文章摘要：高二寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好讀雷鋒后感1000字作文？"人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。"相信大家都知道，這是雷鋒說(shuō)的話(huà)。雷鋒，一個(gè)一生僅僅只有二十二個(gè)年頭的好人,我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)。雷鋒做好事還有幾個(gè)例子，都值得我們學(xué)習(xí)：他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，被人們稱(chēng)為“小小的雷鋒圖書(shū)館”。以下是宋泳霞寫(xiě)的《讀雷鋒后感》范文；

好讀雷鋒后感作文1000字概況

• 作者：宋泳霞
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月18日 06時(shí)52分

"人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。"相信大家都知道，這是雷鋒說(shuō)的話(huà)。雷鋒，一個(gè)一生僅僅只有二十二個(gè)年頭的好人,我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)！

雷鋒做好事還有幾個(gè)例子，都值得我們學(xué)習(xí)：他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，被人們稱(chēng)為“小小的雷鋒圖書(shū)館”。他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫(xiě)了信又寄去10元錢(qián)。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車(chē)中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補(bǔ)好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō)：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡！”

雷鋒還做過(guò)這樣一件事，被人們稱(chēng)為“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。”：雷鋒出差去安東去參加沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵軍事體育訓(xùn)練隊(duì)。他出差一千里好事做了一火車(chē)。 到沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人近前一看原來(lái)是一個(gè)中年婦女沒(méi)有車(chē)票硬要上車(chē)。 人越圍越多把路都堵住了。雷鋒上前拉過(guò)那位大嫂說(shuō) “你沒(méi)有票怎么硬要上車(chē)呢” 那大嫂急得滿(mǎn)頭汗地解釋說(shuō)“同志我不是沒(méi)車(chē)票我是從山東老家到吉林看我丈夫的不知啥時(shí)候把車(chē)票和錢(qián)都丟了。” 雷鋒聽(tīng)她說(shuō)的是真情實(shí)話(huà)就說(shuō)“別著急跟我來(lái)。” 他領(lǐng)著大嫂到售票處用自己的津貼費(fèi)被了一張車(chē)票塞到她手里說(shuō)“快上車(chē)吧車(chē)快開(kāi)了。”那大嫂說(shuō)“同志你叫什么名字哪個(gè)單位的我好給你把錢(qián)寄去。”雷鋒笑道“我叫解放軍就住在中國(guó)。”就轉(zhuǎn)身走了。那位大嫂走上車(chē)廂還感動(dòng)得眼淚汪汪的向他招手。 雷鋒從安東回來(lái)又在沈陽(yáng)轉(zhuǎn)車(chē)。他背起背包過(guò)地下道時(shí)看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘拄著棍背了個(gè)大包袱很吃力地一步步邁著雷鋒走上前去問(wèn)道“大娘你到哪去” 老人上氣不接下氣地說(shuō)“俺從關(guān)內(nèi)來(lái)到撫順去看兒子呀” 雷鋒一聽(tīng)跟自己同路立刻把大包袱接過(guò)來(lái)手扶著老人說(shuō)“走大娘我送你到扶順。” 老人高興地一口一個(gè)好孩子地夸他。

雷鋒不僅做過(guò)好事，還說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。

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作者：高中高二學(xué)生（4）班 宋泳霞   時(shí)間：2022-11-18 06:52