文章摘要：高二寫人作文:怎么寫好我的“猴子”同桌1000字作文？關(guān)鍵字：同桌 猴子這學(xué)期，我換了3個同桌，其中，最好玩的就是那個“猴子”同桌。“猴子”是男生，很瘦，又是尖嘴猴腮的，學(xué)習不好，由于留級，全班同學(xué)中他最大，人賜美稱“猴子”。大家老“猴子”“猴子”地叫，有好幾年了，他有時回答，有時不回答，但是從做那次的閱讀題，我感覺他好像不喜歡別人叫他“猴子”。以下是朱茜瑩寫的《我的“猴子”同桌》范文；

好我的“猴子”同桌作文1000字概況

• 作者：朱茜瑩
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分19段敘寫
• 更新：2023年02月19日 23時15分

關(guān)鍵字：同桌 猴子

這學(xué)期，我換了3個同桌，其中，最好玩的就是那個“猴子”同桌。

“猴子”是男生，很瘦，又是尖嘴猴腮的，學(xué)習不好，由于留級，全班同學(xué)中他最大，人賜美稱“猴子”。大家老“猴子”“猴子”地叫，有好幾年了，他有時回答，有時不回答，但是從做那次的閱讀題，我感覺他好像不喜歡別人叫他“猴子”。

閱讀題有個問題是“讀了這篇短文，你面對以后的生活有了什么新的想法？”“猴子”一看題，好像一下子就想出來了，滿面春風，一邊點頭一邊說：“哼！讀了這篇短文，我覺得我要多吃點，增肥！看你們還說我是猴子！”周圍的同學(xué)都笑了，其中一男生說：“現(xiàn)在猴子過得可舒服了，都被喂肥了！”是啊，他想擺脫“猴子”的稱號也不是那么容易的！看看動物園里吧，哪還有瘦猴子啊？

“猴子”也不是一直堅持要擺脫“猴子”這美稱。

我們學(xué)到《生命的林子》這棵，老師由玄奘又說到了孫悟空，還哼起了《猴哥》。一陣哄笑后，老師出了一道題，想叫個同學(xué)來回答，口誤了，說：“猴哥，這題你來！”只見我的“猴子”同桌有點顫抖地站了起來……

這不是他自己承認他是“猴子”了么？

“猴子”的夢想是別人不叫他“猴子”，可是他又承認自己是“猴子”，唉，他到底是……

下課，他還和我說：“你們還是叫我‘猴子’吧！叫‘猴哥’我不習慣！”

呵呵！這只“猴子”還真傻，可是又傻得可愛！

這學(xué)期，我換了3個同桌，其中，最好玩的就是那個“猴子”同桌。

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作者：高中高二學(xué)生（4）班 朱茜瑩   時間：2023-2-19 23:15