文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好懸壺?zé)o怨1000字作文？任醫(yī)師，也是我在醫(yī)院的老師。他把自己半輩子都交給了醫(yī)學(xué)事業(yè)，是我最敬佩的醫(yī)生。他經(jīng)常說(shuō)：“健康所系，性命相托，醫(yī)者父母心，醫(yī)生不是一個(gè)職業(yè)，小吳，慢慢學(xué)吧。”我在他的指導(dǎo)下，一年前終于當(dāng)上了主治醫(yī)師，小有成就的我感覺(jué)世界是那么的美好。以下是韓蓉菲寫的《懸壺?zé)o怨》范文；

好懸壺?zé)o怨作文1000字概況

• 作者：韓蓉菲
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年12月10日 12時(shí)34分

任醫(yī)師，也是我在醫(yī)院的老師。他把自己半輩子都交給了醫(yī)學(xué)事業(yè)，是我最敬佩的醫(yī)生。他經(jīng)常說(shuō)：“健康所系，性命相托，醫(yī)者父母心，醫(yī)生不是一個(gè)職業(yè)，小吳，慢慢學(xué)吧。”我在他的指導(dǎo)下，一年前終于當(dāng)上了主治醫(yī)師，小有成就的我感覺(jué)世界是那么的美好。

向老師的辦公室走去。

和老師坐在花園的長(zhǎng)椅上，白天太陽(yáng)留下的余溫還沒(méi)有完全消散。我靜靜地聽著老師講述那一段我不知道的故事：上個(gè)月郊區(qū)出了一場(chǎng)車禍，很嚴(yán)重，一輛大巴車因超載翻到路邊的溝里，我們醫(yī)院出的車，送回來(lái)很多受傷的人，但更多的人永遠(yuǎn)閉上了眼睛。男孩的父母不巧就在那輛車上，男孩的母親因?yàn)閾尵葻o(wú)效永遠(yuǎn)的離開了，男孩的父親撿回了一條命，但下半身癱瘓了。原本幸福的家庭就這樣被厄運(yùn)狠狠擊碎，接踵而來(lái)的是那高額的醫(yī)療費(fèi)用，雖然社會(huì)上好心人不斷伸來(lái)援手，但家境窘困的傷患太多了，那些援助每人分一分也拿不到多少。老師在一次檢查病人身體狀況時(shí)遇到了那個(gè)一直照顧著父親的男孩，老師被他和他的遭遇感動(dòng)了，暗地里幫著交了幾次藥費(fèi)，但老師也有自己的生活啊，長(zhǎng)時(shí)間這樣誰(shuí)受得了？便出此下策。我聽完了經(jīng)過(guò)，情緒平靜了許多。“老師為什么要當(dāng)醫(yī)生？”我突然很想知道。老師挺了挺腰回答：“和你一樣，我在小時(shí)候就很崇拜醫(yī)生，覺(jué)得醫(yī)生是一群神奇的人，能把病痛驅(qū)走。所以就立志當(dāng)一名醫(yī)生，為病人驅(qū)走疾病，但當(dāng)我真正成為一名醫(yī)生時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我是多么的無(wú)力。病人不了解醫(yī)生、醫(yī)院，在來(lái)醫(yī)院前就在潛意識(shí)里認(rèn)為醫(yī)生都不是好東西，情緒上的抵觸讓醫(yī)生壓力很大。還有些利益熏心的敗類，為了錢拋棄了道德，更使人們把醫(yī)生和錢綁在了一起。慢慢我發(fā)現(xiàn)這我們國(guó)家醫(yī)療機(jī)構(gòu)不健全和患者缺乏醫(yī)療常識(shí)等等這些問(wèn)題，人們不論大病小病都往醫(yī)院跑，這樣社區(qū)醫(yī)療診所不但發(fā)展不起來(lái)，醫(yī)院的醫(yī)療資源還被浪費(fèi)，一個(gè)大醫(yī)院的運(yùn)作需要龐大的資金支持，并且現(xiàn)在又有醫(yī)療器械中間商存在，諸多因素導(dǎo)致了看病難看病貴的問(wèn)題?？蛇@些又只有局中人才明白，旁人說(shuō)給他也不會(huì)信。我做夢(mèng)都想要改變這些，可我老了，只是一個(gè)醫(yī)生，改變不了太多，我只能認(rèn)真對(duì)待我的每個(gè)病人，對(duì)得起我的良心。那些宏偉的夢(mèng)想只有看你們年輕人的了。”老師看著我的眼睛，有些激動(dòng)。突然老師又把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去淡淡說(shuō)道：“如今我為了我的良心拋棄了職業(yè)道德，臟了我的手......”見老師又想起那些不愉快，我連忙接話：“老師，我認(rèn)為你沒(méi)有錯(cuò)，你抓住了醫(yī)生的本質(zhì)，那種為了幫助病人拋棄一切的勇氣，可能這會(huì)損害一些人的小利益，但換回的卻是一條鮮活的生命，這是大義。好了老師，天色不早了，外面冷，回去吧。”說(shuō)完便先站了起來(lái)，老師也站了起來(lái)，好像在想些什么，問(wèn)道：“你還愿意和我一起走嗎？”我笑了，沒(méi)有說(shuō)話，摟著老師的肩膀向醫(yī)院大樓走去

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作者：高中高二學(xué)生（5）班 韓蓉菲   時(shí)間：2024-12-10 12:34