文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫好生命的輪回1000字作文？我一出生就被他給收養(yǎng)，不知怎么地，他一看見(jiàn)我就會(huì)輕聲地吧口氣。一次，我從幼兒園回家，又聽到了他的一聲輕嘆，忍不住問(wèn)他："叔叔，你為什么看見(jiàn)我就要嘆氣呢。""喂。……有嗎。"他顯得有些不知所措。"嗯。"我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，"那你肯定聽錯(cuò)了。以下是馬玉才寫的《生命的輪回》范文；

好生命的輪回作文1000字概況

• 作者：馬玉才
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年01月10日 08時(shí)42分

我一出生就被他給收養(yǎng)，不知怎么地，他一看見(jiàn)我就會(huì)輕聲地吧口氣。一次，我從幼兒園回家，又聽到了他的一聲輕嘆，忍不住問(wèn)他："叔叔，你為什么看見(jiàn)我就要嘆氣呢？""喂？……有嗎？"他顯得有些不知所措。"嗯！"我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，"那你肯定聽錯(cuò)了。"接著，一路上我倆一句話也沒(méi)有說(shuō)……

那年我十六歲，他三十六歲，老師帶我們班去參加基因復(fù)制中心。"……基因復(fù)制又可以叫做‘克隆’，這項(xiàng)技術(shù)早在十五世紀(jì)就有了，不過(guò)，現(xiàn)在的克隆技術(shù)已非昔日可比了。"我們班幾乎每個(gè)人都有問(wèn)不完的問(wèn)題，老師一一給他們做了回答，我也忍不住問(wèn)道："用我的一個(gè)基因，可以復(fù)制不念舊惡‘我嗎？’""當(dāng)……當(dāng)然可以"老師似乎有些緊張與不安，因?yàn)樗脴O小而模糊的聲音回答我。

回家后，我興奮地告訴他，我去了基因復(fù)制中心的所見(jiàn)所聞，他也只是含含糊糊應(yīng)了幾下。

二十年以后，歲月慷慨地在他身上留下了痕跡，皺紋無(wú)情地侵噬了他年輕的面容；烏黑地頭發(fā)也已是滿頭銀發(fā)替代；健壯的身軀已逐漸佝僂。聽說(shuō)我考取了大學(xué)生物系，他感到了很欣慰。

有一天，他神神秘秘地帶我去一個(gè)培植中心。"這不就是植物培植中心嗎？干嗎弄得這么神秘？""那你知道它們是怎么來(lái)的嗎？""沒(méi)想過(guò)。"我一臉的茫然。他耐心地給我做解釋，從他口中我得知了，早在十五世紀(jì)以前，地球上發(fā)動(dòng)了第三次世界大戰(zhàn)，即核戰(zhàn)爭(zhēng)，這是一次毀滅性的戰(zhàn)爭(zhēng)，地球上幾乎所有文明遭到了毀滅，僅有克隆技術(shù)受到了保護(hù)，因此現(xiàn)在克隆技術(shù)是最為發(fā)達(dá)的。這些植物也是由克隆繁衍來(lái)的。"你會(huì)永遠(yuǎn)陪著我嗎？""不會(huì)，在我60歲時(shí)，我就會(huì)死去。""不，你不會(huì)死的！"我想哭，但又哭不出來(lái)，因?yàn)槭迨兰o(jì)以前的核戰(zhàn)爭(zhēng)所釋放出的核輻射使人體上一切會(huì)浪費(fèi)水的器官都退化了。"不，這是法律，沒(méi)有人能違反它！"他說(shuō)完后又是一段長(zhǎng)久地沉默。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 馬玉才   時(shí)間：2025-1-10 08:42