菁菁校園是我家 1000字
文章摘要:校園作文1000字:怎么寫好菁菁校園是我家1000字作文?塘廈二小,是我甜蜜的家。莊嚴(yán)的課室,是我溫暖的床。在課室里鉆研無盡的知識(shí),就像睡前在床上喝一杯熱牛奶……多么溫馨……美麗和諧的校園,她無私地栽培我,使我如入知識(shí)的大海、滋養(yǎng)著我的心田。我已經(jīng)把我的一切溶入校園,在風(fēng)景如畫的校園里,我茁壯成長。以下是董秋芬寫的《菁菁校園是我家》范文;
好菁菁校園是我家作文1000字概況
- 作者:董秋芬
- 班級(jí):初中初三
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2024年01月08日 10時(shí)41分
塘廈二小,是我甜蜜的家;莊嚴(yán)的課室,是我溫暖的床;在課室里鉆研無盡的知識(shí),就像睡前在床上喝一杯熱牛奶……多么溫馨……
美麗和諧的校園,她無私地栽培我,使我如入知識(shí)的大海、滋養(yǎng)著我的心田。我已經(jīng)把我的一切溶入校園,在風(fēng)景如畫的校園里,我茁壯成長。
我們的學(xué)校是以賞識(shí)為特色的學(xué)校。每個(gè)同學(xué)都得到老師的賞識(shí),信心百倍,在學(xué)校里學(xué)會(huì)了做人、學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校有非常豐富的校園文化。在校園里,每一個(gè)草叢、花叢、樹叢里都有一些關(guān)于學(xué)生生活片斷的雕刻塑像,他們一身白色,有的在跑步,有的在讀書,有的在研究……我們也像他們那樣努力著,并像他們的潔白一樣有一顆純潔的心。我們校園還有三個(gè)文化王牌呢!都說我們校園是賞識(shí)學(xué)校,第一當(dāng)然是“賞識(shí)”啦!跨進(jìn)校園,第一步就踏上賞識(shí)廣場(chǎng),在賞識(shí)廣場(chǎng)中央,砌著一個(gè)朱紅色的平臺(tái),有一米高,臺(tái)上雕塑著一個(gè)兩米高的大拇指。來到校園就會(huì)見到這個(gè)三米高的大拇指雕刻,在平臺(tái)正面,用草書刻著周弘說的“賞識(shí)之光”。就是這一直賞識(shí)著我們的大拇指,支撐起我們的精神,每天來學(xué)校,活力就從這雄偉的大拇指開始,它能不偉大嗎?第二是“感恩”,感恩教育,能讓我們更體貼父母、長輩。為此,我們學(xué)校制造了感恩亭,它隱秘在一個(gè)非常茂盛的“綠洲”里。進(jìn)了“綠洲”,踏一條有幽徑,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多不同的花草樹木,到了夏天,“綠洲”里會(huì)有很多柳絮漫天飛舞。接著,一面綠色的湖泊會(huì)呈現(xiàn)在眼前,周圍的綠樹倒映在水中,更是綠上加綠。湖上有一座假山,假山上長滿綠草,似乎真的。湖上的荷葉時(shí)不時(shí)停著蜻蜓呢!一座像竹子蓋的感恩亭出現(xiàn)了,亭上用蒼勁的筆法刻著對(duì)聯(lián)“感佛仁生春滿路,恩如時(shí)雨德留亭。”感恩亭,還有如此好的環(huán)境,在亭里學(xué)習(xí)或休息,都是詩意十足。第三是“讀書”,讀書是娛樂,是學(xué)習(xí),是不可缺少的生活。我們校園里有讀書的圣地──讀書長廊。讀書長廊有三個(gè)門口,門上分別刻著對(duì)聯(lián)“愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十年書?!薄傍B欲高飛先振翅,人求上進(jìn)多讀書?!?“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書?!闭^開卷有益,能不多讀書嗎?在讀書長廊里,墻上柱子上都寫滿詩句,更是詩意十足,能讓我們心到、眼到、口到,吸引我們帶上書本飄進(jìn)去……
校園里,溶入學(xué)習(xí)的我們變成種子,讓老師化作園丁培養(yǎng),將來扎根社會(huì)茁壯成長!
“學(xué)中求樂,苦中求樂!”母校記載著我成長的歷程,我堅(jiān)信:今天我以母校為榮,明天母校以我為榮。
- 標(biāo)簽:
- 1000字作文
- 初三下冊(cè)單元作文
- 初三作文
- 校園作文
作者:初中初三學(xué)生(1)班 董秋芬 時(shí)間:2024-1-8 10:41
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