文章摘要：風(fēng)作文1000字:怎么寫好顯示中國(guó)青年時(shí)代的風(fēng)采1000字作文？“世紀(jì)”，特指耶穌基督紀(jì)元(公歷紀(jì)元)的百年分期。“新世紀(jì)”就是從世界范圍來(lái)說(shuō)的。在新的100年即將到來(lái)的時(shí)刻，做為新中國(guó)的青少年，“胸懷祖國(guó)，放眼世界”，應(yīng)該想些什么，做些什么呢。這問(wèn)題是歷史的要求，時(shí)代的期盼，不容回避，不容遲疑，要求我們勇敢地做出響亮的回答。以下是劉志儷寫的《顯示中國(guó)青年時(shí)代的風(fēng)采》范文；

好顯示中國(guó)青年時(shí)代的風(fēng)采作文1000字概況

• 作者：劉志儷
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年03月12日 19時(shí)28分

“世紀(jì)”，特指耶穌基督紀(jì)元(公歷紀(jì)元)的百年分期。“新世紀(jì)”就是從世界范圍來(lái)說(shuō)的。在新的100年即將到來(lái)的時(shí)刻，做為新中國(guó)的青少年，“胸懷祖國(guó)，放眼世界”，應(yīng)該想些什么，做些什么呢?這問(wèn)題是歷史的要求，時(shí)代的期盼，不容回避，不容遲疑，要求我們勇敢地做出響亮的回答。 沒(méi)有舊也就無(wú)所謂新，新是舊的延續(xù)，未來(lái)是今天的發(fā)展。所以在新世紀(jì)到來(lái)的時(shí)刻，回顧取得的輝煌燦爛，回味經(jīng)歷的苦辣酸甜以至坎坷屈辱，是很自然的事情。如賀楠同學(xué)的文章就是先回顧中華民族的文明成就—敦煌文明的燦爛，兵馬俑的創(chuàng)造以及四大發(fā)明的智慧之光，再回顧中華民族英勇斗爭(zhēng)的歷史—圓明園的屈辱，萬(wàn)里長(zhǎng)城的艱辛，西域風(fēng)沙中的聲聲戰(zhàn)鼓，民族志士保家衛(wèi)國(guó)的不屈的精魂。 回顧的目的絕不是為炫耀，而是為了增強(qiáng)民族的自信與自尊。

賀楠同學(xué)總結(jié)得好:從昨天到今天，過(guò)去告訴了未來(lái)，我們的歷史不是夢(mèng)! “不是夢(mèng)”，是現(xiàn)實(shí)，是辛勤的汗水，是集體的智慧，是艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。具有這樣優(yōu)良傳統(tǒng)精神的中華民族的兒女，完全有能力承擔(dān)起“世紀(jì)”的重?fù)?dān)，完全有能力盡到自己自“列”于世界民族之林的責(zé)任。我們不僅要“讓一切災(zāi)難在未來(lái)世紀(jì)中永遠(yuǎn)消失”，而且要完成“把文明火炬?zhèn)飨蛭磥?lái)的歷史使命”，“要為屈原的(天間》續(xù)寫下篇”，要“鑄造一把把金鑰匙去解開(kāi)科技中的斯芬克思之謎”。 這是當(dāng)代中國(guó)青年發(fā)自肺腑之言。他在文章的結(jié)尾處，直白自己用青春、用生命譜寫前所未有的史冊(cè)的決心，并引艾青的詩(shī)句，表明自己青春太陽(yáng)般的豪情。 “壯哉，火辣辣，太陽(yáng)的光彩!火辣辣，青春的光彩!” 讀至此，不禁拍案感嘆:孰謂中國(guó)后繼無(wú)人! 議，來(lái)。 “在新世紀(jì)到來(lái)之時(shí)”，未限定體裁，它可以寫散文，夾敘夾表明自己的決心和觀點(diǎn);也可以驅(qū)動(dòng)遐想，寫記敘文，暢想未例如有同學(xué)暢想2000年8月，自己從師范院校畢業(yè)后被分配到一所希望小學(xué)任教，受到同學(xué)熱情歡迎的情景，寫得也是蠻有感情的，問(wèn)題是“暢想”不足。

僅只是校舍的建筑形式變了，分班上課的形式未變，老師講、學(xué)生聽(tīng)的形式未變，講授方法未變，現(xiàn)代化的教學(xué)手段未見(jiàn)，4··...若能展開(kāi)想象的翅膀，暢想我國(guó)教育發(fā)展的情況，定會(huì)感人至深的。綜觀此次征文比賽，寫“當(dāng)新世紀(jì)到來(lái)之時(shí)”一題的，一是 “放眼世界 ”顯得不足，一是時(shí)代特點(diǎn)著眼不夠。回顧歷史，既要回顧10年來(lái)的民族史，更要回顧近百年來(lái)的民族斗爭(zhēng)史，尤其是中國(guó)共產(chǎn)黨成立以后領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行英勇斗爭(zhēng)的革命史以至于十一屆三中全會(huì)以來(lái)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的歷史。在此基礎(chǔ)上，暢想香港、澳門回歸之后所發(fā)、祖國(guó)的統(tǒng)一，中華人民共和國(guó)在國(guó)揮的作用，暢想臺(tái)灣的回歸、際事務(wù)中所發(fā)揮的巨大作用，以顯示出中國(guó)青年時(shí)代的風(fēng)采。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 劉志儷   時(shí)間：2023-3-12 19:28