文章摘要：記憶作文1000字:怎么寫好留點(diǎn)記憶給自己1000字作文？風(fēng)吹落如花般碎碎的年華，總有一點(diǎn)記憶是自己旅途中最美的點(diǎn)綴，難得遇到幾件刻骨銘心的事，痛苦的回憶也不會(huì)因年久而風(fēng)化，即便那段記憶只剩下模糊的輪廓，一旦觸及，回憶一次就清晰一點(diǎn)。如果忘記不了的記憶是傷心的痕跡，那就要學(xué)著忘卻并試著去創(chuàng)造美好，讓日漸累積的美好把傷心的痕跡沖淡，甚至湮沒(méi)，留待以后的日子里慢慢回憶，所以在人生的道路上留一點(diǎn)記憶給自己。以下是王洪軍寫的《留點(diǎn)記憶給自己》范文；

好留點(diǎn)記憶給自己作文1000字概況

• 作者：王洪軍
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年03月07日 08時(shí)00分

風(fēng)吹落如花般碎碎的年華，總有一點(diǎn)記憶是自己旅途中最美的點(diǎn)綴，難得遇到幾件刻骨銘心的事，痛苦的回憶也不會(huì)因年久而風(fēng)化，即便那段記憶只剩下模糊的輪廓，一旦觸及，回憶一次就清晰一點(diǎn)。如果忘記不了的記憶是傷心的痕跡，那就要學(xué)著忘卻并試著去創(chuàng)造美好，讓日漸累積的美好把傷心的痕跡沖淡，甚至湮沒(méi)，留待以后的日子里慢慢回憶，所以在人生的道路上留一點(diǎn)記憶給自己。

回想小學(xué)六年時(shí)光，從入學(xué)到離開(kāi)，校園里的那棵槐樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪都是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，我的耳邊又回響著充滿墨香的書(shū)生，快樂(lè)童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)……我記得，六年前槐樹(shù)下的運(yùn)動(dòng)會(huì)，接力比賽正在進(jìn)行，只看見(jiàn)比賽進(jìn)入了緊張階段，竟突然意想不到的事發(fā)生了，小明接過(guò)棒，向前飛奔，聽(tīng)著我們陣陣地加油聲，不由得加快了腳步，終點(diǎn)在一點(diǎn)一點(diǎn)的接近，可他……“澎”地一聲地摔在了地上。在那一瞬間之際，我們呆呆地站在了那，只看見(jiàn)對(duì)手沖向終點(diǎn)。在裁判的號(hào)聲下，比賽結(jié)束了，我們?cè)僖踩滩蛔×?，沖過(guò)去哭成了一團(tuán)。

往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記億倉(cāng)庫(kù)里一顆流光溢彩的珍珠。六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，那棵老槐樹(shù)依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。告別了多彩的童年，告別了艷紅的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，高倍母校，去迎接團(tuán)徽的召喚。

帶著對(duì)青春的向往，我已經(jīng)進(jìn)入來(lái)了中學(xué)時(shí)代。曾記得，每個(gè)晨曦，一張張掛滿幸福的笑臉，一個(gè)個(gè)輕盈矯健的步伐，伴隨著東升的旭日，踏入了寧?kù)o的校園。我們在操場(chǎng)上奔跑，在球場(chǎng)上拼掄，在林蔭旁漫步，在石梯邊談笑，呼吸著一天中最清新的空氣，享受著一天中最清涼的風(fēng)。偶爾碰到老師問(wèn)聲早安，遇到同學(xué)打個(gè)招呼，相繼邁入學(xué)校的大樓，開(kāi)始新的一天的征程。曾記得，每節(jié)課上，我們總是那樣全神貫注，側(cè)耳聆聽(tīng)老師所講的每一個(gè)重點(diǎn)，手上的筆永遠(yuǎn)不停地劃動(dòng)。每當(dāng)我們被點(diǎn)名回答問(wèn)題時(shí)，臉上總會(huì)閃過(guò)一絲無(wú)比倒霉的表情，答題也是那么的干凈利落。我總能看見(jiàn)一起討論難題的情景，總能聽(tīng)見(jiàn)心悅誠(chéng)服的夸贊，我們永遠(yuǎn)是那么謙虛的團(tuán)體，就像我們當(dāng)初永不言棄的誓言——為理想而奮斗！

現(xiàn)在的我正處于如花般美麗，活力四射的青春，我依舊會(huì)去逛琳瑯滿目的禮品店，或享受美味的甜筒在嘴中融化的愜意感，會(huì)坐在木制的秋千上，比誰(shuí)蕩得更高，仰望天空，訴說(shuō)自己對(duì)未來(lái)的憧憬。

日后，當(dāng)今天成為昨天，思念和日子和郵戳一起，將會(huì)領(lǐng)著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些陌生的門窗和熟悉的面容，以及那些種在校園里永遠(yuǎn)忘不掉的純真。在成長(zhǎng)的路上，留一點(diǎn)記憶留給自己，讓我在道路的兩旁隨時(shí)播種隨時(shí)開(kāi)花，把成長(zhǎng)的花香點(diǎn)綴的花香彌漫，讓穿花拂葉的我，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦；有淚可揮，不覺(jué)悲涼。

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作者：高中高二學(xué)生（4）班 王洪軍   時(shí)間：2025-3-7 08:00