生態(tài)鎖石風(fēng)光美 1000字
文章摘要:四年級(jí)敘事作文:怎么寫好生態(tài)鎖石風(fēng)光美1000字作文?驕陽似火,晴空萬里,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的一碧如洗,在這熱浪滾滾揮汗如雨的盛夏,我們孝小四(1)班少先隊(duì)“向日葵雛鷹假日小隊(duì)”的隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻,前往南京鎖石村觀光、采訪。鎖石村坐落在青龍山腳下,在世界之最的陽山碑材旁邊。以下是蘇華茹寫的《生態(tài)鎖石風(fēng)光美》范文;
好生態(tài)鎖石風(fēng)光美作文1000字概況
- 作者:蘇華茹
- 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2023年05月16日 19時(shí)33分
驕陽似火,晴空萬里,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的一碧如洗,在這熱浪滾滾揮汗如雨的盛夏,我們孝小四(1)班少先隊(duì)“向日葵雛鷹假日小隊(duì)”的隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻,前往南京鎖石村觀光、采訪。
鎖石村坐落在青龍山腳下,在世界之最的陽山碑材旁邊。村莊就鑲嵌在青山綠水之中,遠(yuǎn)處望去,仿佛就像一幅美麗的山水畫,詩情畫意,風(fēng)光美好。
7月28日上午,當(dāng)我們的隊(duì)伍一行20多人到達(dá)鎖石村的時(shí)候,村里的蔣麗副書記和孟經(jīng)理已迎候在圖書館門口了,他們熱情地把我們迎進(jìn)圖書館,在這里,村委張雙喜書記和蔣副書記、孟經(jīng)理接受了我們的采訪,我們提了很多的問題,張書記都不厭其煩的和藹可親地回答了我們,在他們的介紹中,我們知道鎖石村已經(jīng)連續(xù)十五屆獲得南京市綜合實(shí)力百強(qiáng)村、江蘇省文明村、生態(tài)示范村、廉政文化示范村、康居示范村、衛(wèi)生村、文明標(biāo)兵村等等以及全國文明村、全國生態(tài)村莊、全國美德在農(nóng)村示范點(diǎn)等。全村實(shí)行了“七免七補(bǔ)助’’、大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)、確立了農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游發(fā)展定位。小記者們認(rèn)真傾聽,筆走如飛,認(rèn)真記錄。
采訪結(jié)束后,在孟經(jīng)理的帶領(lǐng)下,我們小隊(duì)乘著兩輛觀光車在村里參觀,觀光車在田野間的水泥小道上穿行,成排成排的行道樹從我們的身邊滑過,映入眼簾的,一會(huì)兒是鮮花盛開的花卉園,一會(huì)兒是生機(jī)盎然的農(nóng)業(yè)大棚,一會(huì)兒是楊柳依依的垂釣池塘,一會(huì)兒是岸邊綠樹的小河流水,這些都真讓我們大開眼界。我們的車在農(nóng)趣水車廣場停了下來,大家就活動(dòng)開了,這里有腳踩式、手搖式以及推拉式的小水車、亭子,菏花池里一大片的睡蓮開得正艷,成群的鴨子在覓食、戲嬉,勾勒出鎖石村一角的迷人風(fēng)光。我站在亭子里看到,生態(tài)園里的提子又大又鮮,一串串誘人的提子早已把藤蔓壓得彎了腰。我第一次看到還長在藤上的提子!很興奮,仿佛已品嘗到到這甜甜的提子,汁水潤甜了我的嘴,真想嘗一口?。〗酉聛?,我們來到了文化宮,在鎖廉園下車,徜徉在曲徑通幽的亭臺(tái),欣賞愛蓮池的美景,我靜靜的觀賞,池里開滿了睡蓮,一朵朵的睡蓮躺在池塘里挨挨擠擠,還有幾只美麗的丹頂鶴雕塑在戲水、覓食,其中一只仰面朝天叫著,好像在說:“好美呀!好美呀”!白色的墻上刻著宋代周敦頤的《愛蓮說》,這些,給這里都增添了無限的生機(jī)。
活動(dòng)結(jié)束后,隊(duì)員們都有同樣的感覺:這里美麗的景色不像是農(nóng)村,好像就是城里的一個(gè)公園,不!比公園還要美,設(shè)施更完善。這里就是個(gè)大花園大果園,四季有花,四季有果。通過我們的采訪,我們知道這一切的美麗,都是張雙喜書記帶領(lǐng)村民們二十多年來辛勤建設(shè)的結(jié)果。就像我們?cè)诓稍L張書記時(shí)他指著圖書館墻上的一幅書法作品寫的那樣:“昔日采石富民徑,今日封山鋪綠茵。發(fā)展轉(zhuǎn)型增效益,村強(qiáng)民富見文明。”
我們眼前的鎖石村風(fēng)光,在藍(lán)天白云的映襯下顯得更加迷人,我相信明天的鎖石村景色會(huì)更加的美好!
作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(5)班 蘇華茹 時(shí)間:2023-5-16 19:33
詳略不當(dāng),中心不突出
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