文章摘要：自己作文1000字:怎么寫好留點(diǎn)詩(shī)意給自己1000字作文？中國(guó)是個(gè)詩(shī)的國(guó)度。小時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有聽過(guò)孟浩然的“夜來(lái)風(fēng)雨聲”。大一點(diǎn)時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有看過(guò)白居易的“日出江花紅勝火”。到現(xiàn)在，誰(shuí)沒(méi)有感受過(guò)李清照的“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”。離別，不語(yǔ)，因?yàn)槲覀兌贾?ldquo;無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”。以下是袁樂(lè)驍寫的《留點(diǎn)詩(shī)意給自己》范文；

好留點(diǎn)詩(shī)意給自己作文1000字概況

• 作者：袁樂(lè)驍
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年01月09日 21時(shí)21分

中國(guó)是個(gè)詩(shī)的國(guó)度。小時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有聽過(guò)孟浩然的“夜來(lái)風(fēng)雨聲”？大一點(diǎn)時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有看過(guò)白居易的“日出江花紅勝火”？到現(xiàn)在，誰(shuí)沒(méi)有感受過(guò)李清照的“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”？離別，不語(yǔ)，因?yàn)槲覀兌贾?ldquo;無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”；失意，不語(yǔ)，因?yàn)槲覀兌级?ldquo;云散天仍在，風(fēng)休水自清”；孤苦，不語(yǔ)，因?yàn)槲覀兌荚w會(huì)“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”。不知何時(shí)，成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴把我的心蓋上了一層詩(shī)意。

紙上得來(lái)終覺淺

我最開始接觸古詩(shī)的時(shí)候，理解是十分片面的。學(xué)的第一首詩(shī)是《靜夜思》，當(dāng)時(shí)，不論媽媽怎樣給我解釋，我就是不懂為什么詩(shī)人看見天上的月亮就想家了呢？于是，我決定親自試一試。一天晚上，我爬到窗臺(tái)上，盯著月亮左看右看，天空中那輪金黃的月亮，像一個(gè)大大的餅子，可是李白他老人家怎么就想家了呢？想著想著我就睡著了，醒來(lái)后爸爸媽媽還笑我的一股傻勁。此事也就不了了之了。心中的詩(shī)意或許就是這時(shí)的天真。

月是故鄉(xiāng)明

后來(lái)，小學(xué)就畢業(yè)了。拿到畢業(yè)證的那天，突然覺得心里空空的，我連跟同學(xué)說(shuō)再見的勇氣也沒(méi)有了。走出了校門，面對(duì)著車水馬龍的街道，忽然不知該去哪兒了，該做什么了。就如同面對(duì)著自己的未來(lái)一樣，茫然的沒(méi)了方向。那天晚上很晚才回家，要到家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)陪我一路走來(lái)的月亮。天很空，像當(dāng)時(shí)的心一樣空，因?yàn)闆](méi)有了兒時(shí)的歡樂(lè)，沒(méi)有了死黨的笑容，沒(méi)有了那些熟悉的身影。我望著那輪圓月，第一次如此深刻的感受到思念的滋味，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。心中的詩(shī)意或許就是這時(shí)的孤獨(dú)。

勝事空自知

隨著時(shí)間的推移，各種煩惱紛至沓來(lái)，或許，許多人把“詩(shī)意”套上忙碌的借口?？墒牵?ldquo;詩(shī)意”并不是一定要感傷什么，也不是一定要“之乎者也”什么，更不是一定要滿腹經(jīng)綸。能夠在光怪陸離的城市中，看看天是不是真的晴朗空明；能夠在來(lái)年的春季，看看樓下的小草是不是最先發(fā)芽的；能夠在利益金錢交織的世界里，看看自己最真實(shí)的樣子是不是還一如既往。這，也許就是詩(shī)意。心中的詩(shī)意或許就是這時(shí)的安靜。

“生活是一種緩緩如夏日流水般的前進(jìn)。我們不要在我們?nèi)畾q的時(shí)候，去急五十歲的事情。我們生的時(shí)候，不必去期望死的來(lái)臨。這一切，總會(huì)來(lái)的。”不慌不忙，從容篤定，去感受生命的軌跡與韻律。匯集生命的詩(shī)意，蕩滌塵世的蘊(yùn)積。生活中不管是泥沙俱下，還是風(fēng)雨如磬，總留點(diǎn)詩(shī)意給自己。掙脫案牘的枷鎖，逃出時(shí)間的桎梏，去看大片大片的白云恣意流過(guò)眼前，去做一件詩(shī)意的事兒，去遇見一個(gè)失意的人，去擁有一個(gè)詩(shī)意的心，這將會(huì)是生命中最驚鴻的美麗。

留點(diǎn)詩(shī)意給自己，就夠了。

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作者：高中高一學(xué)生（2）班 袁樂(lè)驍   時(shí)間：2021-1-9 21:21