文章摘要：辯論會作文1000字:怎么寫好“開卷有益嗎?”辯論會1000字作文？周五下午，我們辦舉行了辯論會，議題是“開卷有益嗎。”，正方觀點是：開卷有益。反方觀點是：開卷未必有益。我支持正方。和老師在上午就分好了雙方的智囊團(tuán)，我也被分在了正方智囊團(tuán)當(dāng)中。在辯論會開始前，我們正方做了最后一次戰(zhàn)術(shù)部署，我在會前特別強(qiáng)調(diào)，開卷有益是指翻開任何一本書都會有好處，所以千萬不能說成看好的書才是有益的。以下是林清泉寫的《“開卷有益嗎?”辯論會》范文；

好“開卷有益嗎?”辯論會作文1000字概況

• 作者：林清泉
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年01月09日 10時15分

周五下午，我們辦舉行了辯論會，議題是“開卷有益嗎？”，正方觀點是：開卷有益。反方觀點是：開卷未必有益。我支持正方。和老師在上午就分好了雙方的智囊團(tuán)，我也被分在了正方智囊團(tuán)當(dāng)中。

在辯論會開始前，我們正方做了最后一次戰(zhàn)術(shù)部署，我在會前特別強(qiáng)調(diào)，開卷有益是指翻開任何一本書都會有好處，所以千萬不能說成看好的書才是有益的。

下午，辯論會終于開始了。由正方代表劉欣然和反方代表韓周芮共同主持，在宣讀完比賽規(guī)則之后，辯論會就正式開始了！我們?nèi)酂崃业毓钠鹫苼怼?/p>

首先，我方一辯劉安琪率先發(fā)言：“我們認(rèn)為開卷是有益的，讀書能使人增長知識、見識。”我做為正方的一員，心中暗暗自喜。但反方一辯“快馬”何深瑜馬上起身，咄咄逼人地說：“最近有同學(xué)迷上了武俠、言情小說，看了之后不把心思放在學(xué)習(xí)身上，從而學(xué)習(xí)越來越差。”接著，反方智囊團(tuán)的“智多星”梁芃睿也起身發(fā)言，鎮(zhèn)定自若地說：“在上個世紀(jì)四十年代，希特勒的一本《我的奮斗》一頁就使四千七百多人喪失了生命，一本就使一百二十多萬人喪失了生命。”他們倆發(fā)過言后，我們正方一度亂了陣腳，沒有人起身反駁?？煞捶娇墒怯鷳?zhàn)愈勇，一度有四個人同時站起來爭搶話語權(quán)的情景。反方的聲音猶如炮彈一樣向我們打來，他們用動作配合著自己的論點來講，對我們的陣地進(jìn)行“狂轟濫炸”。反方的“將士”們個個笑嘻嘻的，臉紅得像紅蘋果一般。

終于被我搶到發(fā)言權(quán)啦！我振振有詞地說：“請問反方辯友，如果說你不讀書的話，你就跟不上時代的腳步，你就學(xué)不到知識，學(xué)不到知識長大了怎么工作？怎么在這個社會上站穩(wěn)腳跟，站不穩(wěn)社會就會把你淘汰掉！”此話一出，臺下一陣議論聲。有很多反方的同學(xué)又繼續(xù)進(jìn)行了反駁。到了后面，何老師說前面發(fā)過言的同學(xué)讓一些機(jī)會給沒有發(fā)過言的同學(xué)一點機(jī)會。由于我們智囊團(tuán)的同學(xué)大都被暫停，而我方的“替補(bǔ)”個個都在玩，根本沒有在聽。而對方的“替補(bǔ)”又太強(qiáng)悍。我實在受不了，于是“舍身”犯規(guī)了一次，我起身說：這個世界上有好東西和壞東西，人也有好的和壞的，書也一樣，難道因為世界上有壞人你就不跟人交流溝通了嗎？”反方黔驢技窮了，周潤林一著急就用了人身攻擊的語言，他們犯規(guī)了。我們雙方針鋒相對、唇槍舌戰(zhàn)，好像在打一場重要的戰(zhàn)役一樣。接下來的時間里，雙方同學(xué)個個情緒激動，爭得面紅耳赤，場上局勢不斷變化......

最后我本來還想補(bǔ)充一句的，但由于時間關(guān)系，辯論會就要結(jié)束了，在兩位主持人總結(jié)完后，比賽就宣布結(jié)束了。再后一節(jié)課，和老師又給我們這次的辯論會做了一個總結(jié)，老師并沒有說誰勝誰負(fù)，但是老師還給我們講了一些寶貴的有關(guān)辯論的知識。

這次辯論會既鍛煉了自己的口才，又收獲了快樂，真是一舉兩得呀！希望以后班上能多搞一些這樣的辯論會。

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 林清泉   時間：2025-1-9 10:15