《為人民服務(wù)》讀后感 1000字
文章摘要:九年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《為人民服務(wù)》讀后感1000字?2005-3-11從報(bào)紙上看到了一則消息,牛玉儒同志被評(píng)為“CCTV感動(dòng)中國2004年度人物”。據(jù)查閱一些資料,更為詳盡地獲悉了為百姓甘為孺子牛的牛玉儒的生平資料。牛玉儒是內(nèi)蒙古通遼人,1970年參加工作,從公社黨委書記到內(nèi)蒙古自治區(qū)副主席,34年里的他就像一部不知疲倦的機(jī)器一樣,風(fēng)風(fēng)火火工作著。以下是宋修健寫的《《為人民服務(wù)》讀后感》范文;
好《為人民服務(wù)》讀后感1000字概況
- 作者:宋修健
- 班級(jí):初中九年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分9段敘寫
- 更新:2023年03月11日 12時(shí)35分
2005-3-11從報(bào)紙上看到了一則消息,牛玉儒同志被評(píng)為“CCTV感動(dòng)中國2004年度人物”。
據(jù)查閱一些資料,更為詳盡地獲悉了為百姓甘為孺子牛的牛玉儒的生平資料。
牛玉儒是內(nèi)蒙古通遼人,1970年參加工作,從公社黨委書記到內(nèi)蒙古自治區(qū)副主席,34年里的他就像一部不知疲倦的機(jī)器一樣,風(fēng)風(fēng)火火工作著。2004年8月14日,年僅51歲的呼和浩特市市委書記牛玉儒離開了人世。
在中國大江南北的黨政機(jī)關(guān)的門口,我們??梢钥吹较嗤奈鍌€(gè)字——為人民服務(wù),這是人民對(duì)公仆的最低要求,也是最高的要求。而當(dāng)大大小小的國家干部,面對(duì)“為人民服務(wù)”這五個(gè)字的時(shí)候,央視推薦委員會(huì)評(píng)價(jià)道:牛玉儒為共產(chǎn)黨人執(zhí)政為民的旗幟添上了一抹耀眼的亮色。
名叫牛玉儒,人像孺子牛,背負(fù)著草原人的幸福之路,這幸福是他的給養(yǎng),也是他的方向,風(fēng)雨人生,利弊得失,他兢兢業(yè)業(yè)地遵循著“位卑未敢忘憂國”之古訓(xùn)。為官一任,造福一方,他給我們留下激情燃燒的背影,讓精神穿越時(shí)代而常青。他讓活著的人肅然起敬,他雖然離我們而去了,但他卻永遠(yuǎn)活在人民的心中。
為人民服務(wù)的楷模,每一個(gè)公仆的樣板。他的一言一行詮釋了如何去筑牢干群魚水之情,他的一舉一動(dòng)拆射出愛民深切的真情。
為人民服務(wù)是我們黨永恒的宗旨??峙滤腥硕加幸环N感覺,自從讀書到參加工作,我們所受的教育、熏陶都始終貫穿著這個(gè)思想,現(xiàn)在再讀毛澤東同志《為人民服務(wù)》這篇著作,最大的切身感受就是環(huán)境不同了,時(shí)代不同了,但我們的認(rèn)識(shí)度、認(rèn)同感卻與日遞增。從最初的理論式教育到如今和群眾主動(dòng)打交道的實(shí)踐,我們作為一名機(jī)關(guān)工作人員,每天都在全接觸、開放式的實(shí)踐中為人民利益而工作。
回想?yún)⒓庸ぷ魇嗄陙?,由于所處的工作性質(zhì),決定著我們必須始終時(shí)刻地為人民利益而想,為人民利益而憂。毛澤東同志在文章中所體現(xiàn)出的一些思想,也都無不襯映出“三個(gè)代表”重要思想的精神內(nèi)涵和實(shí)質(zhì),也說明我們黨每時(shí)每刻都在探索著、實(shí)踐著如何更好地為人民利益服務(wù)?!盀槿嗣窭娑?,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕”“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),就不怕別人批評(píng)指出”“我們的同志在困難的時(shí)候,要看到光明,要看到黨風(fēng),要提高我們的勇氣”。只言片語中,道出了我們黨始終如一、孜孜追求的高風(fēng)亮節(jié)、一身正氣、開闊胸襟。
的確,在改革開放的潮流中,各種思維的激烈碰撞,確實(shí)使人有時(shí)感到思想中存在著一些“不適應(yīng)、不符合”的問題,但是如果每一位黨員都能象牛玉儒同志那樣去做,去實(shí)踐,那么我們的黨始終會(huì)是一個(gè)讓廣大人民群眾所支持滿意的政黨,我們的共產(chǎn)黨員始終會(huì)是一位讓廣大人民群眾接受和擁護(hù)的黨員,我們祖國的未來肯定會(huì)更加光明起來。
作者:初中九年級(jí)學(xué)生(2)班 宋修健 時(shí)間:2023-3-11 12:35
這是一篇視角獨(dú)特的讀后感,作者選取的角度很特殊,《為人民服務(wù)》是毛澤東同志的著作,作者結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)的特點(diǎn)對(duì)這部書進(jìn)行了解讀,高度贊揚(yáng)了牛玉儒同志的奉獻(xiàn)精神,提出了為人民服務(wù)的號(hào)召。遺憾的是缺少自己作為中學(xué)生的體驗(yàn)和思考,文章缺少了韻味。
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