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留得殘荷聽雨聲 1000字

文章摘要:雨聲作文1000字:怎么寫好留得殘荷聽雨聲1000字作文?材料作文“啟迪”仲夏盛蓮。人們驚艷于它的美麗,夸贊它的諸多用處。末秋殘荷。它瑟瑟于寒風(fēng)之中,只留枯枝敗葉,人們嫌它沒了用處,要將它移開。瀟瀟秋雨,有少數(shù)人聆聽雨聲,淅瀝地?fù)芘鴼埡傻挠曛榫谷绱藘?yōu)雅,訴說著年歲的記憶。以下是梁原笛寫的《留得殘荷聽雨聲》范文;

好留得殘荷聽雨聲作文1000字概況

  • 作者:梁原笛
  • 班級(jí):高中高二
  • 字?jǐn)?shù)1000字作文
  • 體裁
  • 段落:分13段敘寫
  • 更新:2022年12月12日 16時(shí)01分

材料作文“啟迪”

仲夏盛蓮。

人們驚艷于它的美麗,夸贊它的諸多用處。

末秋殘荷。

它瑟瑟于寒風(fēng)之中,只留枯枝敗葉,人們嫌它沒了用處,要將它移開。

瀟瀟秋雨,有少數(shù)人聆聽雨聲,淅瀝地?fù)芘鴼埡傻挠曛榫谷绱藘?yōu)雅,訴說著年歲的記憶

你可曾鄙夷不屑過那些視之無用的殘荷?

“無用之物”往往是有用的。有則寓言說到:一群搬著木架的人,有人覺得它太重,就砍掉了一些邊角料,很久后,到了峽谷,每人把木架拿出來穿越深谷,可每天鋸了一些邊角料的人,發(fā)現(xiàn)木架長度已達(dá)不到峽谷兩端,只能望谷興嘆。如果他們不隨意輕蔑那些無用的邊角料,便能使自己的道路通達(dá)。對(duì)待“無用的東西”的態(tài)度如水滴,折射出個(gè)人性格和短板,你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,自己鋸掉的短板會(huì)使木桶剩多少水。

做常人以為“無用之事”,是以溫和但執(zhí)著的方式面對(duì)世事,堅(jiān)守心性,不顧他人的非議與嘲笑。胡雪巖的胡慶余堂,施粥濟(jì)藥,有人譏諷他只是空博個(gè)賢名罷了,有何用處呢?可他卻堅(jiān)信“積善之家,必有余慶”。“紅頂商人”富貴揚(yáng)名后,被人嫉恨,遭人打壓,若非平日積德行善,家人必不能得以保全。胡慶余堂也因此保留下來,福綿后世。董作賓,一代甲骨文大師,幾乎所有人因饑餓戰(zhàn)亂離開窮鄉(xiāng)僻壤之地,他卻堅(jiān)持留下來研究“烏龜殼”,這被常人視為“無用”甚或是瘋子的舉動(dòng),他卻不亦樂乎,提出“王朝斷代論”,發(fā)現(xiàn)“貞人”,所著作品成為甲骨學(xué)的豐碑,與王國維、郭沫若齊名。

現(xiàn)代人判斷一個(gè)人是否成功的標(biāo)準(zhǔn),就是他所擁有的錢或權(quán),有人說,中國現(xiàn)在之所以無大師,是因?yàn)榇蠹叶既プ分鹈?a href="http://icitentertainment.net/zt/jinqian/" title="金錢作文">金錢去了,并不能靜下心來像董作賓一樣做學(xué)術(shù)研究這些“無用之事”,若哪一天有人開始做這些“無用之事”,中國的大師還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

中學(xué)生也是如此,問其讀過什么名著,了解哪些雜談,只會(huì)不屑地一笑,“高考又不考,看那些做什么”,仿佛高考要考才是評(píng)斷事物有用的唯一標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)年一篇《赤兔之死》的作文,才華橫溢的作者就愛看“高考不考”的雜文趣論,玉皇大帝的號(hào)、梁山好漢的座次表他均能信手拈來。也許,我們真的該好好靜下心來,去做一些“無用之事”,學(xué)會(huì)做時(shí)代的引領(lǐng)者而不是教條的加工品。

“天生我材必有用”,當(dāng)我們吃蘋果時(shí),果實(shí)就是有用的,核仁早被倒入垃圾桶里,可在有人看來,它還可以孕育新的果實(shí);當(dāng)落葉狂舞時(shí),有人覺得它礙于美觀,殊不知埋入泥土,來年又是一番風(fēng)景;當(dāng)人堅(jiān)持自己的信仰前行,有人笑他“無用之人做著無用之事”,堅(jiān)定那件“無用之事”,仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人?

風(fēng)雨如絲,淅瀝在荷葉上的聲音似夢(mèng)似幻,勝似冬日以雪烹茶,憑欄看雪之幽意。用心聆聽一片瀟瀟雨打殘荷聲,它沒有夏日里水蓮花的嬌羞,卻蘊(yùn)含著來年春的吐芽、夏的怒放......

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作者:高中高二學(xué)生(6)班 梁原笛   時(shí)間:2022-12-12 16:01

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