文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好品行源自內(nèi)心的磨練1000字作文？研究表明，即使人們知道某些不文明的行為或多或少因?yàn)橥饨绲脑颍嗍且驗(yàn)槭菑谋娦睦碛绊?，常?huì)認(rèn)為“別人也這么做，我為什么不能?！苯又銥樽约赫腋鞣N理由辨解，最終社會(huì)中不文明現(xiàn)象并為減少。品行的修養(yǎng)絕不曾記得和同學(xué)一起走在回家的路上，盡情暢聊之時(shí)拿出這禮拜僅剩的蘋果吃了起來。以下是郭衍利寫的《品行源自內(nèi)心的磨練》范文；

好品行源自內(nèi)心的磨練作文1000字概況

• 作者：郭衍利
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年10月19日 07時(shí)28分

高中高二作文1000字1000字   郭衍利   馬鞍山市 高中高二學(xué)生（4）班

研究表明，即使人們知道某些不文明的行為或多或少因?yàn)橥饨绲脑?，更多是因?yàn)槭菑谋娦睦碛绊?，常?huì)認(rèn)為“別人也這么做，我為什么不能！”接著便為自己找各種理由辨解，最終社會(huì)中不文明現(xiàn)象并為減少。

品行的修養(yǎng)絕不曾記得和同學(xué)一起走在回家的路上，盡情暢聊之時(shí)拿出這禮拜僅剩的蘋果吃了起來。得到只剩下一個(gè)核時(shí)，本想習(xí)慣地扔出，卻閃過一個(gè)念想“學(xué)生要有素質(zhì)，垃圾桶在哪？

我不得不承認(rèn)，自己在街上也常會(huì)習(xí)慣地扔出手中垃圾，僅使我猶豫過，但為了一時(shí)方便，內(nèi)心的高尚理念也隨之消散

時(shí)常會(huì)聽見師長教導(dǎo)我們愛護(hù)環(huán)境做一個(gè)文明學(xué)生，也會(huì)為他人不文明行為感到羞恥，甚至憎恨—可是現(xiàn)實(shí)發(fā)生在我們身上，又有誰真正做到自我控制約束。

心里學(xué)研是件容易的事，自我的約束力在外界的因素下會(huì)降低 ， 無論是因?yàn)閺谋?a href="http://icitentertainment.net/zt/xinli/" title="心理作文">心理還是我們惰性最終導(dǎo)向我們行為的是內(nèi)心的毅力和磨練。一個(gè)人內(nèi)心的強(qiáng)大和高尚的修養(yǎng)決定著他思想品格是否高尚。

“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，這句出自（（論語））的千古名句教導(dǎo)著人們品行修養(yǎng)的正確指向。而要真正做到，那一定是內(nèi)心經(jīng)過反復(fù)磨煉、意志經(jīng)受長期捶打的賢人—不曾去想兩千多年前的孔子，這位家喻戶曉的圣人在道德節(jié)操上擁有貫穿古今、亙古不變的遠(yuǎn)大思想。這表明為人基本的品德決定于自我控制調(diào)節(jié)。

與其說高尚的品行是沙漠里的綠洲，不如說她是戈壁里的柏楊；與其說她是黃沙中的清泉，而不如說她是綠草上的露珠；與其說她是黑夜里的燭光，不如說她是靜夜里的北斗星。高尚的品質(zhì)蘊(yùn)含著無限的人生智慧，她的意義勝過人們的任何物質(zhì)價(jià)值，精神品行的追求將是另一人生境界，而在這之下是習(xí)慣磨礪的基石。

若要使一個(gè)人生來就具有高尚品德，我認(rèn)為那是不可能的，只有在學(xué)習(xí)生活中豐富閱歷，看觀大千世界時(shí)對(duì)好與壞、善與惡、德與劣有著正確的認(rèn)識(shí)，并不斷從實(shí)際出發(fā)改善提升自我，養(yǎng)成良好習(xí)慣的人才算是具有高尚品行的人。

決定著德劣與否，源于內(nèi)心的約束—根本是習(xí)慣。為什么我會(huì)“習(xí)慣”地扔出蘋果核，那是因?yàn)檫^去我已經(jīng)養(yǎng)成亂扔垃圾的惡習(xí)。若我從小養(yǎng)成愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境的習(xí)慣，那我就會(huì)待到走到垃圾桶時(shí)將其扔入。

可習(xí)慣不是一句口號(hào)標(biāo)語，她是心靈堅(jiān)毅磨煉、修養(yǎng)自我的過程。即使是扔垃圾的小事也要經(jīng)過長期控制才能養(yǎng)成好習(xí)慣，習(xí)以為常才會(huì)收獲好的品行。

若將成長比作農(nóng)田耕作，那習(xí)慣便是一粒種子，只有經(jīng)歷風(fēng)雨般磨煉，辛苦耕耘，才會(huì)收獲如愿的碩果。

若將成長比作大海航行，那習(xí)慣便是風(fēng)向標(biāo)志，只有心靈經(jīng)過海浪的洗滌，堅(jiān)定方向，才能到達(dá)理想的遠(yuǎn)方。

查看：29054次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1000zizuowen/1428388.html

作者：高中高二學(xué)生（4）班 郭衍利   時(shí)間：2024-10-19 07:28