《三十六計(jì)》之活學(xué)活用 1000字
文章摘要:高二作文1000字:怎么寫(xiě)好《三十六計(jì)》之活學(xué)活用1000字作文?關(guān)鍵字:三十六計(jì) 之活學(xué)活用《三十六計(jì)》是我班同學(xué)之掌中之寶。俗話(huà)說(shuō)學(xué)以致用,《三十六計(jì)》在我們班同學(xué)自然應(yīng)用得惟妙惟肖,淋漓盡致。第一計(jì):瞞天過(guò)海陸―黃琰瞞天過(guò)海一計(jì),使用最為嫻熟者非黃琰莫屬。相信你已經(jīng)猜到他使用此招的目的―作業(yè)沒(méi)完成唄。以下是金軍燕寫(xiě)的《《三十六計(jì)》之活學(xué)活用》范文;
好《三十六計(jì)》之活學(xué)活用作文1000字概況
- 作者:金軍燕
- 班級(jí):高中高二
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:
- 段落:分14段敘寫(xiě)
- 更新:2023年12月26日 11時(shí)49分
關(guān)鍵字:三十六計(jì) 之活學(xué)活用
《三十六計(jì)》是我班同學(xué)之掌中之寶。俗話(huà)說(shuō)學(xué)以致用,《三十六計(jì)》在我們班同學(xué)自然應(yīng)用得惟妙惟肖,淋漓盡致!
第一計(jì):瞞天過(guò)海陸―黃琰
瞞天過(guò)海一計(jì),使用最為嫻熟者非黃琰莫屬。相信你已經(jīng)猜到他使用此招的目的―作業(yè)沒(méi)完成唄!今天早上,黃琰說(shuō)忘了帶作業(yè)本,老師問(wèn)他為什么不帶?他可憐巴巴、眼淚汪汪地說(shuō);“昨晚寫(xiě)完了忘裝了。。。。。。”?!澳蔷?a href="http://icitentertainment.net/zt/huijia/" title="回家作文">回家拿去唄,快去快回,”黃琰大步流星打道回家,可不一會(huì)他就來(lái)了,我們猜他總是在校門(mén)口忽悠了兩圈,滿(mǎn)腹委屈地說(shuō):“沒(méi)找著。。。。。?!?。老師又一通批令他再回去找。三分釧黃琰又回來(lái)了,說(shuō):“家里沒(méi)人。。。。。。”。老師沒(méi)辦法,令他重寫(xiě)。他就在那老老實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真重寫(xiě)了一遍,當(dāng)然今天的課就不用聽(tīng)啦。。。。
第二計(jì),笑里藏刀――朱青青轉(zhuǎn)世陸文捷
我們班陸文捷,人小,個(gè)小,脾氣卻不小,有一次,王博罵她母老虎,而且向全班宣傳。這下可得罪了這們大脾氣,這下王博可沒(méi)好日子過(guò)了,陸文捷笑了笑拿起鋼爪伸向王博。王博看大勢(shì)不妙溜之大吉,沒(méi)想到陸文捷緊追不舍,最后陸文捷一個(gè)如來(lái)神掌拍向王博,只聽(tīng)得嗷嗷兩聲慘叫,實(shí)在慘不仍睹,但是王博獻(xiàn)身的精神真使我感動(dòng)。
僅此兩計(jì)故事如此精彩,還有三十四計(jì)呢!請(qǐng)大家到我們班聽(tīng)聽(tīng)瞧瞧,好故事還多著呢?。?!
作者:高中高二學(xué)生(2)班 金軍燕 時(shí)間:2023-12-26 11:49
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