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我和書一起走過的日子 1000字

文章摘要:六年級作文1000字:怎么寫好我和書一起走過的日子1000字作文?人們常常在說:“書籍是人類進步的階梯”,我也是這樣認為的。書確實給了我不少益處,想想有書陪伴的日子,我就覺得自己好幸福、好快樂。小時候,我還在牙牙學語的時候,對書就很感興趣,雖然不識字,但還是能看圖畫書慢慢地來找感覺。以下是趙漁雪寫的《我和書一起走過的日子》范文;

好我和書一起走過的日子作文1000字概況

  • 作者:趙漁雪
  • 班級:小學六年級
  • 字數1000字作文
  • 體裁
  • 段落:分10段敘寫
  • 更新:2024年09月19日 17時53分

人們常常在說:“書籍是人類進步的階梯”,我也是這樣認為的。書確實給了我不少益處,想想有書陪伴的日子,我就覺得自己好幸福、好快樂。

小時候,我還在牙牙學語的時候,對書就很感興趣,雖然不識字,但還是能看圖畫書慢慢地來找感覺。還記得我讀的第一本圖畫書就是《小步走路》。講述的是:三只鴨子在尋找媽媽的途中,年齡最小的鴨子不停的喊著腳酸,于是聰明的鴨子大哥教它“一小步、一小步”向前走,最終它們找到了媽媽。

有節(jié)奏的行走、有節(jié)奏的成長是不累的。成長路上,大步流星,走不遠;小步走路,才能看窗外風景,享人生味道。

小小的圖畫書竟然蘊藏著如此深刻的含義,隨后的歲月里我一發(fā)不可收拾的又閱讀了《安徒生童話集》、《格林童話》、《笑貓日記》......

一個個精彩的故事讓我深深地被圖畫書的魅力所渲染,更讓我體會到童年是天真浪漫的,是純潔無暇的,童年是富有想象力的。

大一點了,圖畫書對我來說太無聊了,于是,我迷上了迷宮之類的書,整天用手指在“迷宮”上劃來劃去,我的思維大概就是在這個時候變得敏捷的吧!

迷宮走多了,也會變得枯燥,我開始迷上了《十萬個為什么》,這套書給我的知識可真不少,像筷子在水中折射的原理,人體每一顆牙齒的作用等,都是從這部書中汲取的精華,我的知識面也比同齡的小伙伴廣了許多。

到了小學,我開始看一些幽默、搞笑的漫畫。令我難忘的是《我的第一本歷史探險漫畫書》,這套書漫畫生動、有趣。它以國家為單元,通過一位少年——布卡在各國尋寶的經歷,讓我知道了各國的文明遺跡、著名建筑、風土人情。尤其是《美國尋寶記》,讓我看到了象征著和平的自由女神像,了解了美國歷史上著名的總統(tǒng)。似乎看到了林肯為解放黑奴,而取得得偉大勝利。由此我又想到了《伊拉克尋寶記》,我看到了土地肥沃的伊拉克,在歷屆的戰(zhàn)爭中,小朋友們所受到的創(chuàng)傷,知道了我們生活在和平的環(huán)境里,更應該好好學習珍惜現在的生活。很多人認為看漫畫沒有什么好處,但我看了漫畫后,會模仿漫畫中人物的語言風格,整個人也因此變得幽默起來,在班上我就是一個開心果,能給大家?guī)砗芏嘈α稀?/p>

再大一點,名著就成了我的最愛了。我之所以喜歡它們,是因為它們很容易就把我?guī)У焦适轮腥チ?。我曾為故事的主人公祈禱過,為他們笑過,為他們哭過。每看完一部后,我都可以領悟到一定的道理。如《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我做人堅強,《水滸傳》讓我領悟了英雄氣概。記得才開始學騎自行車時,一次次摔倒,讓我信心全無,幾次想到放棄。是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾,他告訴我要堅強,于是我又重頭再來,最終學會了騎車。

我和書一起走過的日子里,書籍是我進步的階梯,一直引領著我不斷向上,書永遠是我不斷向前的動力。

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作者:小學六年級學生(4)班 趙漁雪   時間:2024-9-19 17:53

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