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水桶理論 1000字

文章摘要:高二作文1000字:怎么寫(xiě)好水桶理論1000字作文?看過(guò)一個(gè)故事:浙江的一個(gè)六十八歲的老人,本是一個(gè)工人,但早已下崗,微薄的退休金連支持自己生活都顯得困難。35歲時(shí),他經(jīng)過(guò)火車站,一個(gè)無(wú)家可歸的孩子改變他的人生。那孩子孤身一人在火車站流浪,衣衫襤褸,在過(guò)往的行人眼中顯得極其厭惡,像是一個(gè)丑陋的怪胎。以下是袁國(guó)平寫(xiě)的《水桶理論》范文;

好水桶理論作文1000字概況

  • 作者:袁國(guó)平
  • 班級(jí):高中高二
  • 字?jǐn)?shù)1000字作文
  • 體裁
  • 段落:分5段敘寫(xiě)
  • 更新:2023年02月28日 16時(shí)47分

高中高二作文1000字1000字   袁國(guó)平   臨滄市 高中高二學(xué)生(2)班

看過(guò)一個(gè)故事:浙江的一個(gè)六十八歲的老人,本是一個(gè)工人,但早已下崗,微薄的退休金連支持自己生活都顯得困難。35歲時(shí),他經(jīng)過(guò)火車站,一個(gè)無(wú)家可歸的孩子改變他的人生。那孩子孤身一人在火車站流浪,衣衫襤褸,在過(guò)往的行人眼中顯得極其厭惡,像是一個(gè)丑陋的怪胎??蛇@位老人溫暖的懷抱卻顛覆了這一切——他把這個(gè)孩子帶回了家,開(kāi)始當(dāng)成自己孩子撫養(yǎng),直至他打聽(tīng)到孩子父母的住址,于是他毫不猶豫地從那微薄的生活費(fèi)中擠出了送孩子回家的火車票錢。孩子被送走了,但事情并未結(jié)束,此類事件又接踵而至,在那貧瘠的年代,已經(jīng)是司空見(jiàn)慣的事了。他開(kāi)始不斷地收留無(wú)家可歸的孩子,住在他簡(jiǎn)陋的家里,有的送回父母家,有的送去上學(xué),有的送去學(xué)手藝就業(yè)......這一干就是三十多年。如今他已經(jīng)是年近七旬的老人了,他依然每天逡巡在火車站,搜尋流浪無(wú)助的孩子。他擁有一個(gè)龐大的家庭,他和507個(gè)孩子。他們當(dāng)中大多數(shù)早已成家立業(yè)了,天南海北地生活著,但是他們還會(huì)經(jīng)常探望這位老人,親切地叫他一聲“老爸”。這就如烏鴉的反哺。他們愛(ài)戴他們的“老爸”,感激他在他們流浪時(shí)候拉了他們一把

老人付出了很多,但他也收獲了孩子們的關(guān)心和愛(ài)。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。尊重別人的人也會(huì)受到別人的尊敬,讓人快樂(lè)自己的心也會(huì)得到放松和快樂(lè),這也就是為什么說(shuō)笑會(huì)傳染的原因。

這讓我想起了人們常說(shuō)的水桶理論:每個(gè)人都有副無(wú)形的水桶與水勺,當(dāng)人們舀水到別人桶里,以言行為別人增添正面情緒時(shí),也會(huì)讓自己的水位高一些。如果用勺子去舀別人桶里的水,以言行損害別人的正面情緒,自己桶里的水也會(huì)減少。這就是著名的“水桶理論”在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用。我們可以彼此加水,也可以互相舀水。要為自己與別人的生活增添正面情緒,讓別人快樂(lè),也讓自己快樂(lè),必須培養(yǎng)為別人加水的習(xí)慣

有一個(gè)盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會(huì)到樓下花園去散步。奇怪的是,不論是上樓還是下樓,他雖然只能順著墻摸索,卻一定要按亮樓道里的燈。一天,一個(gè)鄰居忍不住,好奇地問(wèn)道:“你的眼睛看不見(jiàn),為何還要開(kāi)燈呢?”。盲人回答道:“開(kāi)燈能給別人上下樓帶來(lái)方便,也會(huì)給我?guī)?lái)方便。”鄰居疑惑地問(wèn)道:“開(kāi)燈能給你帶來(lái)什么方便呢?”。盲人答道:“開(kāi)燈后,上下樓的人都會(huì)看見(jiàn)東西,就不會(huì)把我撞倒了,這不就給我方便了嗎。”鄰居這才恍然大悟。

與人方便,自己方便。 一件很平凡微小的事情,哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道,但它帶來(lái)的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和愛(ài)花人的心底慢慢彌漫、升騰。 可以這么理解吧:你幫了別人,做了好事,或是成全了別人,就等于送了別人玫瑰一樣會(huì)讓別人高興,而你自己心里也會(huì)因?yàn)樽隽撕檬露X(jué)得高興,那樣你能夠感受得到一種甜蜜,一種玫瑰的芳香在手上、在心里。

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作者:高中高二學(xué)生(2)班 袁國(guó)平   時(shí)間:2023-2-28 16:47

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