文章摘要：高考作文1000字:怎么寫好2013年安徽高考作文多問為什么1000字作文？"給了一段材料，普通人遇到難題一時無法解決，就納悶：為什么會這樣。然后蕭伯納回應(yīng)說：為什么不會這樣。"合肥八中一考生告訴記者，今年安徽高考作文題是根據(jù)這段材料，自己擬作文題。應(yīng)該多問“為什么”嗎。以下是徐征燕寫的《2013年安徽高考作文多問為什么》范文；

好2013年安徽高考作文多問為什么作文1000字概況

• 作者：徐征燕
• 班級：高中高考
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年12月11日 10時36分

"給了一段材料，普通人遇到難題一時無法解決，就納悶：為什么會這樣?然后蕭伯納回應(yīng)說：為什么不會這樣?"合肥八中一考生告訴記者，今年安徽高考作文題是根據(jù)這段材料，自己擬作文題。

應(yīng)該多問“為什么”嗎?

“為什么”是一個疑問的詞語，更確切地說，是一把打開知識殿堂的鑰匙，是一條通往成功的道路，當(dāng)你有什么疑問時，總會問一些長輩或比你有知識的人，從而解決疑問，可是，當(dāng)一個人問別人“為什么”太多時，就會變成一個“問題兒童”，那么，在生活中我們應(yīng)不應(yīng)該多問幾個為什么呢?對此，我問了我的兩位好朋友：

第一位朋友說：“啊，就本人覺得吧，我個人就不太喜歡問問題，不如自己去找找，現(xiàn)在有書有電腦，問多了還被稱為‘問題兒童’，嘿嘿，我才懶得問那么多呢，有問題自己找答案去，更可以加深自己的印象。

第二位朋友與第一位朋友剛的觀點剛好好相反：“我覺得吧，問問題是好事，既能從中與人溝通，又能從中學(xué)到知識，還避免了找資料的麻煩，所以我覺得應(yīng)該要多問幾個‘為什么’。”

對于我而言，我個人更偏重于第二種說法，就是多問幾個“為什么”，我覺得好處有幾點：第一，就是可以從中學(xué)到更多的知識。想學(xué)到更多的知識并不難，只要有足夠的錢去買足夠的書，再用足夠的時間去看完并理解完這些書，就可獲得足夠的知識了，可是，這樣要花的時間卻很多，不如在口頭上問問“為什么”，這樣就可以在不經(jīng)意間獲得知識。第二，就是可以養(yǎng)成一個好的習(xí)慣——對萬事都要追問到底的習(xí)慣。養(yǎng)成了這個習(xí)慣，以后在各個領(lǐng)域都能有更好的發(fā)展。第三，多問幾個為什么往往可以揭穿生活中一些騙人的把戲，這幾天，我收看了江蘇衛(wèi)視《人間》欄目的特別節(jié)目《終極設(shè)防》，里面就說到有許許多多在生活中騙人的手法，最后，嘉賓與主持人點評時，都說到了同一個觀點，就是那些人沒有多問“為什么”，太容易相信別人了，更多的問一問“為什么”，也許就會揭穿別人騙人的把戲，還可以獲得知識和經(jīng)驗，何樂而不為呢?

許多科學(xué)家都是因為心里多了幾個“為什么”，才獲得了成功，例如偉大的科學(xué)家牛頓，當(dāng)時，他看見有蘋果從樹上掉下來，如果當(dāng)時他沒有在意，心中沒有沒有想到：“為什么這個蘋果會從樹上掉下來，我不往上升呢?這是為什么呢?”沒有多問幾個為什么，而是走到其他樹下繼續(xù)看書，歷史上就不會在出現(xiàn)牛頓這樣的人了。

其實，當(dāng)我們問為什么時，并不用去理會其他人的說法，不要想什么“問題兒童”，好奇是人的天性，要多問幾個為什么，這樣，不經(jīng)能積累經(jīng)驗，還能豐富知識，最關(guān)鍵的就是可以讓壞人無機可乘。

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作者：高中高考學(xué)生（7）班 徐征燕   時間：2024-12-11 10:36