文章摘要：初二作文1000字:怎么寫好心靈的贊歌1000字作文？在我們看來，他們是最沒有資本與他人分享的人，而他們，卻用偉大的心靈，譜寫了一曲贊歌，與世人分享。————題記滕子京——悲憤中的分享滕子京一身宏才，卻被小人迫害，背上“腐敗貪污”的假罪名，被貶至岳陽。以下是楊冉寫的《心靈的贊歌》范文；

好心靈的贊歌作文1000字概況

• 作者：楊冉
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分32段敘寫
• 更新：2024年09月27日 09時39分

在我們看來，他們是最沒有資本與他人分享的人，而他們，卻用偉大的心靈，譜寫了一曲贊歌，與世人分享。

————題記

滕子京——悲憤中的分享

滕子京一身宏才，卻被小人迫害，背上“腐敗貪污”的假罪名，被貶至岳陽。

這位鋒芒畢露的才子，無法施展宏才，還被奪去了清白，理應(yīng)抑郁不平，無比悲愴，借酒消愁，用筆寫下一串哀怨才是。

但就在我們惋惜一顆星墜落的時候，滕子京卻毅然斬斷惆悵，拋棄悲痛，勤于政績，用“越明年，政通人和，百廢具興”的傲人政績重新回歸人們的視野。

而他并沒有因政績突出而有絲毫松懈，反而重修具有歷史意義的岳陽樓，讓文人墨客來此分享洞庭美景。

滕子京，在悲憤中并未消沉，他與世人分享了“不以物喜，不以已悲”的曠達(dá)胸懷和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，激勵了無數(shù)后輩。

貝多芬——痛苦中的分享

表面上看，貝多芬是如此光彩照人，捧得鮮花和歡呼無數(shù)，但這華麗的表象背后，又隱含著多少不為人知的笑淚。

從一開始，命運就百般捉弄貝多芬，悲慘的成長，不幸的愛情，給城市帶來歡樂，卻受到維也納的敵視......而貝多芬直接、高傲、反叛的性格也讓人們對他充滿誤解。

而對音樂的熱愛，對世界的大愛，支撐起貝多芬頑強地與命運抗?fàn)帲瑢懴铝嗽S多不朽的杰作。

但命運再次給了他一個晴天霹靂。正當(dāng)他潛心創(chuàng)作時，命運一點點奪走了他的聽覺。

雙耳失聰，對一位音樂家可以說是致命的打擊，因為他已無法在聲海中遨游。

不是沒有絕望，不是沒有掙扎，但對音樂的執(zhí)著竟讓貝多芬口含細(xì)管，另一端感受鋼琴發(fā)聲時的震動。這讓人目瞪口呆的方法，竟讓貝多芬堅持創(chuàng)作，在生命的末日，寫下了廣為流傳的《歡樂頌》。

世界只給他痛苦，他卻把歡樂與世界分享。

貝多芬，在痛苦中并未放棄，他與世人分享了不朽的音樂和歡樂，以及頑強和勇氣。

海倫。凱勒——黑暗中的分享

還未去探索這大千世界，海倫。凱勒便失去了觀看、聆聽的權(quán)力。

無助的黑暗之中，海倫。凱勒感到無比孤獨。她性格暴躁，不容他人接近。

上帝似乎注定要讓她成為最不幸的人，而無盡的黑暗也讓小海倫無所適從。

但一顆美好的心中，暗含著對生活的渴望和向往，即使沒有陽光，也會破土而出。

海倫在莎莉文老師的引導(dǎo)下，期期艾艾地學(xué)著說話，學(xué)著各種知識，學(xué)著與人溝通。

過程是辛苦和艱難的，海倫要花費比常人多百倍的努力才能發(fā)正確的音，寫字......

但對未來懷著憧憬的海倫挺過來了，她不僅過著和常人幾乎相同的快樂生活，還考取了哈佛大學(xué)。

海倫還用親身經(jīng)歷寫下了著作《假如給我三天光明》。

海倫和一生就是一個閃耀的奇跡。

海倫.凱勒，在黑暗中并未絕望，她與世人分享了對生活的熱愛，和樂觀堅強去奮斗的信心

他們的一生充滿艱辛和痛苦。

但他們卻用堅強、樂觀、執(zhí)著、曠達(dá)撥開了烏云，讓溫暖的陽光照耀大地，和每個人分享這永恒的美麗。

他們用偉大心靈與我們分享，那一樂曲曲壯麗的贊歌，還在耳邊回響。

————后記

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 楊冉   時間：2024-9-27 09:39