文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好《人類未解之謎》讀后感1000字？快到國慶長假了，媽媽給我買了本《人類未解之謎》。我高興地接過這本書，仔細打量這本封面以綠色為主底色的書。封面上幾幅遠古時代的小插畫為點綴，給這本書增添幾分神秘感，而白色鑲銀邊的“人類未解之謎”幾個醒目的字則告訴我是本科普書。以下是鄧錦娥寫的《《人類未解之謎》讀后感》范文；

好《人類未解之謎》讀后感1000字概況

• 作者：鄧錦娥
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年11月05日 00時31分

快到國慶長假了，媽媽給我買了本《人類未解之謎》。我高興地接過這本書，仔細打量這本封面以綠色為主底色的書。封面上幾幅遠古時代的小插畫為點綴，給這本書增添幾分神秘感，而白色鑲銀邊的“人類未解之謎”幾個醒目的字則告訴我是本科普書。我簡直愛不釋手，立刻就開始看了起來。這本書分為五個章節(jié)，分別是：科學與自然，歷史懸案，古跡與寶藏，奇異的現(xiàn)象，動物和植物。自然科學，宇宙奧秘，讓我覺得地球真小，小到只是宇宙中的一顆塵埃；古跡寶藏和動物又讓我覺得地球真大，大到我們周圍的動植物都是那么的陌生，更有很多奇異現(xiàn)象無法解釋。

我幻想著如果宇宙只有幾億光年大小，年紀大約只有五億年，還不到像地球上的我們小學生年紀，這樣，科學家就可以很快了解宇宙的奧秘；我也想像著喜馬拉雅的“雪人”和罕見的“蜥蜴人”也是人類進化的分支，并且是我們人類的好朋友；我還想象著很多奇怪的有毒植物，如今已經是我們人類攻克各類頑疾的良藥；我不知道什么時候已經是一名科學家了，正在破解人類未解之迷……….爸爸問我，看了《人類未解之謎》之后又有什么感想呀？我說，我想當一名科學家，我就知道一切秘密了。爸爸又說，那你就要好好學習了，這樣才有可能當上科學家。但是現(xiàn)在不當科學家也有更重要的事情要做呢，什么事情呢？我問。爸爸說，現(xiàn)在環(huán)保更重要，我們平時做的點點滴滴的小事，都可以對環(huán)保做出貢獻。

我想，的確是這樣的，現(xiàn)在到處都是污染，很難看到爸爸說過的河水清澈見底，在河邊洗腳，小魚都來咬腳丫。我甚至都不愿意靠近水塘，因為水已經發(fā)黑發(fā)臭，成了蚊蟲和病菌的樂園。想到這里，我不禁害怕起來了；這樣下去，還沒等我長大，我們的居住環(huán)境就不適合我們人類生存了，還談什么做科學家呀。是該采取點非“科學”的方法來幫助改善環(huán)境了。我要向家人親戚和所有同學要求；不要亂丟垃圾，垃圾要分類（尤其是電池要單獨處理，據(jù)說一粒紐扣電池就能污染一個人一生的用水）；用水要節(jié)約，洗衣的水可以有來沖洗馬桶，淘米洗菜的水可以用來澆花等等；要物盡其用，如廢舊牙刷可以用來做小刷子用，用舊的毛巾當擦地布等。還有很多不需什么‘‘科學’’就可以做好的事情，如；多種一棵樹，不浪費一張紙；多走路，少打（開）車，等等，希望同學們要多想想多做做。至于汽車尾氣的排放，工廠污染的處理等，這些都要交給科學家們去處理，我們大家要各司其責，共同愛護我們的家園------地球。有誰不喜歡綠樹成蔭，鳥語花香，山清水秀，藍天白云，空氣清新，滿眼皆綠的環(huán)境呢？

我把我的想法和爸爸說了，爸爸說我的想法很好。同學們，你們覺得怎么樣呢？肯定是贊同的吧。那就讓我們共同保護我們的家園，破譯宇宙的奧秘吧！

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作者：小學四年級學生（4）班 鄧錦娥   時間：2023-11-5 00:31