文章摘要：高二議論文作文:怎么寫好堅(jiān)韌，點(diǎn)化生命的元素1000字作文？最后一抹晚霞?xì)埩粼诘仄骄€的西方，赤紅的西方，赤紅的霞光微弱地照耀著大地，照在樹枝上，照在發(fā)梢上，也照在那金色的草房子上。坐在霞光中，捧起一本名叫《草房子》的書，心情一點(diǎn)一點(diǎn)地滴落，與光芒混合，凝結(jié)成從未體驗(yàn)過得感動(dòng)，閃閃發(fā)光。以下是任齊玥寫的《堅(jiān)韌，點(diǎn)化生命的元素》范文；

好堅(jiān)韌，點(diǎn)化生命的元素作文1000字概況

• 作者：任齊玥
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年05月12日 03時(shí)29分

最后一抹晚霞?xì)埩粼诘仄骄€的西方，赤紅的西方，赤紅的霞光微弱地照耀著大地，照在樹枝上，照在發(fā)梢上，也照在那金色的草房子上。坐在霞光中，捧起一本名叫《草房子》的書，心情一點(diǎn)一點(diǎn)地滴落，與光芒混合，凝結(jié)成從未體驗(yàn)過得感動(dòng)，閃閃發(fā)光。

這本書的主人公是一個(gè)叫桑桑的男孩，他和大多數(shù)農(nóng)村男孩一樣，頑皮，愛搗蛋，腦袋里塞滿了鬼主意。但同時(shí)，他又有那么一點(diǎn)不同，他是校長(zhǎng)的兒子，他酷愛養(yǎng)鴿子，以至于把家里的碗柜做成了鴿子窩。

就是這樣一個(gè)孩子，在我們現(xiàn)在看來“無(wú)藥可救”的孩子，卻也在一天一天地長(zhǎng)大。時(shí)光荏苒，六個(gè)歲月的流逝，給桑桑的人生添注了多少依依往事。在他刻苦銘心，終生難忘的六年小學(xué)生活中，他見證了同學(xué)們之間純潔的友情，杜小康在與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，禿鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，秦大奶奶在生命最后一刻所閃耀的人格光彩。這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。

其中，最讓我感動(dòng)的，就是禿鶴這個(gè)人物，禿鶴原名陸鶴，但由于他是個(gè)十足的小禿子，油麻地的孩子，就都叫他禿鶴。禿鶴小的時(shí)候，似乎一直不在意他的禿頭，但是隨著年齡的增大，禿鶴的性格也變得要強(qiáng)了，誰(shuí)要是叫他禿鶴，他準(zhǔn)跟人急，對(duì)于他的禿頭，更是寶貝得不得了，誰(shuí)都摸不得。正是因?yàn)樗@種要強(qiáng)的性格，他一直獨(dú)來獨(dú)往，沒人愿意和他在一起，大家似乎都把他給遺忘了。當(dāng)有一次，油麻地小學(xué)要排演一個(gè)話劇，其中有一個(gè)角色是禿子，但大家竟然都沒想到禿鶴，最后，還是禿鶴自己提出了，大家才都想到。演出十分成功，大家高興地慶祝，這時(shí)才有人想起禿鶴。讀到這里，我已深深地被禿鶴內(nèi)心的堅(jiān)韌所被打動(dòng)了。

我們生活在這樣一個(gè)時(shí)代，和平安詳?shù)纳钭屛覀兠總€(gè)人都如溫室中的花朵，嬌生慣養(yǎng)，受不起一丁點(diǎn)兒挫折與磨難。但挫折，磨難，失敗，這些都是我們必須面對(duì)的，誰(shuí)也逃不了，避不掉。不要抱怨命運(yùn)的不公，挫折考驗(yàn)我們的智慧，磨難歷練我們的意志，失敗成就我們的堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)著一切，我們需要十足的堅(jiān)韌，才能迎接更大的風(fēng)雨。

堅(jiān)韌，正是我們需要向油麻地人學(xué)習(xí)的。油麻地的草是堅(jiān)韌的，油麻地的人更是堅(jiān)韌的，他們?cè)谪毟F困苦中，沒有自怨自艾，沒有彎下脊梁，而是在貧弱中相互扶持，互相鼓勵(lì)。堅(jiān)韌，是點(diǎn)化我們生命的元素，讓我們的人生多一些質(zhì)感，少一些卑怯。沒有人愿意面對(duì)苦難，但是當(dāng)我們必須要面對(duì)時(shí)，我們至少要有尊嚴(yán)地面對(duì)。而堅(jiān)韌，可以練就我們的錚錚鐵骨，讓我們挺起脊梁，倔強(qiáng)地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和波瀾。

在優(yōu)渥的生活中流失了鈣質(zhì)的蒼白生命，應(yīng)該去讀《草房子》，在書中汲取力量。在蠅營(yíng)狗茍地茍且存活的生命，應(yīng)該去看《草房子》，在書中找到安頓靈魂的一片凈土。而我，手捧《草房子》，在書香中品味人性，感受堅(jiān)韌的價(jià)值，心靈的城堡變得春暖花開，人生境界從此豁朗！

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作者：高中高二學(xué)生（3）班 任齊玥   時(shí)間：2021-5-12 03:29