文章摘要：高二議論文作文:怎么寫(xiě)好一點(diǎn)一滴看成長(zhǎng)1000字作文？成長(zhǎng)是什么。種子萌芽而出，這是成長(zhǎng)。雛鷹展翅飛翔，這是成長(zhǎng)。鳳凰欲火叢生，這亦是成長(zhǎng)。我認(rèn)為：成長(zhǎng)是上帝為每個(gè)人結(jié)出的果實(shí)，它或許甘甜，也可能苦澀。但當(dāng)你嘗盡過(guò)后，總能發(fā)現(xiàn)一顆蘊(yùn)含哲理的種子，而這種子便是人生最大的財(cái)富。以下是沈茹斌寫(xiě)的《一點(diǎn)一滴看成長(zhǎng)》范文；

好一點(diǎn)一滴看成長(zhǎng)作文1000字概況

• 作者：沈茹斌
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月09日 10時(shí)28分

成長(zhǎng)是什么?種子萌芽而出，這是成長(zhǎng)；雛鷹展翅飛翔，這是成長(zhǎng)；鳳凰欲火叢生，這亦是成長(zhǎng)。我認(rèn)為：成長(zhǎng)是上帝為每個(gè)人結(jié)出的果實(shí)，它或許甘甜，也可能苦澀。但當(dāng)你嘗盡過(guò)后，總能發(fā)現(xiàn)一顆蘊(yùn)含哲理的種子，而這種子便是人生最大的財(cái)富。

苦味成長(zhǎng)

緊張的考試終于結(jié)束，同學(xué)們又聚集在一起，議論著成績(jī)，討論這假期安排。我也正信心滿地等待著成績(jī)公布。仿佛過(guò)了許久，老師才走進(jìn)教室。同學(xué)們的目光都集中在那疊成績(jī)單上。教室鴉雀無(wú)聲，我只聽(tīng)見(jiàn)自己急促的呼吸聲。成績(jī)單終于放到了我手中，我小心翼翼的打開(kāi)了它，既興奮又緊張地看著分?jǐn)?shù)欄，課成績(jī)卻令我出乎意料，一科科低分像利箭刺向我;像狂風(fēng)吹刮著我;像暴雨沖刷這我。那些躺在紙上的數(shù)字仿佛正嘲笑著我，同學(xué)開(kāi)心的模樣更使我傷心。我向窗外望去，想讓心情平緩下來(lái)，而此時(shí)的天氣卻跟我的心情一樣抑郁：陽(yáng)光被濃密的烏云遮擋，四處陰沉，世界若只剩下灰色。放學(xué)后，雨已經(jīng)開(kāi)始下，我拖著被擊垮的身軀，獨(dú)自走在回家的路上，這時(shí)一陣悅耳的“歌聲”傳入我的雙耳，我抬頭發(fā)現(xiàn)了那只在樹(shù)頭歌唱這的小鳥(niǎo)，它像精靈般搖擺著身體。這聲音讓我蘇醒過(guò)來(lái)：鳥(niǎo)兒在風(fēng)雨中也要一展歌喉，唱出如此動(dòng)人之歌；難道我遇到挫折就不能譜出優(yōu)美的人生之曲了嗎？于是我挺直了腰，微笑著向前走去。此時(shí)仍在下雨，可這也成為了我成長(zhǎng)之歌的伴奏曲。

甜味成長(zhǎng)

春天來(lái)臨，小草探出頭來(lái)，花兒展開(kāi)了裙擺，燕子在頭頂掠過(guò)。天空明朗，大地芬芳，四處生機(jī)盎然。在這美麗的季節(jié)，我在花盆種種下了一粒牽牛花種子。將它放在溫暖的室內(nèi)，生怕它被凍著。每天為他澆水、施肥，期盼他能快點(diǎn)發(fā)芽。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，它悄然萌發(fā)出一株嫩芽。它像一個(gè)害羞的女孩腦袋低垂著，弱不禁風(fēng)地立在花盆中。它逐漸長(zhǎng)得越來(lái)越高，葉子越來(lái)越濃密，形成了一面碧綠的屏障，為我的房間增添了別樣的風(fēng)景。一天放學(xué)后，我像往常一樣為它澆水。這時(shí)，在它茂密的葉片中發(fā)現(xiàn)了朵粉色的花兒，它像穿著一件華麗的禮服在風(fēng)中翩翩起舞。“一分耕耘，一分收獲”,我的照料換來(lái)了美麗的花兒，也收獲到一段甜美的成長(zhǎng)。

酸味成長(zhǎng)

時(shí)間飛逝，眨眼間我的小學(xué)生涯一走到盡頭。這一已是在小學(xué)的最后一天，與往常同樣的時(shí)間，同樣的上學(xué)路，沿途同樣的風(fēng)景。來(lái)到校園，看到朝夕相處的老師同學(xué)，心里便產(chǎn)生無(wú)比的不舍。在校園中我們度過(guò)了美好的童年，校園埋葬了我們的淚水與歡笑，可如今我們卻要離開(kāi)這里。畢業(yè)典禮上同學(xué)們淚流滿面，可終將還是分離。“天下沒(méi)有不散的宴席’’,離開(kāi)雖然痛苦，但這段成長(zhǎng)經(jīng)歷卻讓我學(xué)會(huì)更加珍惜身邊的一切。

成長(zhǎng)如詩(shī)，蘊(yùn)含著豐富的哲理；成長(zhǎng)如畫(huà)，彩繪著人生的經(jīng)歷；成長(zhǎng)如樂(lè)，譜寫(xiě)著美妙的旋律。成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴融合了生活的酸甜苦辣，自己的成長(zhǎng)需要留心欣賞，細(xì)心品嘗。

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 沈茹斌   時(shí)間：2024-11-9 10:28