文章摘要：高一作文1000字:怎么寫(xiě)好向阿義敬禮1000字作文？阿義是我們班的語(yǔ)文老師。腦袋長(zhǎng)得酷似一枚雞蛋，光禿的腦門(mén)，只有耳朵兩邊長(zhǎng)了頭發(fā)，也就是典型的“地方支援中央”。初次見(jiàn)到這個(gè)老頭兒，我簡(jiǎn)直不敢相信他是一名人民教師，所以對(duì)他并未留下什么好印象，更別提對(duì)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科感興趣了。以下是孫末娟寫(xiě)的《向阿義敬禮》范文；

好向阿義敬禮作文1000字概況

• 作者：孫末娟
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2021年05月16日 15時(shí)08分

阿義是我們班的語(yǔ)文老師。腦袋長(zhǎng)得酷似一枚雞蛋，光禿的腦門(mén)，只有耳朵兩邊長(zhǎng)了頭發(fā)，也就是典型的“地方支援中央”。初次見(jiàn)到這個(gè)老頭兒，我簡(jiǎn)直不敢相信他是一名人民教師，所以對(duì)他并未留下什么好印象，更別提對(duì)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科感興趣了。

你一定會(huì)好奇為何叫他“阿義”吧！那是在上《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》這課時(shí)，他為我們講解為什么大家都叫魯迅的長(zhǎng)媽媽為阿長(zhǎng)，老師告訴我們，叫“阿長(zhǎng)”會(huì)給人一種親切感。然后他微微一笑，說(shuō)：“如果你們叫我阿義，我也會(huì)覺(jué)得親切呀！”從那以后，大家都稱(chēng)他為阿義了。他的這番調(diào)侃也使我對(duì)他的抵觸情緒一點(diǎn)點(diǎn)地消除了。在與他后來(lái)的接觸中，我漸漸意識(shí)到他其實(shí)是一個(gè)幽默風(fēng)趣且有著一顆童心的老頭。

阿義可謂是通博古今，無(wú)所不知，有了他，語(yǔ)文課精彩了不少。但他帶給我最大的感動(dòng)還源于他的責(zé)任心。記得有天下午上語(yǔ)文課，阿義依舊以他那感慨激昂的方式上完了整節(jié)語(yǔ)文課。但第二天早上本應(yīng)該是一節(jié)語(yǔ)文課，他卻沒(méi)能像往常一樣準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室。同學(xué)們都議論紛紛，而此時(shí)班主任走進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅地告訴我們，其實(shí)阿義已經(jīng)高燒整整三天了，但為了不耽誤語(yǔ)文課的進(jìn)程，阿義沒(méi)有告訴任何人生病的事。直到早晨，他連起床的力氣都沒(méi)有了，才打了電話(huà)給我們班主任，請(qǐng)她幫忙向同學(xué)們道歉，并給我們帶一堂課。聽(tīng)到這樣的消息，大家都十分難過(guò)，但在難過(guò)的同時(shí)，我心里更多的是油然而生的敬佩。他讓我體會(huì)到了什么叫責(zé)任，也教會(huì)我承擔(dān)責(zé)任。

期末考試那段時(shí)間，因?yàn)檫€要參加生物地理的小中考，所以我放松了對(duì)其他學(xué)科的重視。那期間做的語(yǔ)文試卷成績(jī)都不夠理想。一天下午放學(xué)后，阿義叫我到他的辦公室去，本以為他會(huì)責(zé)怪我成績(jī)下滑，但他卻沒(méi)有。阿先是問(wèn)了我生物地理的復(fù)習(xí)情況，然后才說(shuō)到關(guān)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。他認(rèn)真地為我分析了學(xué)習(xí)中的問(wèn)題所在，話(huà)語(yǔ)中沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)備的意味，他在我臨走時(shí)還不忘叮囑我好好休息，注意勞逸結(jié)合，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。

我又一次被他震撼了，我對(duì)責(zé)任有了更深的認(rèn)識(shí)。阿義關(guān)注著每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)，就像園丁關(guān)心每棵幼苗的成長(zhǎng)一樣。阿義的責(zé)任心令我敬佩，令我感動(dòng)，也時(shí)刻感染著、激勵(lì)著我。

阿義讓曾經(jīng)憎惡語(yǔ)文課的我對(duì)語(yǔ)文漸漸產(chǎn)生了興趣，他讓曾經(jīng)死一般寂靜的語(yǔ)文課堂變得笑聲不斷、充滿(mǎn)活力；他讓我們班的語(yǔ)文成績(jī)從倒數(shù)變成了年級(jí)前三。阿義教會(huì)我們的當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，他的幽默、博識(shí)、寬容以及超常的責(zé)任心使幼稚的我們變得日益成熟。我想，作為阿義在退休前的最后一屆學(xué)生，我們也許真的應(yīng)該向阿義敬禮，然后道一聲：謝謝您，老師!

查看：65347次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1000zizuowen/1465014.html

作者：高中高一學(xué)生（6）班 孫末娟   時(shí)間：2021-5-16 15:08