文章摘要：五年級(jí)作文1000字:怎么寫好一條腿的“長跑運(yùn)動(dòng)員”1000字作文？“喂，你的信:”同桌一邊說著一邊把信遞給我。一著到信封上那剛勁有力的毛筆字，我便認(rèn)出這是王國同學(xué)寫來的。一個(gè)只有一條腿的“長跑運(yùn)動(dòng)員”的形象頓時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。記得剛進(jìn)初中的第一夭，我一走進(jìn)教室便發(fā)覺一個(gè)拄著拐杖的同學(xué)在擦黑板。以下是金茜蓉寫的《一條腿的“長跑運(yùn)動(dòng)員”》范文；

好一條腿的“長跑運(yùn)動(dòng)員”作文1000字概況

• 作者：金茜蓉
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月25日 08時(shí)54分

小學(xué)五年級(jí)作文1000字1000字   金茜蓉   鶴壁市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班

“喂，你的信:”同桌一邊說著一邊把信遞給我。一著到信封上那剛勁有力的毛筆字，我便認(rèn)出這是王國同學(xué)寫來的。一個(gè)只有一條腿的“長跑運(yùn)動(dòng)員”的形象頓時(shí)浮現(xiàn)在我眼前...... 記得剛進(jìn)初中的第一夭，我一走進(jìn)教室便發(fā)覺一個(gè)拄著拐杖的同學(xué)在擦黑板。一打聽，才知道他叫王國，還在讀小學(xué)的時(shí)候，可惡的病魔奪去了他的一條腿。但他學(xué)習(xí)非常用功，以少有的高分考進(jìn)了我們穎上縣一中。他家在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，他父母看他一條腿上學(xué)不方便，就勸他別學(xué)了，他卻說:“一條腿走路，無非比人家慢一點(diǎn)，但這影響不了我上學(xué)。我不能讓你們養(yǎng)活一輩子，我要走我自己的路，” 是的，他確實(shí)是在一步一個(gè)腳印地走自己的路。

記得第一次階段考試結(jié)束，王國的成績?cè)诎嗌厦星懊?，但美中不足的是英語成績不好。他在日記上寫道:“人跋了一條腿，行走就會(huì)不方便;學(xué)習(xí)上有了‘跋腿’的學(xué)科，建設(shè)四化就會(huì)受影響。一定要把外語補(bǔ)上去，決不能讓它拖住了后腿里”他是這樣說的，也是這樣做的。英語發(fā)音不準(zhǔn)，他便每夭晚飯后到離校三里外的一位同學(xué)家里去聽錄音。每去一趟，他那拄拐杖的胳膊都要被磨起血泡，但他從不吭一聲。兒年來，除了寒暑假，他風(fēng)雨無阻，從不間斷。單詞記不住，他便把單詞抄在卡片上，走路時(shí)拿出來念，吃飯時(shí)拿出來念，臨睡前還要拿出來念。練習(xí)不會(huì)做，先向同學(xué)請(qǐng)教，如果同學(xué)也不會(huì)，那他無論如何也要找到老師把它弄懂，決不留它過夜。教我們英語的老師住在校外，來回一趟至少也要走四五里路。有時(shí)，同學(xué)們勸他:“明天老師上課時(shí)再間也不遲。”

可王國總是那么認(rèn)真地說:“這怎么行呢?明天還有明夭的事情呢。” 就這樣，他硬是用汗水把“跋腿”的外語補(bǔ)上去了。 中專考試揭曉，王國的名字一下子就在我縣傳開了，他的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了中專分?jǐn)?shù)線。可是，一檢查身體，他被刷下來了，沒能考上中專，被錄取在本校高中部。消息傳開，我和大家一樣，都為他惋惜，更擔(dān)心他經(jīng)受不住這樣的刺激。開學(xué)后不久，我便寫了一封信去安慰他。我原以為他一定情緒低落不會(huì)回信的，可他終于回了信。我拆開信一看，大出意料，他是這樣寫的: “不少同學(xué)都給我寫了類似你這樣的勸慰信，謝謝你 們。在猛一聽到中專沒有錄取的消息，我曾傷心過。

但 一想到張海迪姐姐，我就清醒了:她三分之二的身體失去 功能，卻從不悲傷，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和工作，為四化做出了貢獻(xiàn)， 而我，只不過比一般人少一條腿，不能上中專，還能讀高 中，這比海迪姐姐的學(xué)習(xí)條件不知要好多少倍，我為什么 還要傷心呢?‘夭生我材必有用’，只要學(xué)到了知識(shí)，就能 為四化作出貢獻(xiàn)。” 他的信仿佛給我展開了這樣一幅畫面: 在通往四化的征途上，有一位一條腿的“運(yùn)動(dòng)員”正在頑強(qiáng)地一瘸一拐地向前跑著......

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 金茜蓉   時(shí)間：2025-1-25 08:54