文章摘要：六年級(jí)作文1000字:怎么寫好毀滅·新生1000字作文？聯(lián)邦2026年，一顆被稱為“拉斐爾”的行星將和地球來個(gè)“親密接觸”。專家們預(yù)計(jì)，這顆星球?qū)⒃?年內(nèi)進(jìn)入太陽系，由于“拉斐爾”和地球的質(zhì)量相差不大，所以撞擊形成的沖擊波不但會(huì)將地球這顆母星毀滅，還會(huì)波及到太陽系其他移民星，后果不堪設(shè)想。以下是韓琴霞寫的《毀滅·新生》范文；

好毀滅·新生作文1000字概況

• 作者：韓琴霞
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年12月25日 00時(shí)06分

聯(lián)邦2026年，一顆被稱為“拉斐爾”的行星將和地球來個(gè)“親密接觸”。專家們預(yù)計(jì)，這顆星球?qū)⒃?年內(nèi)進(jìn)入太陽系，由于“拉斐爾”和地球的質(zhì)量相差不大，所以撞擊形成的沖擊波不但會(huì)將地球這顆母星毀滅，還會(huì)波及到太陽系其他移民星，后果不堪設(shè)想！聯(lián)邦政府（現(xiàn)在所有國(guó)家合并在一起統(tǒng)稱聯(lián)邦）的科學(xué)家計(jì)劃用一種威力巨大的炸彈產(chǎn)生的能量讓“拉斐爾”改變軌道，并且考慮到“拉斐爾”的引力是地球的百倍以上，科學(xué)家采用一種反米子物質(zhì)來解決。經(jīng)過半年試驗(yàn)，一顆名為“M-F5”的炸彈在科學(xué)家手中誕生了。

最后，聯(lián)邦政府安排太空特種部隊(duì)來完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，而我就是隊(duì)長(zhǎng)。

我們的“戰(zhàn)神”飛行器在浩瀚的宇宙中飛行。我看了看星航圖，發(fā)現(xiàn)離目標(biāo)還有150萬km的距離，由于“拉斐爾”引力過大，大型飛行器不能靠近，特戰(zhàn)隊(duì)一天前換裝單兵機(jī)甲帶著“M-F5”和爆破機(jī)器人來到這里。突然，一群飛碟攔住了我們的去路，“糟糕！有埋伏！是第二平行宇宙的褐星海盜團(tuán)?！蓖ㄓ嵠髦袀鱽黻?duì)友們的驚呼聲，看來這次“撞星”事件就是他們策劃的，我眉頭緊鎖，“開啟超量子推進(jìn)器！”這時(shí)兩道白光從飛行器中噴出，速度瞬間提升到平時(shí)的十倍！可是就算如此，我們也被他們慢慢的追上了?！安恍校仨氁幸徊糠秩?a href="http://icitentertainment.net/zt/liuxia/" title="留下作文">留下來攔截他們！”我說道，2中隊(duì)，3中隊(duì)一邊向后飛去，一邊朝我大喊：“隊(duì)長(zhǎng)，一定要完成任務(wù)！莫要讓我們?cè)邳S泉路下心寒！仰天長(zhǎng)嘯，莫等閑，白了少年頭，空——悲——切！哈哈，哈哈！”我熱淚盈眶：“你們都是好兄弟！其余隊(duì)員跟我走！”不敢再回頭看，我仰起頭，將眼中的淚水收進(jìn)眼底，帶領(lǐng)其他隊(duì)員向“拉斐爾”靠攏。

終于，經(jīng)過漫長(zhǎng)的飛行后，我們終于來到“拉斐爾”周圍，可意外又發(fā)生了，由于一位科學(xué)家在計(jì)算的時(shí)候打錯(cuò)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，致使爆破機(jī)器人機(jī)械臂中的反米子物質(zhì)過多，在“拉斐爾”引力作用下，無法打開了！這時(shí)胡庭甫一把搶過“M-F5”的控制器，向“拉斐爾”沖去。我朝他大喊：“胡庭甫，快回來！”他微微一笑：“生又何歡，死亦何懼？毀滅即新生，只有我的毀滅才能換來世界的新生！”“毀滅即新生……”我喃喃道?！班亍钡囊宦?，“拉斐爾”爆炸了，耳邊只聽到他那放蕩的笑聲：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行料得年年腸斷處：明月夜，短松岡！哈哈！

終于“拉斐爾”因爆炸偏離了軌道，世界安全了！我們朝“拉斐爾”爆炸的地方深深地鞠了一躬……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 韓琴霞   時(shí)間：2023-12-25 00:06