文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好時(shí)光無恙1000字作文？人生有那么多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。每一個(gè)轉(zhuǎn)折，都是一個(gè)全新的世界，我無時(shí)無刻不在害怕。但人生就是這樣，不會(huì)因你的眼淚而寬恕?；蛟S吧，人生就是一輛公交車。在來到這個(gè)世界的之前，熬過漫長(zhǎng)的隧道，無數(shù)的重復(fù)后到達(dá)這個(gè)世界。以下是袁琪玲寫的《時(shí)光無恙》范文；

好時(shí)光無恙作文1000字概況

• 作者：袁琪玲
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年01月23日 11時(shí)28分

人生有那么多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。每一個(gè)轉(zhuǎn)折，都是一個(gè)全新的世界，我無時(shí)無刻不在害怕。但人生就是這樣，不會(huì)因你的眼淚而寬恕。

或許吧，人生就是一輛公交車。在來到這個(gè)世界的之前，熬過漫長(zhǎng)的隧道，無數(shù)的重復(fù)后到達(dá)這個(gè)世界。在見證黎明的曙光后，我哭了。周圍站滿了我不熟悉的人，臉上刻畫著笑容。在接下來的時(shí)間，我熟悉著他們。

轉(zhuǎn)眼間，我該上小學(xué)了。在不安和恐懼中，熟悉的人是我接受了許多現(xiàn)在的陌生人。他們帶領(lǐng)著我，欣賞著風(fēng)景，教會(huì)我接受大自然的真諦。六年后，我坐在車上含著淚送走那些曾經(jīng)的陌生人。在他們晶瑩的淚光中，任由眼淚毫無肆彈地奔出。又怎樣，我還是將他們送下了車。但愿我們還能幸福的相見。我將車停在馬路上，紅綠燈耀眼的光芒還是刺痛了我的眼睛。接受風(fēng)的吹拂，涼絲絲的。噓，別提醒我那是離別的淚水。繼續(xù)走，我還好。

在還有些生疏的技術(shù)中，跌跌撞撞的沖進(jìn)了另一個(gè)天地。依舊用著純真的笑容回答著每個(gè)人，只是眉宇間多了幾分憂傷。是的，還是一些現(xiàn)在的陌生人，小心的帶領(lǐng)著我避開叢林的荊棘，躲開傾盆的大雨。在路過窗外的風(fēng)景時(shí)，心靈，也被誘惑過，曾幾度動(dòng)搖下去觀望。卻被現(xiàn)在的熟悉人微笑拉住，在淺笑中屈服。因?yàn)樗麄兊?a href="http://icitentertainment.net/zt/peiban/" title="陪伴作文">陪伴，開得越來越穩(wěn)。一個(gè)拐彎，一個(gè)顫栗，才發(fā)現(xiàn)，他們正微笑朝我揮手。曾經(jīng)近在咫尺的距離，現(xiàn)在卻那么可望而不可及。就這樣，越來越遠(yuǎn)……眼淚，也一滴、兩滴……

如果你們要走，當(dāng)初為何還要走進(jìn)我的世界。

這次漫長(zhǎng)的旅途在沒有阻礙，再?zèng)]有讓我過度情緒的紅綠燈。就這樣，再無心思欣賞沿路的風(fēng)景，再不等待曾經(jīng)期待的。

途中，又遇見那么多的過客，在我的生命中只是轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，連影子也未曾留下。我想去尋找，卻忘了他們，只是背景。不再忐忑，不再猶豫。穩(wěn)穩(wěn)的跨進(jìn)了高中。不同的是，每個(gè)人的眼中都蒙上了一層厚厚的防備。那眼神，讓我無視。只是渴望曾經(jīng)在我心中遺留下的溫暖，想起曾經(jīng)有人對(duì)我說一路小心……原來，我還有期待。送走現(xiàn)在仍是陌生的人，可是沒有再起半絲漣漪?，F(xiàn)在的我，是怎么了？

我默默地下車。這段路還沒有完，我只是下來仔細(xì)凝視著外面的如花似錦。淡淡的眼神，還是淡淡……我沒有遺忘回憶。越孤獨(dú)，越渴望溫暖。他們的離別，不代表我生命的結(jié)終。深呼吸，有多久沒有為自己而活了？有多久沒有真誠的善待別人了？瞬間，我看到了柳條隨著微風(fēng)微微擺動(dòng)。堅(jiān)韌的樹枝上掛著一塊布：我們還在你身邊，陪著你。是的，這是我與曾經(jīng)的陌生人現(xiàn)在的熟悉人一起掛的。在無數(shù)的夜晚，它給了我莫大的信心。原來它還在！它還在！地球不會(huì)因?yàn)槟愕念j廢而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，但朋友卻與你同在！只要愿意，我們可以繼續(xù)手牽著手一起走下去。

緩緩，我走上了車，繼續(xù)向著前方行駛。好的，朋友，我仍然會(huì)以最美的姿態(tài)，向著你們招手。

時(shí)光無恙，我還在。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 袁琪玲   時(shí)間：2025-1-23 11:28