文章摘要：色彩作文1000字:怎么寫好為青春涂上一抹色彩1000字作文？含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春，是一本太倉促的書——題記我奔跑在人生的賽場上，不停歇的向前奔跑，無奈我跑的再快，卻依舊無法追趕上那如駒過隙的光陰。青春的尾巴在我模糊的淚眼注視下劃過，留下一片炫目的色彩。以下是曾繼國寫的《為青春涂上一抹色彩》范文；

好為青春涂上一抹色彩作文1000字概況

• 作者：曾繼國
• 班級：高中高二
• 字數：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分20段敘寫
• 更新：2024年12月09日 18時11分

含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春，是一本太倉促的書

——題記

我奔跑在人生的賽場上，不停歇的向前奔跑，無奈我跑的再快，卻依舊無法追趕上那如駒過隙的光陰。青春的尾巴在我模糊的淚眼注視下劃過，留下一片炫目的色彩。燦爛的、奪目的，如同彩虹的色彩。

五十年后的我們坐在陳舊的藤椅上， 用手輕撫那泛黃的老照片，一張張的翻看，一寸寸的撫摸。鏡頭中的我們是那樣年輕，活力四射，朝氣蓬勃。那粲然的微笑洋溢在溫暖的陽光中，柔和的微風將我們的長發(fā)挽起。這時的我們是否會眼角閃著淚花，嘴角卻牽著微笑。靜靜地，慢慢地細數那些事兒，那些發(fā)生在那個古老的不再回來的夏日。

那些年，我們愛在睡覺前幻想未來。未來的我是一名警察還是一位旅行家？是一名科學家還是一名狂熱的音樂愛好者？未來的我是否會嘗遍天下美食，看盡世界奇觀，游遍大江南北，賞遍人間繁花。

那些年，我們各捧一名著名文學家的著作，或古典或現(xiàn)代，或哲學或愛情。我們艱難的讀著那些生澀難懂的文字，不求甚解。似懂非懂的我們卻愛在伙伴們面前抒發(fā)我們獨到的一知半解。

那些年，我們總愛三三兩兩的聚在一起，談論著我們喜歡的詩，喜歡的歌，喜歡的書，評論著我們喜歡的作家，喜歡的名人，喜歡的電影，喜歡的漫畫。亦或是某件發(fā)生在我們身邊，被我們不經意間捕獲的趣聞。

那些年，我們愛成群結隊的去看籃球賽，籃球劃過的弧線是我們起伏的心情；我們愛圍坐一團一起唱歌，高低起伏的聲調是我們不同的詮釋。

那些年，我們心中或多或少藏著幾個秘密。我們有自己欣賞的男（女）孩，我們期待每一次不期然的相遇；我們會在繁忙的學習之余靜立在窗前，享受微風拂過面頰時那微涼的愜意；我們會在晚飯后漫步在操場，欣賞黃昏時分殘陽晚霞共同交織的畫卷。

那些年，我們也曾與與父母老師同學爭吵；我們面紅耳赤的捍衛(wèi)自己的想法；我們絞盡腦汁的為自己辯駁；我們對一些不盡人意的是耿耿于懷；我們在自己做錯事之后懊惱不已；我們因為別人的誤解悶悶不樂；我們因為不理想的成績而黯然神傷。

那些年，我們曾面臨痛苦和憂傷，我們經歷過失望與迷茫，我們有過躊躇與彷徨。我們在寂寞中品味生命，我們在苦痛中堅持信仰，我們在失意中堅定夢想，我們在挫折中懷抱希望。

所有的結局都已寫好，所有的淚水都已啟程。

所有的仇恨都已消釋，所有的微笑都已定格。

或許，當時間的齒輪轉到了五十年后的那天，我會這樣感慨我的失去的不再回來的繽紛的青春。

我不愿我的青春是一張蒼白的紙，我希望這張紙上簇滿了紅色的鮮花，蒼翠的茂林，灑滿了金色的陽光，還有寬廣的蔚藍的天穹?？v然有一天我會對它揮手作別，但當我停下腳步翹首回望時，依然能看到那繽紛的色彩。清晰地、美麗的、如同雨后的彩虹。

鮮花依舊是嬌艷的，鳥鳴依舊是婉轉的；

陽光依舊是溫暖的，大海依舊是湛藍的；

未來依舊是明媚的，青春依舊是繽紛的。

我的青春是希望的顏色。

你的青春是怎樣的色彩？

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作者：高中高二學生（5）班 曾繼國   時間：2024-12-9 18:11