幾天要選人了，高手便手把手教不會的同學(xué)，學(xué)的同學(xué)也很認(rèn)真，經(jīng)過努力，我們班終于獲得勝利！唱歌比賽也是常有的事，慶祝“十一”大合唱前，大家都認(rèn)真地練，有的嗓子都啞了，還繼續(xù)堅持，在比賽中，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。大家都動起來了，不就和諧了嗎？“和諧也需智慧?！庇诘だ蠋熣f過這樣一句話。不錯，和諧是要智慧。有一次，班上有老師來聽課，老師一緊張，把“突然寒潮降臨，北風(fēng)呼嘯”說成“突然暖潮降臨，東風(fēng)呼嘯”。當(dāng)老師察覺時，焦急地望著大家。我見老師急了，便站起來說：“突然暖潮降臨，東風(fēng)呼嘯，天鵝又回來了。老師，對不對？”我的妙語連珠讓驚惶失措的老師松了一口氣，連忙說：“對對，你說對了?！蓖瑢W(xué)們也為我的思路敏捷鼓掌，聽課老師的臉由陰轉(zhuǎn)晴，也笑起來。這不就和諧了嗎？還有一次，老師改考卷忙不過來，喊幾個人幫忙，真在上課的老師急了，不讓我們?nèi)?。老師在上面等不急了，下?a href="http://icitentertainment.net/zt/kanjian/" title="看見作文">看見我們沒去，便和上課老師吵了起來。老師在上課時吵起來成何體統(tǒng)，萬一校長來……我和徐寒玉使了個眼神，便上去和老師說了幾句話，老師就帶我們倆上去了，上課老師不理，繼續(xù)上課。知道我們說的是什么嗎？哈，其實，我們只是說：“老師，您領(lǐng)我們上去吧。上課老師，您在留校課再小講一下，就可以了。”這不就是智慧使和諧了嗎？某次班會，班上舉行辯論賽，我和徐寒玉是一組的主辯，我們把另一組辯的理屈詞窮，下不來臺，我便想了個主意，說：“班上會辯的都在這一組，你們當(dāng)然辯不過。下次一組一個就行了，可時間不早了，下次再說吧？”那組組長感激地望著我。老師也明白，宣布：“此局平！”還是智慧讓大家和諧的。

和諧就這么簡單，去試試，和諧，需要大家來一起創(chuàng)造！《莊子》

《于丹莊子心得》

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 鐘庚呈   時間：2022-8-10 19:57